U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L A T A / FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

C O M U N I C A C I O N / TV3 - TURNO NOCHE - NIVEL 1 CICLO LECTIVO 2012 L a n z i l o t t a / S q u i l l a c i o t i / J o n e s TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 / L U Z Y V A L O R - C L A R O S C U R O Y G R AF I S M O

“El objetivo de la Teoría de las Sombras y el Claroscuro es el de reproducir, en nuestros dibujos, aquellos efectos que observamos cotidianamente en la superficie de los objetos como consecuencia de la incidencia de la luz, para que tal representación adquiera una mayor claridad, evidencia y naturalidad.” Domenico Tessari- Claroscuro y Trazado de Sombras

…”En principio, la acción de ver implica una respuesta a la luz… lo más importante y necesario en la experiencia visual es el elemento tonal”… (1) El ojo percibe la naturaleza no como una serie de líneas, sino de áreas de color que se transforman acromáticamente en tonos de grises entre blanco y negro, es decir, valores. Estas series de valores, llamada claroscuro, son tramas de increíble complejidad que son recibidas e interpretadas con gran velocidad y precisión por el ojo y el cerebro. Ante un dibujo, el ojo y nuestra mente buscan referencias para interpretar las formas, de la misma manera que lo hacen ante la naturaleza. Para delinear de un modo más realista en dos dimensiones las imágenes tridimensionales que percibe el ojo, es necesario observar, estudiar y analizar las tramas de valores que componen el mundo visual. Vemos los objetos cuando están iluminados debido al contraste entre las superficies en luz y las superficies en sombra, o entre superficies desigualmente iluminadas. Si observamos un objeto iluminado distinguiremos que algunas superficies del objeto se encuentran en luz y otras en sombra. Las partes en sombra pueden estar en sombra propia, aquellas que no reciben luz directa porque hay partes del propio objeto que impiden la recepción de los rayos luminosos, y los sectores sobre los cuales hay una sombra arrojada por otro objeto. A su vez, las partes iluminadas del objeto pueden presentar diferentes niveles de iluminación y esto es, precisamente, lo que nos permite comprender la volumetría, es decir la articulación que presentan los diferentes planos entre sí. El claroscuro consiste en expresar por medio de grises, las modulaciones de iluminación que ofrecen los planos del volumen. Esta modulación hace referencia a una escala de valores que abarca desde el blanco al negro. A través de grafismos unidireccionales, que se apoyan en nuestro trazo gestual, pluridireccionales, punteados, etc., logramos dar valores de grises que definen los planos. Estos trazos que componen los grafismos tienen proximidad. Si los separamos, ya no se leen como grafismos sino como elementos aislados. De la presión que apliquemos al lápiz o de la dureza del lápiz o grosores de lapicera, obtendremos diferentes grises. (1) D. A. Dondis. La sintaxis de la imagen.

U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L A T A / FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

C O M U N I C A C I O N / TV3 - TURNO NOCHE - NIVEL 1 CICLO LECTIVO 2012 L a n z i l o t t a / S q u i l l a c i o t i / J o n e s TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 / L U Z Y V A L O R - C L A R O S C U R O Y G R AF I S M O S

OBJETIVO: Incrementar la sensibilidad en la percepción visual. Construir escalas de valores de acuerdo a diferentes condiciones de iluminación. Expresar los distintos planos que componen la volumetría según la incidencia de la luz. Ejercitar la técnica del lápiz de grafito y de lapiceras, sin líneas (aristas) de borde. DESARROLLO: Realizar escalas de valores del casi blanco al casi negro en nueve pasos. Los mismos serán graduales y tendrán una diferencia entre unos y otros equivalente y de igual intensidad. De esta forma la escala se leerá sin “saltos” diferentes en los distintos cuadros. Dibujar dos “bandas” de nueve cuadrados de 4x4 cm, en línea muy suave (una vez terminados los valores, no se evidenciarán). En la 1ª banda ejercitaremos la escala del claroscuro por medio de grises, sin que se evidencie el trazo, en nueve pasos. El 5° valor equidistará de ambos extremos y será el gris intermedio. En la 2ª banda realizaremos la escala con valores de grises equivalentes a la anterior, pero con la aplicación de un grafismo, a elección. En el sector inferior izquierdo trabajaremos en ocho cuadrados de 4x4 aplicando grafismos diferentes. En los 4 de la izquierda, valor 3 y en los 4 de la derecha valor7. En horizontal se leerá el mismo grafismo con los 2 valores. Los ejemplos se realizarán en tinta, lapicera, bolígrafo o fibra, de color negro. En el sector inferior derecho se transcribirá la volumetría dada, con lápiz HB y suave presión. Analizaremos la presencia lumínica, ejercitando el claroscuro mediante grafismos. (SOLO sombra propia). Se aplicarán 3 valores, que estarán en la escala de 3 pasos, e imaginando la incidencia de un rayo de luz (izquierda para n°s pares/ derecha para n°s impares). No se acusarán las líneas de borde. El ejemplo no será con grisados, sino grafismos. En las caras de más luz tendrá menor densidad, con lápices de mayor dureza, en los de menor luz se realizarán grafismos más compactos, con lápices más blandos. TECNICA: lápices de diferentes durezas (HB, 2B, 4B), bolígrafos, lapiceras, fibras RECOMENDACIONES: la expresión del claroscuro definirá planos, no el dibujo de sus aristas o bordes. Es conveniente alejarse del plano de trabajo para verificar la equivalencia entre los “saltos” de valores.

N A C I O N A L D E L A P L A T A / FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

C O M U N I C A C I O N / TV3 - TURNO NOCHE - NIVEL 1 CICLO LECTIVO 2012 L a n z i l o t t a / S q u i l l a c i o t i / J o n e s TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 / L U Z Y V A L O R - C L A R O S C U R O Y G R AF I S M O