1.MUNICIPALIDAD DE BULNESDEPARTAMENTO DE SALUD

DECRETO ALCALDICIO N° _~_I_IAutorización Salida CursoIntroducción a la Gestión Local en laAtención Primaria.-

BULNES; , 1 Ene 2013VISTOS:

1.- El Programa del Curso Introducción ala Gestión Local en la Atención Primaria 2012, en el cual se señala la fecha de términodel Programa para el día 11 de enero de 2013 en jornada presencial durante todo el díaen horario de 09:00 a 18:00 horas. El Curso se realizará en Casa Betania deConcepción.-

2.- Las Facultades que me confiere laLey N° 18.695 Orgánica Constitucional de Municipalidades y sus Modificaciones.-

DECRETO:

1.- Autorizase a la Sra. Deyanira JaraTroncoso, Nutricionista del Centro Comunitario de Salud Familiar Tres Esquinas paraasistir el día 11 de enero de 2013 en jornada presencial durante todo el día en horariode 09:00 a 18:00 horas. El Curso se realizará en Casa Betania de Concepción.-

2.- Impútese los gastos pasajes yviáticos al presupuesto vigente del Departamento de Salud Municipal de Bulnes.-

E Y ARCHIVESE.

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Distribución:

~ Oficina Partes.~ Archivo RRHH.~ La indicada.~ Archivo Finanzas.~ Expediente Individual.

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CONSORCIO UNIVERSITARIODE SALUD Y MEDICINA FAMILIAR

PROGRAMACURSO: INTRODUCCiÓN A LA GESTiÓN LOCAL EN LA ATENCiÓN PRIMARIA

2012

DESCRIPCIONEl siguiente programa ha sido elaborado por el Consorcio Universitario de Salud y Medicina Familiar, entidaddependiente de la Asociación de Facultades de Medicina de Chile (ASOFAMECH) buscando responder demanera operativa al interés de profundizar la estrategia de APS en un marco de fortalecimiento de la gestióncomunal potenciando el rol del municipio como actor central del desarrollo local y de los espacios-redes paraun mejor vivir.

El documento se basa en los aprendizajes esenciales cognitivos que debe tener un gestor de entidades desalud, ya sea este a nivel municipal o como director de un establecimiento, sumando a éstos conocimientoslos principios que el Consorcio Universitario de Salud y Medicina Familiar, consideran esenciales para elabordaje de este proceso formativo.

Estos principios son:a. Considerar esta oportunidad desde una perspectiva de mejora de habilidades básicas en gestión.b. Orientarse al fortalecimiento de resultados de aprendizaje individuales y productos que permitan,

posterior al curso, afianzar los aprendizajes por medio del hacer.c. Atender a lo emergente desde una lógica de autocuidado de los participantes.

Se trata de un programa de formación orientado a personas que se desempeñan en Departamentos de SaludMunicipal o Corporaciones de Desarrollo en cargos directivos o gestores, y para profesionales que sedesempeñen el cargo de directivos de establecimientos de salud, que carezcan de formación previa engestión en salud.

OBJETIVO GENERALSe pretende contribuir a la mejoría de los conocimientos para la gestión local frente a diferentes situacionesvinculadas al desempeño, a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje que integra distintas estrategiasdidácticas, caracterizadas por motivar el autoaprendizaje, por facilitar la construcción del conocimiento, por suflexibilidad y cuyo elemento común es la participación de distintos actores y su involucramiento en laconformación de una comunidad de aprendizaje.

OBJETIVOS ESPECíFICOSAl término del curso los alumnos habrán:

1. Revisado las características de la capacitación y del entorno virtual de aprendizaje.2. Analizado las características del quehacer gestor en salud en su contexto local para establecer

su punto de partida respecto de principales fortalezas y debilidades.3. Diséutido los distintos modelos teóricos y conceptuales que hay por detrás de la gestión local en

salud.4. Practicado las habilidades esenciales de la gestión en salud en su contexto local a través de

tareas prácticas en cada modulo.5. Presentado una propuesta de mejoramiento (proyecto) de la gestión en salud de su localidad

para su futura puesta en marcha6. Compartido el plan de mejora de su gestión local (proyecto) para intercambiar buenas prácticas

en un marco de mejoramiento continuo de la calidad gestora.

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CONTENIDOSEn esta ocasión se potenciará la conversación en torno a temas orientados a la reflexividad en los aspectosde gestión respecto de:

Modelo de Gestión, Desarrollo Organizacional y Planificación EstratégicaGestión de la Atención: Gestión de la DemandaGestión de los Recursos Humanos y Carrera FuncionariaLiderazgo y Equipos de Alto DesempeñoGestión Administrativo - Financiera, Diseño y Ejecución de PresupuestosSeguridad del Paciente

METODOLOGíA EDUCATIVAPara lograr esto, se utilizará la metodología de educación a distancia combinada con actividades de tipopresencial o b-Iearning. Las actividades presenciales se realizarán bajo los principios y practicas de laeducación participativa de adultos y el espacio formativo virtual se usará como vehículo para la generación deun entorno educativo interactivo y colaborativo, recreando de forma digital los ambientes de comunicaciónhumana. Así, se garantiza la flexibilidad necesaria para cubrir las necesidades individuales y sociales deaprendizaje; se facilita la conformación de comunidades educativas, promoviendo la reflexión sobre losaprendizajes y optimizando la permanencia y efectividad de la interacción entre personas, grupos distantesy/o dispersos.Como soporte informático se utilizará la plataforma virtual http://www.medfamiliar.cl

DISEÑO METODOLÓGICOEste curso se organiza en base a 8 módulos, cada uno de los cuales tiene objetivos centrados en elaprendizaje, es decir, considerando lo que le ocurrirá al participante. Atendiendo a las nuevas concepcionesen materia de formación y desarrollo de los recursos humanos, para cada uno de los resultados deaprendizaje propuestos se han adosado los criterios de evaluación y las actividades que aparecen pertinentespara cada logro, con énfasis en la potenciación de aquellos conocimientos en los que existe mayor consensocomo necesarios a nivel del recurso humano para el Modelo de Salud actual.La duración total del programa es de 103 horas, distribuidas en 6 meses de las cuales, 35 serán horaspresenciales, 3 de las cuales estarán asociadas a la prueba teórica, y 68 serán de formación a distancia. Laasistencia a las actividades presenciales es obligatoria. Se estima una dedicación de 3 horas semanalespara estudio y trabajo a distancia.

•• • .. •• • ~ C]!mI Presenciales Distancia

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1. Módulo Unidad 1: Tics 2 8 5Introductorio y Características de la capacitación y del entornoAutodiagnóstico virtual de aprendizaje.

Conformación de los grupos de aprendizaje.Unidad 2: AutodiagnósticoCaracterísticas del quehacer gestor en salud.

11. Módulo Modelo de Gestión, Desarrollo Organizacional y 4 O 12Desarrollo Planificación Estratégica y Operativa.Organizacional

111. Módulo Gestión Gestión de la Atención y de la Demanda 3 O 9de la Demanda

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IV. Módulo Gestión de los Recursos Humanos y Carrera 3 O 9Gestión de FuncionariaRRHH

V. Módulo Liderazgo y Equipos de Alto Desempeño 3 O 9Gestión deLiderazgo

VI. Módulo Gestión Administrativo-Financiera, Diseño y 3 O 9Gestión Ejecución de PresupuestosAdministrativoFinanciera

"11. Módulo Seguridad del Paciente. 2 O 6Seguridad delPaciente

Prueba 3 horas presenciales (1 semana)111. Propuesta de Taller mejoramiento de los procesos estratégicos y O 16 O

Mejoramiento de soporte (Taller)de la Gestión Propuestas de mejoramiento de la gestión en salud 3 O 9

de su localidad para su futura puesta en marcha.Intercambio de buenas prácticas en un marco de O 8 Omejoramiento continuo de la calidad gestora. (Presentación)

Total 24 35 68

EVALUACiÓN Y APROBACiÓNCada Módulo se pondera de acuerdo a la siguiente tabla'

~ 1:1. • :.u-:!toI ti ••

1. Módulo Introductorio y Autodiagnóstico 10%11. Módulo Gestión y Desarrollo Organizacional 10%111. Módulo Gestión de la Demanda 10%IV. Módulo Gestión de RRHH 10%V. Módulo Gestión de Liderazgo 10%VI. Módulo Gestión Administrativo Financiera 10%VII. Módulo Seguridad del Paciente 10%

Prueba 10%VIII. Propuesta de Mejoramiento de la Gestión 20%

La totalidad de las evaluaciones suman el 100%, las evaluaciones implican la entrega y retroalimentación detareas, su calidad de obligatorias indican que de no entregarlas el alumno no aprobará el Curso.

El Curso contempla la Rendición Presencial de una prueba de conocimientos, la que se rendirá en sedesde las Universidades adscritas al Consorcio o en su defecto en sede del Servicio de Salud de la Jurisdiccióndel Alumno y tienen el carácter de Asistencia Obligatoria. Además los alumnos deberán realizar unProyecto de Mejoramiento de la Gestión Local al final del Curso.

En el caso de inasistencia justificada u obtención de una calificación inferior a 5,0 en alguna de las pruebas, elalumno podrá rendir una prueba recuperativa por una única vez en fecha que se comunicará con la debidaanticipación.

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REQUISITOS DE APROBACiÓN:• Cumplimiento del 85% de asistencia a cada Actividad Presencial, y del 85% del total de las mismas• Aprobación de cada Módulo con nota igualo superior a 5,0• Aprobación de la prueba con nota igualo superior a 5,0• Todo lo anterior más el obtener una nota promedio final de 5,0 o más.

CALENDARIOEl curso tiene una duración de 103 horas, 35 horas presenciales y 68 a distancia.

Modulo Julio Agost. Sept. Oet. Nov. Dic. ETaller Ties 5Ccp .

13Talea-

Introductorio y 5 ." alAutodiaonóstico ~:'18 ',';l'-'

Desarrollo iOrcanizacional ,19,~;114 .2''.,';,

Gestión de la " -;

Demanda 16al5

Gestión de RRHH 6 al31

Gestión de l.iderazqo 4a124';Gestión Adm- 25 aFinanciera Mc'14Seguridad delPacientePrueba IL§::Taller presencial ?t~~1.4

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Propuesta deMeioramientoPrueba recuperativa ~OPresentación de lapropuesta

Fecha Inicio Programada: 5 julio de 2012Fecha Término Programada: 11 de enero de 2013

Durante el tiempo propuesto, en toda su extensión, el apoyo virtual operará potenciando la reflexiónpermanente sobre los temas generativos, por medio de los foros y otras herramientas disponibles en nuestraplataforma virtual.

FINANCIAMIENTORespecto del financiamiento, el Ministerio de Salud financiará el1 00% del costo del Curso a aquellos alumnosprovenientes de la atención primaria de salud, que hayan sido previamente seleccionados por los Servicios deSalud y por las Universidades.Se espera que las Municipalidades• posibiliten la participación de sus profesionales mediante la liberación del 100% de los tiempos

necesarios para la asistencia a las actividades presenciales obligatorias (35 hrs.)En el caso de los alumnos privados, éstos deberán financiar de manera personal, el valor total del Curso.

1 El modulo tiene una duración de 3 semanas pero se han considerado 4 calendario por los feriados correspondientes alas Fiestas Patrias.

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Se espera que los participantes financien los costos derivados del acceso a los equipamientos necesarios(Procesador Pentium 11,Memoria RAM 64 Mb, Línea INTERNET 56Kb, Windows) y que cuenten condestrezas de manejo computacional a nivel usuario para la participación en un programa de educación adistancia.

Los Servicios de Salud asumirán las tareas de información, recopilación de las postulaciones ytramitación de acuerdos que respalden los tiempos de estudio con las Municipalidades Participantes.

Estos antecedentes se harán llegar a las Municipalidades y a los Profesionales mediante Carta-Convocatoriay además, los interesados podrán acceder a información sobre el programa, formularios de postulación ymonitoreo del proceso a través del sitio Web http://www.medfamiliar.cl

ORIENTACIONES SOBRE LA POSTULACIÓN y SELECCiÓN DE POSTULANTESTodo profesional interesado que pertenezca a la atención primaria, deberá llenar un Formulario dePostulación, el cual se encuentra disponible los Servicios de Salud y presentar sus antecedentes al Serviciode Salud correspondiente.En el caso de que un alumno que postule por iniciativa propia, con financiamiento privado, deberá solicitar elformulario a la Universidad a la que desee postular.Los antecedentes serán revisados por los Servicios de Salud y por una comisión académica de laUniversidad.Aquellos postulantes que sean aceptados, recibirán la confirmación por correo electrónico y/o vía telefónica.

EQUIPO RESPONSABLE

Coordinación General del Consorcio Universitario de Salud y Medicina Familiar:Dra. Patricia Villaseca SilvaMédico de FamiliaProfesor Asociado Programa de Salud y Medicina FamiliarDepartamento de Salud PúblicaFacultad de MedicinaUniversidad de Concepción

Coordinación General del Curso:SocoPatricia Huerta San MartínSociólogaProfesor InstructorDepartamento de Salud PúblicaFacultad de MedicinaUniversidad de Concepción

Concepción, Abril de 2012