Plan Académico de Mejora Continua2012 – 2013

C.B.T.a No. 105“Miguel Hidalgo y Costilla”

Pénjamo, Guanajuato

Ubicación del plantel

• El plantel se ubica en una zona rural en el Km 22 de la carretera Pénjamo - La Piedad, en el ejido La Estrella Mpio. de Pénjamo en el Estado de Guanajuato

• Principales actividades de la región– Agricultura, Ganadería, Agroindustria

Comercio y los servicios,

• Zona de influencia Se atiende alrededor de 45 comunidades de

los municipios de Pénjamo y la Piedad

CBTA 105

Diagnóstico• Demanda Educativa

– 5.1% de incremento en la matrícula– Atención a la demanda del 100 % de las

solicitudes, es necesario crear nuevos espacios educativos con fines de aterrizar mejor la RIEMS

– Los alumnos de nuevo ingreso requieren de nivelación académica en el área propedéutica, específicamente en las matemáticas, la lectura, expresión oral y escrita, química y áreas afines

• Oferta Educativa.– Técnico Agropecuario– Técnico en Informática– Técnico en Soporte y Mantenimiento de

Equipo de Computo2009

-2010

2010-

2011

2011-

2012

2012 -

2013

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

Alumnos

Alumnos

Diagnóstico

• Procesos Escolares y Eficiencia InternaTodos lo procesos escolares han sufrido cambios debido a la incertidumbre económica que prevalece en el país.

– Deserción.- Esta se ubico en 20.6

– Aprobación: Se ha posicionado en 71.10, proyectamos un 75 de aprobación.

– Eficiencia terminal: Este se ubico en 50.0%, siendo indispensable fortalecer el proceso de educativo aunque en la zona de influencia esta predominando la migración, la falta de recursos financieros y matrimonios jóvenes.

AprobaciónPromoción

Eficiencia Terminal Deserción

01020304050607080 71.18 71.34

50

20.6

7575

51

19

2011-20122012-2013

Resultados de la prueba Enlace 2011

• En habilidad lectora hubo un ligero incremento quedando en promedio de Bueno mas Excelente en 43.8 contra el 37.3% registrado el año pasado. Se ha mejorado pero seguimos por debajo del promedio nacional.

• En habilidad matemática se nos ha presentado un revés significativo donde descendimos al 15.4 % de Bueno mas Excelente. Se ha bajado del promedio nacional. Debemos mejorar los resultados y es necesario implementar acciones para volver a mejorar.

Diagnóstico

Insuficiente Elemental Bueno Excelente

Escuela 20.9 41.8 35.8 1.5

Entidad 9.9 32.4 50.6 7.1

País 15.6 33.2 44.3 6.8

5

15

25

35

45

55

Habilidad Lectora 2011

Insuficiente Elemental Bueno Excelente

Escuela 23.8 32.5 42.5 1.3

Entidad 9.8 35 49.2 6

País 14.4 36.1 43.8 5.7

5

15

25

35

45

55

Habilidad Lectora 2012

Insuficiente Elemental Bueno Excelente

Escuela 38.5 46.2 12.8 2.6

Entidad 25.1 42 22.3 10.6

País 28.4 39.2 20.3 12.1

5

15

25

35

45

Habilidad Matemática 2012

Diagnóstico

Denominación No.

Aulas 12

Laboratorios 2

Talleres 4

Centro de cómputo 2

Postas 2

Aula Didáctica 1

Biblioteca 1

Canchas deportivas 2

Sanitarios Modulo Mujeres

Modulo Hombres

• Ante el incremento en la demanda educativa, se han adaptado espacios educativos para dar el servicio, siendo indispensable la ampliación de la infraestructura física.

• 36.18 alumnos en promedio por grupo, en el 2012 – 2013 se ha arrancado con 36.83 a/grupo

• 3.98 alumnos por computadora, y aun se pretende mejorar este promedio

• Promedio de 16.23 libros por alumno, se espera incrementar a 16.9 ya que también se incrementó la matricula.

• El plantel tiene problemas de tenencia de la tierra, lo que dificulta un mayor desarrollo en el ámbito productivo y por ende mejoramiento de la infraestructura física.

Infraestructura y Equipo

Iniciativas para la mejora del aprendizaje

• 100 % de docentes participan en planeación curricular, sin embargo se requiere impulsar en las academias la generación de estrategias para mejorar el aprendizaje y unificar los contenidos educativos y los sistemas de evaluación, así como lograr el ingreso del personal al CERTIDEMS

• 100% del profesorado diseña secuencias didácticas, siendo necesaria su evaluación y seguimiento para garantizar el perfil de egreso que exige el SNB en el cual ya como plantel estamos inmersos,

• 100% de los alumnos reciben tutorías grupales y se atiende de manera individual a los alumnos que se presentan mayores problemas de índole académico, psicosocial y de salud

Diagnóstico

Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo

• 100 % de docentes participa en procesos de formación y actualización, y únicamente faltan 3 docentes por realizar el diplomado de Formación de Docentes de Educación Media Superior (PROFORDEMS) debido a que se acaban de integrar a la planta docente de la Institución. El Director ya realizo el Diplomado en Formación de directores (PROFORDIR). Se ha trabajado en difundir al personal para que logre su Certificación (CERTIDEMS) y a la fecha tenemos 2 docentes que han logrado esta.

• 86.9 % de los docentes esta titulado, por lo que es necesario promover la titulación con el personal docente que aun no logra este proceso, así como invitar a lograr la titulación de docentes con postgrado (Maestría)

• Relación con padres, alumnos y sector productivo

– Se tiene una asistencia de 99.36 % de padres de familia a reuniones en promedio, es bajo por lo que debemos fortalecer este indicador.

Diagnóstico

Prospectiva

oAprobaciónoDeserciónoEficiencia terminaloMejorar servicio y equipo de laboratoriosoFortalecimiento del programa Construye T, a través

de las tutorías y Asesorías.oActualización y certificación docente.oPrueba EnlaceoVinculaciónoReactivación de sectores productivosoSistema Nacional de Bachillerato.

Prospectiva

oPrograma de LecturaoImpulsar el Proceso de desarrollo del programa

SIGUELEoMantenimiento generaloImpermeabilización de edificiosoPintura general del planteloConstrucción de aula y laboratorio de IdiomasoMantenimiento de Red hidro-sanitariaoInstalación de equipo en sala audiovisualoCompra de Kit para jardineríaoInstalación plástico en invernaderooCompra e instalación de equipo de video-

vigilancia

Identificación de Prioridades

• Incremento de Matricula• Mejorar la Aprobación• Disminuir la Deserción• Incremento de la eficiencia terminal• Incremento de Computadoras con acceso a Internet• Equipamiento a Laboratorios• Actualización y certificación Docente• Vinculación con Sector Productivo y Padres de Familia• Reactivación de Sectores Productivos• Adecuación de Aula • Programa de Lectura• Prueba Enlace• Programa SIGUELE• Impermeabilización de Edificios• Pintura General del Plantel• Construcción de Aula y Laboratorio de Idiomas• Mantenimiento de Red Hidrosanitaria

PROGRAMA. 1.- Desempeño académico OBJETIVO :Lograr que los estudiantes adquieran los conocimientos de una manera integral necesarios para su desarrollo profesional, social y humano.

ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD

DE MEDIDA

  

METAS

CRONOGRAMA

ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

1 2 3   4 5 6

Proceso educativo

Consolidar con el personal docente administrativo y de apoyo el compromiso de nuestra misión en el plantel

Reunión  5

X     x   X   X       X

Dirección, Sub. Académica de Planeación y desarrollo

Humanos

Seguimiento del programa construye t

Revisión 6

  X   x   x   x   x   xDepto. de Desarrollo académico y Sub- dirección Académica

Humanos 

Incrementar la aprobación escolar

Porcentaje

2%                       X

Dirección y subdirección académica, depto. de desarrollo académico

Humano

Reforzar la lectura de comprensión

Materias 

TodasX X X X X X X X X X X X

Docentes y departamento de Desarrollo académico

Humanos

Elaborar Programa de Lectura

Programa 1 XConsejo Técnico Académico y Academias

Humanos

Otorgar reconocimientos a los alumnos destacados

Reconocimientos

 12

  x 

 x

    xx 

 x 

  x

Sub. Académica, , Depto. de Servicios Escolares Y Oficina de Control Escolar

Humanos$ 200.00 c/u

ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE

MEDIDA

  

METAS

CRONOGRAMA

ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

1 2 3   4 5 6

Proceso educativo

Disminuir los índices de Reprobación y Deserción

Porcentaje 

1 %                      X

Sub. Académica, C.T.A., Depto de Desarrollo Académico y de Servicios Escolares.

Humanos

Implementación de curso especial de Comprensión de Lectura para alumnos de sexto semestre

Curso 1           X            Sub. Académica, C.T.A., Depto de Desarrollo Académico y de Servicios Escolares

Humanos

Consolidación y fortalecimiento el programa de Orientación Educativa Integral con actividades de fortalecimiento

Programa  1

  X         X         XDepto. de Desarrollo Académico y Sub. Dirección Académica

Humano 

Seguimiento puntual de alumnos becados

seguimiento  1

          X         X  Depto. de Servicios escolares y Oficina de Control Escolar

Humanos

Incrementar la matricula Porcentaje 

1%X                      

Sub. Académica, C.T.A. y Depto. de Servicios Escolares

Humanos

 Fortalecer el programa de promoción

 Programa

 4

            X X X X    Dirección, Sub. Dirección Académica, Subdirección de Planeación y desarrollo.

Humanos

 

Informar e implicar a padres de familia y estudiantes con problemas detectados para atenderlos.

Reuniones realizadas

6 X   X   X     X   X X

Academia, Ofna. Asistencia Educativa, Ofna. Control Escolar

Recursos Financieros ($3,000)

Aplicación del Programa SIGUELE

Programa 1 X X X X X X X X X X X X

Academia, Personal Docente y Tutores

Humanos

ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD

DE MEDIDA

  

METAS

CRONOGRAMA

ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

1 2 3   4 5 6

Proceso educativo

Aplicación de prueba enlace

Prueba 1

                  x    Dirección, Sub. Académica y Depto de Servicios Escolares

Humanos

Realizar la difusión de los indicadores educativos con el alumnado y el personal docente

Reunión 2   X                 X  Dirección, Sub. Académica, Depto de Desarrollo Académico y Depto. de Servicios Escolares

Humanos 

Realizar los juegos intramuros con actividades deportivas, artísticas, sociales y culturales a nivel local

Semana cultural

    1

    X                  

Dirección, Sub- dirección Académica, Depto. de Servicios Escolares y Oficina de actividades sociales culturales y deportivas

Humanos $ 8,000.00

Participar en la etapa estatal Inter.-CBTa`s

Juegos

 2  

              XX 

     

Dirección, Sub- direcciones, Depto. de Servicios Escolares y Oficina de actividades sociales culturales y deportivas

Humanos $ 60,000.00

Integrar al alumnado al servicio social

alumno 100% x x x x x               Depto. de vinculación Humano

 

Establecer en horarios de clase las actividades deportivas y de formación integral

Horarios 2 X           X          Sub. dirección Académica y Depto. de Desarrollo Académico

Humanos

Utilizar aula Interactiva

Aula100 % alumno

sX X X X X X X

Depto. Académico y de Competencias

Humanos

PROGRAMA: 2.- Infraestructura y equipamiento.

OBJETIVO GENERAL: Lograr fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje y favorecer la implantación de la reforma integral del bachillerato a través de mejores servicios en infraestructura, mobiliario y equipo

ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE

MEDIDA

  

METAS

CRONOGRAMA

ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

1 2 3   4 5 6

Mejoramiento de Instalaciones y su equipamiento

Realizar la compra de microscopios

microscopio 4   x         x          Sub administrativa, y Depto de Rec. financieros

$32,000.00

Instalación de equipo de computo y servicio de Internet en la biblioteca

equipo 10     x                  Sub administrativa, Rec financieros y rec. materiales

$ 30, 000.00

Adecuación de aula como centros de computo y su equipamiento

Centro de computo

  1

      x                Dirección y Subdirección Administrativa

Humano$ 100,000.00 Apoyo de Gob. Del estado

Elaborar programa de mantenimiento de la infraestructura física

Programa 1

      X                Sub. Administrativa y Depto. de Rec. Materiales y servicios

Humanos

Realizar la compra de mobiliario para aulas

Mesas  

10          X          

Sub. Administrativa y Depto. de Rec. Materiales y servicios

$ 25,000.00Ingresos propios

Adecuación de espacio para el aula interactiva

Aula 1 XSubdirección Administrativa, Subdirección de Planeación y Depto. de Vinculación

Apoyo del PER

Instalación de equipo audiovisual en auditorio

Equipo 1 XSubdirección Administrativas, Recursos Financieros y Recursos Materiales

$ 12000.00

ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE

MEDIDA

  

METAS

CRONOGRAMA

ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

1 2 3   4 5 6

Mejoramiento de

Instalaciones y su

equipamiento 

 

Impermeabilización de edificios

Impermeabilización

Todos X                    Dirección, Subdirección Administrativa, Recursos Materiales

$ 500,000.00 Programa de Infraestructura de SEMS

Reparación de microscopios

Microscopio 4         x       x      Depto. de Rec. Materiales y Depto. de Rec. financieros

$ 6000.00

Construcción de laboratorio de idiomas

Laboratorio 1     X                Dirección, Sub. Administrativa y Rec. Materiales

$ 1’400.000.00Programa de Infraestructura de SEMS

Pintura general de Edificio

PinturaTodo el Plantel

X         X          Sub. Administrativa, Rec. Financieros y Rec. materiales

$ 60,000.00Aportación de Ingresos propios

Rehabilitación de invernadero

Invernadero 1                 x      

Sub. Administrativa, Rec. Financieros, Rec. Materiales y Depto de producción

$ 50,000.00

Rehabilitación de alumbrado

Área 5 X XSub. Administrativa, Rec. Financieros, Rec. Materiales y Servicios

$ 30,000.00

Construcción de aula Aula 1 X

Sub. Administrativa, Rec. Financieros, Rec. Materiales y Servicios, SEMS

$ 600,000.00 Programa de Infraestructura

Mantenimiento del servicio de gas en talleres

Talleres 3 XSub. Administrativa, Rec. Financieros, Rec. Materiales y Servicios

$ 5,000.00

Mantenimiento a red hidrosanitaria

Red 1 xSub. Administrativa, Rec. Financieros, Rec. Materiales y Servicios

$ 500,000.00Programa de Infraestructura de la SEMS

PROGRAMA: 3.- Actualización, Capacitación y Certificación Docente

OBJETIVO GENERAL: Lograr que el personal docente que labora en la institución capacite, actualice y certifique con la finalidad de fortalecer la aplicación de la reforma integral del bachillerato

ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE

MEDIDA

  

METAS

CRONOGRAMA

ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

1 2 3   4 5 6

Formación docente

Diseñar programas de capacitación y actualización docente

Programa 1   x                    Dirección, subdirección académica

Humano

Aplicación de encuesta para detectar necesidades de capacitación y formación docente

Encuesta 2   X               X     Depto. de desarrollo académico Humano

Incluir al personal docente en el programa PROFORDEMS

docentes 2           X          Sub académica, depto. de desarrollo académico, Depto. de recurso humano

Humano

Realizar cursos de capacitación del personal en la institución

Curso 2 X           X          Sub académica, depto. de desarrollo académico, Depto. de recurso humano

Humano

Incluir al personal docente acreditado en PROFORDEMS al CERTIDEMS 

Certificación 10         X            Sub académica, depto. de desarrollo académico, Depto. de recurso humano

Humano

PROGRAMA: 4.- Desarrollo productivo y Vinculación

OBJETIVO GENERAL: Consolidar la vinculación con el sector productivo con programas de impacto en la comunidad y el Municipio.

ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE

MEDIDA

  

METAS

CRONOGRAMA

ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

1 2 3   4 5 6

Fortalecimiento de la vinculación y

desarrollo productivo

Integrar el acuerdo de la colaboración con sector publico, federal, privado y estatal

Acuerdo de colaboración

6   X X     X   X   x X  Dirección, Sub de planeación de Depto. de vinculación

Humano

Realizar proyectos de impacto social

Proyecto 6                   x x xSub de planeación de Depto. de vinculación

Humano

Realizar el seguimiento de egresados de manera puntual

Seguimiento 1                       XDirección, depto de vinculación y Depto de Serv, escolares

Humano

Realizar el programa de promoción del plantel

Programa 1               X        Dirección, Sub académica, Depto de vinculación

Humano$ 25,000.00

Establecimiento de intercambio cultural, social y deportivo con secundarias y tele secundarias

intercambio 1                 X      Dirección, Sub académica, Depto de vinculación y personal docente

Humano$15,000.00

 Fortalecimiento del vivero escolar

Vivero 1     x     x     x   x  Deptos. de Vinculación y Producción

Humano$20,000.00

ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD

DE MEDIDA

  

METAS

CRONOGRAMA

ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO

SEPT

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

1 2 3   4 5 6

Fortalecimiento de la vinculación

y desarrollo productivo

Participación del alumnado del plantel en actos culturales deportivas y productivos en las comunidades del entorno de la institución

Alumnos 10   X X X X X   X X X X XDirección, oficina de actividades culturales y deportivas y depto de vinculación

Humanos y alumnos

Realizar la rendición de cuentas a la sociedad

Rendición de cuenta

1     x                   Dirección y DepartamentosHumanosRec. Materiales

Establecimiento de proyectos productivos en el área pecuaria y agrícola

proyecto 4       X

  X     X X  Dirección, sub. de planeacion, Depto de producción y oficina del sector pecuario y agrícola

Humanos$ 50,000.00

 

Recabar información del Buzón de Quejas y Sugerencias y atenderlas a través del Comité

Informes realizados

100 % X X X X X x X X X X XX

Comité

Humanos

Presentado por:Ing. Gerardo Cuevas Reyes