5/9/2018 Triptico Master Manejo Paciente Cronico Atencion Primaria Sce3 Oct11 - slidepdf.com

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ESTRUCTURA:El Máster se dividirá en 6 módulos independientes, 4 delos cuales serán obligatorios. Cada uno de ellos estarácompuesto a su vez por dierentes asignaturas.

Los contenidos se mostrarán siguiendo una secuencia ló-gica a lo largo de los 12 meses que dura el curso. La ideade esta secuencialidad es que los alumnos aprendan aenseñar autocuidados y a promover un tipo de pacientemas autónomo y comprometido, a avorecer el uso y el

desarrollo de recursos comunitarios, a introducir mejorasen la organización de las consultas a pacientes crónicosy a investigar la práctica clínica. Esto es, aportar objetivi-dad en la toma de decisiones para aplicar lo aprendidoen el ámbito individual, amiliar y comunitario. 

MÓDULO I. AUTOCUIDADOS: FORMACIÓN DEFORMADORES, EDUCACIÓN PARA LA SALUD YEDUCACIÓN TERAPÉUTICA. 10 ECTS

MÓDULO II. ATENCIÓN COMUNITARIA. 10 ECTS

MÓDULO III. ORGANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN. 20 ECTS

MÓDULO IV. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN. 7 ECTS

MÓDULO V. PROYECTO FINAL DE MÁSTER. 8 ECTSMÓDULO VI. OPTATIVAS. 5 ECTS

TITULACIÓN Y ACREDITACIÓN:Al fnalizar el Máster, el alumno obtendrá los siguientes

títulos:• Título de Máster en Manejo del Paciente Crónicoen Atención Primaria expedido por IL3-UB. 60 créditosECTS.

•  4 diplomas (uno por cada moduloobligatorio) acreditados por la Comisiónde Formación Continuada del SistemaNacional de Salud.NOTA: Pendiente de validación fnal por la Ofci-na de Posgrado de Il3-UB.

INFORMACIÓN Y CONTACTO:http://www.sce3.com

Para realizar la reserva de plaza así como paracualquier comentario o consulta, puede ponerseen contacto con la Secretaría Técnica de SCE3en el teléono 966 30 56 90 o en el siguiente

mail info@sce3.com

INSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA:Precio COLEGIADOS Comunidad Valenciana: 1.890 € 

Precio NO COLEGIADOS Comunidad Valenciana: 2.500 € 

• RESERVA TU PLAZA EN EL MASTER.

1 Sepembre - 14 de Octubre 2011: podrás reservar tu plaza

abonando el 10% de la matrícula (189 €) en la cuenta número

0081 0165 58 0001764377 (Banco Sabadell)

• FORMALIZACIÓN DE LA MATRÍCULA.

17-21 de Octubre 2011: podrás formalizar tu matrículaabonando los 1701 € restantes mediante:

- Transferencia por dicho importe al número de cuenta arriba

detallado, o

- Modalidad de pago aplazado en condiciones ventajosas con el

Consulta con nosotros los pasos a seguir. 

• INICIO CURSO ACADÉMICO.

El curso dará comienzo el próximo 24 de Octubre.

Tanto en la reserva como en la formalización de la matrícula

será necesario que nos envíes el jusfcante de pago.

 P l a z a s

 l i m i t a d a s

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 ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN:Durante los últimos años se están produciendo importantes cambios demográfcos en todo el mundo.En la Unión Europea el porcentaje de personas mayores de 65 años pasará de un 16,1 % en 2000 aun 27,5% en 2050. España, junto a Italia y Japón, encabeza este proceso de envejecimiento a nivelmundial estimándose que para esas echas cerca del 35% de nuestra población superará los 65 años.La relación de la edad con las enermedades crónicas y con la utilización de los servicios sanitariosestá claramente establecida. Se estima que las enermedades crónicas serán la principal causa dediscapacidad en 2020 y que hacia 2030 se doblará la incidencia actual de enermedades crónicasen mayores de 65 años.

PRESENTACIÓN:El Máster en Manejo del Paciente Crónico en Atención Primaria es un programa de la Universidadde Barcelona (UB) impulsado de manera conjunta por la Sociedad Científca Española deEnermería Escolar (SCE3) y Aula Salud . Está certifcado por el “Institute or LieLong Learning”(IL3), que es la entidad a través de la cual la UB lleva a cabo programas innovadores en el marco dela ormación continuada.

La pretensión última de este Máster es capacitar al proesional de la salud en el ejercicio de lasdiversas unciones que pueden llevar a término en el ámbito comunitario, proporcionándoleslos conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para ello. Entre estas unciones destacan:

  R Educación para la salud dirigida a toda la comunidad.

  R Educación terapéutica dirigida al paciente (autocuidados).

  R Atención integral de todas las enermedades ísicas y psíquicas.

  R Control y seguimiento de enermedades crónicas.

  R Prevención y detección precoz de los problemas de salud más prevalentes.

  R Asesor/consejero.

  R Coordinación y gestión de temas sanitarios.

  R Investigación en educación, prevención y promoción de la salud.

DIRECCIÓN DEL PROGRAMA:Dr. Domingo Orozco Beltrán

Proesor de la Facultad de Medicina de la UniversidadMiguel Hernández. Médico de amilia. Vicepresidente de la semFYC. Experto en diabetes, y miembrodel grupo de diabetes. Miembro del Comité de la Estrategia de Crónicos del Ministerio de Sanidad.

Dra. Pilar Isla Pera

Enermera. Proesora Titular EUE. Universidad de Barcelona. Experta en ormación en educaciónterapéutica, en metodología de investigación cualitativa y en Salud Publica.

OBJETIVOS GENERALES:Identifcar los ámbitos de intervención comunitaria comoparte undamental en la atención del paciente crónico.

Describir las unciones asistenciales y educativas quedesarrollan los proesionales de la salud con pacientescrónicos.

Conocer los elementos conceptuales implicados enel diseño y desarrollo del proceso de enseñanza y

aprendizaje en todas las etapas del ciclo vital.Diseñar procesos de investigación y/o intervención eneducación para la salud con pacientes crónicos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Describir los elementos clave que conorman el actopedagógico para clarifcar su sentido y acercarse a unacomprensión más prounda de la práctica de la educaciónpara la salud en Atención Primaria.

Identifcar y analizar diversas modalidades y estrategiasde enseñanza y su posible aplicación en el Centro de

Salud.

Diseñar y llevar a término intervenciones de prevencióny promoción de la salud en la comunidad a través de lasTIC (Tecnologías de la Inormación y la Comunicación).

Identifcar programas y recursos multimedia relacionadoscon la promoción de la salud y con las estrategias deprevención.

Poner en marcha programas de salud que permitandetectar precozmente enermedades y problemas desalud.

Elaborar protocolos de actuación ante situaciones deriesgo en las dierentes etapas de la vida.

Describir los dierentes métodos y técnicas deinvestigación cualitativa y cuantitativa.

Identifcar enermedades crónicas susceptibles de serestudiadas y abordadas desde la investigación cualitativay/o cuantitativa.

Elaborar proyectos de investigación / intervención enAtención Primaria