txirula majikoa

5
!" # !! "#""$ % &’! ( !!)**$ %%% !$ $ % %%%*%%%$’*$ % +,-.(/ +,-(-,-.(0-. . -,-(%%%11.0 2.,-( 1.3 ,(- ,.1 ,-. ,.14 &- &$$’!!, )$*$ . 5& +( 1$6)" "$ !$ 221- 70. 7 &- 8 %%%"$ % 2$ %%% &- "$&8 221- ,*+ %%%* %2*$"$ % $**" %"$ % /221- 7(7 . 5& +( 1$"" % % 1 % %%%!#$ % 221- & !!!!!!!!$" . ,-( #!3 !" % $8 &- 2!’2!$8# % $8 4& - . ,-( ,!*"$ &- $ %

Upload: anjaritoi

Post on 15-Nov-2014

125 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

2008/2009 ikasturteak Egape ikastolako 6. mailakoek Mozarten Txirula Majikoa antzeztu zuten

TRANSCRIPT

Page 1: txirula majikoa

� � � � � � � ��������� ���������������

�������������������� ������������������������

������������������������������

����������

������������������������������������������������ ������������!�"������������

�������#�

��������������� �������������������� ����������������������������!��!��

��������"�������������#����� ���������"������ ������"��������$%��&� ��'�!� ���

��(������� ���!�����!)�����*��������� *�$�������������%%%�!�$������

$�����%�����������������������%%%*���%%%$�'����*���$���%�

+����������������,-��.�(�/� +�,-(-�,-��.�( ���0-����.���������

�.�������-,�-�(%%%��1��1.�0��

2�.,-�(�1���.������3�,�������(-���,.1������,-��.�,.1���4��

��&��- �&� �$�������$�'��!����������!������������,������������������

)�������$���������*�����������$���

����.�5�&��+�����( �1�����������$���� ���6��)������������������"����

������� ����"�������$�����

��!����� ������$������2�2�1��-��������7�0��.��7�

��&��- ��������8%%%��������� ����"�����$��%�

�2������������$%%%�

��&��- ������"�����$����&�� ���8�

2�2�1��-�,������������*�������+%%%*�%�2��������*����$������"���$%����

$�*���*��"������������������ ����%��������"���$%�

/�2�2�1��-��������7(����7�

���.�5�&��+�����( �1��$��"�����������"���%�������������%�1��������%����

����������������%%%!������#����$�����%�

2�2�1��- �&!!!!!!!!������$��"���������

���.���,-�( ��������������������#�!��3 ��!������������"�%�����

$��������8�

��&��- ��2!��'�2!���� ��$����8��#���������%�����$������������ 8�

� � � � 4���&��-�

���.���,-�( �,� ����!��������*"����$��

��&��- ����� ������$��%�

Page 2: txirula majikoa

���.���,-�( �2����������$����������� ���!�����!����"�����������%�

� � �

� � �������������������#�����"�%� �

� � ������"�!���!������$����������� ���������$��������%�

� ��������� � �97�����������$�����������

��&��- 1�����2������������������ � �����%�

��#�!� ������������������������������������$�,-��.�(��.+-��0�&�,���

� � � � %�����$�"���"�&��"���

1�.�(-�����1��� ��!���'�1�������������������2!������!%�,� ����

��������*$����������*�����������$�������2�*���������)�������,� ����

��������*$�����*���������������)*������������)��)��)��)��������������������)*�%%%%�

������������ &��� ��� �$����������������%�+����2!��������� ������$�����

�&��� ��� ����*�������$���������$��%�2!����� ��$�!����

&-�-,���-,���41.��5�� �1��$����$��"�!��$��%�.���������2!�������%�

2!����������������%%%�

2�&��� �.����������!� �$��%�����$�666�

2�2�1��- ������%%%��2!�������$%�������������$���&��� ��� ��������������$�

�����7����%�+����������*���&��� ��� ����"� ��������$���

&-�-,���-, ������'�&�� ����*����������"� ��$���

2�&��� ����������8�

2�2�1��- ���2�����������8�

2�2�1��- 2!��%%%����������������$�����%%%���$��� � �%�+���$6%�2������ �

#�!��%����������$�����������!���!��$������������*�%�������$��� ����$��8�

2�&��� +���"��$%�

2�2�1��- �+���� ������$���%�&���!��$���$��%�

2�&��� ���������!���!��$��8���� �����8����"�&����$�����������

� � � �'�"�(�)*+�����,,,,�

������������ �2!������������!�������*���$��%��!�����*�����$�����

�-����.��������� ������#/�,� ����������������� ����$%��������$�$�%��"�����

$�������$��������-����������%�

��0��-:-�-���5���5���5���

��-�,� ������$�������$����$��"����8�

��&��- ��!����������!����������%�

��-�,� ������$����������

������������ �+�������)������$������.����������%�

��0��-:-�-���5���5���5���

+��5���

Page 3: txirula majikoa

��-�,� �����������$����������

������������ ��������������)������$�����(��5.�������%������������������

$����%����������������+��5����������������� ������&+-�-�

��-�,� ��!������������8�

��&��- �,� �����������*"�������$����2!�������%������"�����$��%�

��-�,� �����������$������������%����)���$����������$�������" �����������

���" ��������$�)���$������������1�����)���������,� �������$��������%�

������������������������$��2!���*����!�$���������������������$��%���%%%)����

�����2!���*�������$��%�

��&��- �1��''�+�������$���2������������#�����)������$���

� � � � ���0�������"��1�

������������ �+��������2!������2������!���������"��*�������$����

*���&��� �� �������$������ ��"������$������%�

&-�-,���-, ������������$��

2�2�21��- ��"%%%����$�6�

&-�-,���-, �����$�!������)����"���������%�

������������ �2������*�����#�����!)������������$�����%%%�

� � � � 2�����������3�

5�������0-�-�%��0��.���&���(-���(������2�-���������5��.%�

+������$�����$���������,� �������*�����������������$������%�2!���

*���������������,� �����%�

2�&��� �+�����)����&��� ��� ���*��$������������������$����"� %�

,���,��- �� ��2!��%�+������������)�����������%����������"������

�!������������������$%�������� ������������������������������������

1�����%�

� � � � 4&5���5����

� ��*���&��� ��� ��������$��

&-�-,���-, �,� ����)����*����������"����"�����$�������� ���) ���"��

$��%�

,���,��- ��!������*$� ����;�*�������������$������%�

Page 4: txirula majikoa

� �+�������$���������$������������$��*����������) �����

��%%%��(.,���(�(-�������%%%��

� 1����"��)���������!�������%������<�������$����*�"��$�������� ������

��������������$$��%�

��&��- �����$�����)��8�

,���,��- �2�� ������$�8�

��&��- �+����� �����%�+��������!� �$���2!����������%�&......�

� � � � 6&�(���$��������5���

,���,��- ��������*$%�1��������"�!��$����������#����������*�"����$������

*������������2�����%��2�2�1��-����������5�%2�������!����������$��

*�"��$����%��#�����&����������"����<�������$����*�"��$������%�

� �2!����������$%�1���������������� ���$����

2�&��� ��!��������������)��%�1��������������$�������!����*�����$�%�

��!��������$���)�!���������������)����������$��

1�.�(-�����1��� ��������8������������������������,� �����*�����

$���%�

� ������������$��

�������� � � � &����$�"��1�

2�&��� �������$���"����%��������$%����������"��$��%��!�����������!���'������

!����!�$������)����������%�

� � � � 1����"��

� ���������" ����$����"����)��������������������$���������%%%�

������������ ������"����)����������������$��%�

���.�����.�( �=��#�'�2!��'��!�����!��������%�+��<�������$����$���%��������

� � � :������%�

� � ��������������������*�"��$�%�������������'�

� � ������/�&�� ���*���������%�

���5�(����"'���

��&��- �+��!��$��"������"�����*�"��$������*��� ��$�������*� �������)���%�

����������������������������<������*����"����%%%�

Page 5: txirula majikoa

2�&��� ���#�����!���������������'�

��&��- �2!������"�� '�+���$'�-�����������������*��$���%�,� ���'�

�����������$������*�������8�

,���,��-������-�,� +���"��������$������%�����������������$����������

<���%�

2�&��� �-"��!�����*����������������������%�����#�����)������*$�����*����

���$��������%�

7&���0��.���&�1�(-��������

,.�(-�&��5�����.�+�������5��������2�,������5.��%�1��-�.��

��.����2�,��2��,��(-�������+�1������2���-���1��������5����

������������ �������$���%������<�������$����$���%�

2�2�1��- ������#����������*�����%%%������������!���'�&�� ��������*�����

�������������������$��

��������������������������������

���.�����.�( �2�����)���������������"�����������!������������$�%�

������������������������������- �������2����������!����>�$���%�

� � � � ��2�2�1��-��������7�0��.��7�

� � � � �

2�2�1����������� ���!�������2����'�

2�2�1��- �����"�����������������������������#����%�

� �1�����������$��

2�2�1��� ���!���$��������������#����%�

)&����$�"������$�"��

�����$��3����������$�(�����"� +�����$�"������$�"��