U.A.D.E.R FACULTAD DE HUMANIDADES ARTES Y CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA NORMAL “JOSÉ MARÍA TORRES”

LENGUA 5° GRADO A - B – C

DOCENTE: PORCIEL, DANIELA

FECHA DE ENTREGA: DESDE EL 06/05/2020 HASTA EL 15/05/2020.

Eje: Sociedades y espacios geográficos

Fundamentación:

Una perspectiva renovada de las Ciencias Sociales propone incluir en la enseñanza de las condiciones naturales los procesos que han dado lugar a la formación de los diversos ambientes. Por esta razón en la presente secuencia abordaremos el conocimiento de las condiciones naturales y de los ambientes de nuestro país así como de los procesos socio históricos de valorización de los recursos naturales.

Contenidos: La diversidad de ambientes del territorio argentino. Valoración de los recursos naturales y procesos sociales en la conformación de diferentes espacios. El trabajo con gráficos y fotografías para caracterizar los ambientes en la Argentina.

Propósitos: Habilitar la comprensión de diferentes condiciones naturales de nuestro país y sus características: relieve y clima. Comprender progresivamente los conceptos de mapa físico, relieve, vegetación, recursos naturales. Incorporar herramientas básicas para realizar una búsqueda de información significativa en internet.

Criterios de evaluación Participación en las diversas actividades planteadas.

Comprensión de las consignas trabajadas.

Bibliografía: Diseño Curricular de Educación Primaria. Área Ciencias Naturales. Gobierno de la provincia de Entre

Ríos.

Serie cuadernos para el aula. Ciencias Sociales, 5. Nivel Primario. Buenos Aires. 2007 Ciencias Sociales 5. Proyecto Nodos. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. SM; 2015

Desarrollo de Actividades

Actividad 1

Observá el mapa físico de Argentina Analizá el código de colores empleado en el mapa. Identificá cuáles son las zonas con relieves más elevados de la Argentina y cuáles las de menor altura.

Actividad 2

Observá otra forma de representación del relieve de una parte de Argentina, con sus referencias.

Cada color representa condiciones naturales del territorio argentino.

Actividad 3

Leé en voz alta la información:

Los componentes naturales que conforman el ambiente; el relieve.

El ambiente es el conjunto de todos los elementos naturales y sociales que permiten el desarrollo de

la vida y de las actividades humanas. Estas actividades transforman el ambiente. Así, forman parte

de esta las edificaciones, los ríos, los bosques, las llanuras y las montañas, entre otras muchas

cosas.

El relieve es uno de los componentes naturales del ambiente. Es decir, es la forma que tiene la

superficie terrestre en las distintas zonas del planeta, como vimos en la imagen de la actividad 1 y 2.

La Argentina es un país que posee una gran variedad de relieves: desde las altas cumbres de la

cordillera de los Andes al oeste hasta las extensas llanuras al este.

Montañas y sierras: son enormes estructuras de piedra, con picos que culminan en una cumbre o

cima. Por ejemplo la cordillera de los Andes recorre el oeste argentino y constituye el límite

internacional entre nuestro país y Chile.

Si la cadena montañosa es de menor altura, el relieve se llama sierra.

Llanuras y mesetas: las llanuras son grandes extensiones planas y de baja altura, que no superan

los 200 metros sobre el nivel del mar. En nuestro país existen grandes llanuras;

-la pampeana, que se extiende en las provincias de Buenso Aires, La Pampa, San Luis, Córdoba y

Santa fé;

- la chaqueña, que abarca las provincias del Chaco y de Formosa, y parte de Santiago del Estero,

Córdoba y Santa Fe; y

-la mesopotámica, en los territorios de las provincias de Misiones, Corrientes y Entre Ríos.

Las mesetas en cambio son; terrenos planos que se encuentran elevados , a más de 200 metros del

nivel del mar. Ejemplo; la meseta patagónica es la más extensa de Argentina.

Actividad 4

Observá el mapa de la actividad 1 y respondé:

a- ¿En qué zonas del país predominan las llanuras? ¿Y las montañas?

Actividad 5

Releé la información en voz alta y respondé:

a- ¿Qué es el relieve?

b- ¿Qué formas de relieve hay en el territorio argentino?

c- ¿Cómo es el relieve de nuestra provincia?

Actividad 6

Uní cada provincia con el relieve que corresponda.Tengan en cuenta que para cada provincia

puede corresponder más de un tipo de relieve.

ENTRE RÍOS MONTAÑA

LA RIOJA

MENDOZA SIERRA

JUJUY

MISIONES MESETA

BUENOS AIRES

LA PAMPA LLANURA

CHUBUT

Actividad 7

Leé detenidamente la información:

Otro componente natural es el clima:

Los climas de la Argentina se pueden clasificar, según la temperatura, en cálidos, templados y fríos

y según, la humedad en áridos y húmedos.

De acuerdo con la temperatura, en el norte de la porción continental americana de la Argentina, las

temperaturas son altas durante todo el año. En el sur en cambio, el clima es frío, y en las zonas más

australes, las temperaturas son bajas todo el año, como en la provincia de Tierra del Fuego,

Antártida e Islas del Atlántico Sur. Los climas templados se ubican en el centro, con temperaturas

que varían según las estaciones del año.

En cuanto a las precipitaciones, en las zonas donde son abundantes a lo largo del año el clima es

húmedo; donde son insuficientes , el clima es árido, y en algunos lugares donde las precipitaciones

son intermedias y no permiten el desarrollo de una vegetación abundante, el clima es semiárido.

Los vientos influyen en las precipitaciones, ya que transportan más o menos cantidad de humedad,

qu luego precipita como lluvia, nieve o granizo.

Actividad 8

Observá los mapas y respondé:

a- ¿Cuáles son las provincias que presentan las temperaturas más altas?¿ y cuáles, las más

bajas?

b- ¿En qué provincias del norte de nuestro país presentan clima frío? Entren a la página del

Servicio Meteorológico Nacional; e-sm.com.ar/smn. Allí, hagan clic en “Estado del tiempo”

y observen el mapa. ¿En qué provincias hace más frío y, en cuáles, más calor?¿A qué

se debe esa variación?

Actividad 9

Leé en voz alta y observá las imágenes.

Los Ambientes de la Argentina Para estudiar los ambientes es necesario diferenciarlos, se los puede diferenciar por el tipo de

relieve, por el uso que los integrantes de la sociedad hacen del suelo y por el clima.

Nosotros vamos a tomar en cuenta el clima como elemento principal; lo cual nos va a permitir

diferenciar entre ambientes de zonas templadas, de zonas áridas, de zonas cálidas y de

zonas frías.

a- Ambientes de zonas frías: se encuentran en la Cordillera de los Andes y en la región de

la Patagonia, en el sur del país. Esta región está formada por las provincias de Neuquén,

Río Negro, Chubut, Santa Cruz, La Pampa y Tierra del Fuego.

ESTEPA ANDINA

ESTEPA PATAGÓNICA

BOSQUE FRÍO

b- Ambientes de zonas templadas

Estos ambientes abarcan la zona centro de la República Argentina y se caracteriza por las

temperaturas moderadas.

Las precipitaciones varían mucho según la región: son abundantes en el Este, como en la

provincia de Entre Ríos, y muy escasas en el oeste, como en Mendoza y San Juan.

Esta diferencia de humedad permite el desarrollo de una vegetación variada.

Así por ejemplo:

- En LAS ZONAS CON MÁS HUMEDAD, PREDOMINAN LOS PASTIZALES.

- EN EL CENTRO DEL PAÍS, DONDE HAY MENOS HUMEDAD, EL PASTIZAL SE

VUELVE MONTE ARBUSTIVO CON ÁRBOLOES DE CLIMA SECO Y SE LO LLAMA

ESPINAL.

- EN EL OESTE, DEBIDO A LA POCA HUMEDAD, HAY VEGETACIÓN ESCASA, Y

PREDOMINA LA ESTEPA, PARECIDA A UN DESIERTO.

PASTIZAL PAMPEANO ESPINAL

ESTEPA POBRE/ DESIERTO

c- Ambientes de zonas cálidas

Este tipo de ambiente se encuentra en el norte de nuestro país y se caracteriza por altas

temperaturas. Los relieves y las precipitaciones varían en las distintas provincias: mesetas

con abundante lluvias en Misiones, llanura y poca lluvia en Chaco y Formosa y sierras con

abundantes lluvias en Tucumán y Salta.

Esta variación de componentes permitió el desarrollo de distintos tipos de vegetación, lo

cual originó selvas y bosques.

BOSQUE CHAQUEÑO

SELVA MISIONERA

Actividad 10

Observá el mapa que se presenta a continuación e indicá si las afirmaciones son

correctas (C) o incorrectas (I). Luego, reescribí correctamente las que son erróneas.

a- Las sierras son elevaciones de mayor altura que las montañas.

b- Un ambiente característico de las áreas cálidas y húmedas es la selva.

c- En los climas templados, la temperatura no varía a lo largo del año.

d- En el norte de la Argentina, los climas son más húmedos en el Oeste que en el Este.

e- En la Argentina hay dos grandes áreas de mesetas: en el noreste, la meseta misionera y

en el sur las mesetas patagónicas.