trastornos emocionales
TRANSCRIPT
5/17/2018 TRASTORNOS EMOCIONALES - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/trastornos-emocionales-55b07e1d9933f 1/5
TRASTORNOS EMOCIONALES
Hoy en día, el desempeño de cualquier rol profesional exige conocer y
dominar, junto a capacidades conceptuales, un conjunto de habilidades
sociales que permitan crear una relación eficaz y satisfactoria con los demás,
el no poder conseguirlo, genera una serie de consecuencias indeseadas
tanto para el individuo como para toda la sociedad.
Por esto es que el tema de las habilidades sociales y los trastornos
emocionales se tornan de manera relevante, ya que abre un campo de
análisis e intervención importantes para el nivel de impacto social que puede
alcanzar.
Es importante que nos enfoquemos en el estudio del ámbito escolar, ya que
los principales involucrados son los niños y adolescentes, debido a que las
intervenciones en esos niveles pueden generar un cambio a futuro, además
consideramos que la escuela, al ser un espacio de socialización, permite
abarcar un amplio desarrollo de habilidades sociales entre padres,
profesores y alumnos.
El ser humano es un ser social, expuesto a una serie de parámetrosestablecidos por la sociedad, por lo que cuando este se comporta de manera
contraria, se considera con dificultades, las cuales son producto de algún
trastorno.
Los trastornos en el ser humano son causados por factores externos, que
están vinculados con la presencia de organismos invasores, como virus o
enfermedades adquiridas, pero también por la presencia de elementos como
la presión social, las modas, las exigencias de la modernidad, la violencia, el
desamparo; y por otra parte se encuentra los factores internos, los cuales
colaboran con el desarrollo de trastornos que existen de manera hereditaria y
que predisponen a las personas a sufrir determinadas alteraciones físicas o
mentales.
5/17/2018 TRASTORNOS EMOCIONALES - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/trastornos-emocionales-55b07e1d9933f 2/5
Los trastornos emocionales tienen muchos orígenes, ya que este periodo se
caracteriza a nivel teórico por el desarrollo de las leyes del condicionamiento
clásico, propuesto por Pavlov, y la formulación de la ley del efecto de
Thomdike, lo que constituyó un marco de referencia teórico sobre la
modificación de conducta.
Estos trastornos surgieron en un contexto teórico donde se desarrollaron
grandes teorías neoconductistas del aprendizaje, la que sobresalió más fue
el modelo de trabajo de Skinner, quien supuso el desarrollo de las leyes
especificas del comportamiento, según Skinner, la conducta debe ser
explicable, predecible y modificable atendiendo a las relaciones funcionales
con sus antecedentes y consecuentes ambientales; la modificación de
conducta surge como una alternativa innovadora, válida y eficaz,
fundamentada en un cuerpo teórico sólido, capaz de no solo explicar lostrastornos del comportamiento sino de presentar soluciones eficaces para
resolverlos.
Generalmente los trastornos emocionales suelen ser afecciones duraderas,
que se pueden caracterizar por falta de flexibilidad o inadaptación al entorno,
lo que ocasiona frecuentes problemas en la escuela y en
el entorno, generando molestias y daños a la propia persona y a los demás.
Los trastornos emocionales son impedimentos caracterizados por problemas
en la conducta que le impide al niño aprender o establecer relaciones
amigables con otras personas.
Las emociones son une estado afectivo que experimentamos todos los
individuos, ya que es una reacción subjetiva al ambiente que nos rodea, esta
siempre viene acompañada de cambios fisiológicos de origen innatos,
influidos por la propia experiencia, en función adaptativa de nuestro
organismo o lo que nos rodea.
En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente involucra un
conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que
utilizamos para valorar una situación concreta y, por tanto, influyen en el
modo en el que se percibe dicha situación.
5/17/2018 TRASTORNOS EMOCIONALES - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/trastornos-emocionales-55b07e1d9933f 3/5
Es importante conocer las causas de los trastornos emocionales, en los que
influyen factores como la herencia, desórdenes mentales, dieta, presiones y
el funcionamiento familiar, de forma científica ningún estudio ha demostrado
que algunos de estos factores sean la causa directa de los trastornos
emocionales o del comportamiento.
Algunas de las características y comportamientos de los niños con trastornos
emocionales incluyen la hiperactividad; es decir la falta de atención e
impulsividad, las agresiones; son el comportamiento que pueden resaltar de
acuerdo a las heridas propias, el retraimiento; es la falta de iniciar
intercambios con los demás, es el retiro de los intercambios sociales como
temores o ansiedades excesivas, la inmadurez; es cuando los niños lloran en
ocasiones inapropiadas, es por la cuestión temperamental o la habilidad
inadecuada de adaptación, y por último las dificultades en el aprendizaje;bajo rendimiento académico.
Los niños con trastornos emocionales más serios pueden exhibir un
pensamiento distorsionado, ansiedad, actos motrices raros y un
temperamento demasiado variable.
Los niños que no sufren algún trastorno emocional pueden experimentar
ciertos comportamientos durante las diferentes etapas de su desarrollo, sin
embargo, cuando los niños tienen trastornos emocionales, dichos
comportamientos continúan a través de largos periodos de tiempo, ya que su
comportamiento nos va indicar que no están bien dentro de su ambiente o
entre sus compañeros.
Dentro de los trastornos emocionales podemos encontrar diferentes tipos de
trastornos que pueden ir desde un trastorno del ánimo hasta un trastorno de
personalidad; los estados de ánimo se caracterizan por alteraciones del
humor o por un estado emocional prolongado, la mayoría de las personas
muestran una variedad de emociones dependiendo de las circunstancias.
Los trastornos emocionales más comunes son la depresión, la maní, la
bipolaridad y el trastorno ciclotímico entre otros. Los trastornos de ansiedadlos presentan aquellas personas que tienen un miedo o una ansiedad la cual
es desproporcionada a las situaciones o circunstancias en las que se
presentan. La ansiedad constituye la característica distintiva en estas
personas las cual las lleva a realizar comportamientos anormales, entre estos
5/17/2018 TRASTORNOS EMOCIONALES - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/trastornos-emocionales-55b07e1d9933f 4/5
tipos de trastornos encontramos las fobias, los ataques de pánico, ansiedad
generalizada y el trastorno obsesivo compulsivo.
En cambio los trastornos de la personalidad son aquellos en los que se
presenta un patrón permanente e inflexible de pensamientos, sentimientos y
de comportamientos que se apartan de las expectativas de la cultura del
sujeto, tiene su inicio en la adolescencia o principio de la edad adulta, es
estable a lo largo del tiempo y comporta malestares o perjuicios para las
personas.
5/17/2018 TRASTORNOS EMOCIONALES - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/trastornos-emocionales-55b07e1d9933f 5/5
UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO
CAMPUS SALINA CRUZ
MATERIA:ORIENTACIÓN INTEGRAL
MAESTRA:ANDREA GETSEMANI CRUZ BARBOSA
ENSAYO:
TRASTORNOS EMOCIONALES
INTEGRANTES DEL EQUIPO:NATIELY CASTELLANOS CASTILLO
LIDIA CONSUELO GALVÁN DEHESA
MILDRED GRISEL CRUZ GARCÍA
PEDAGOGÍA 501
SALINA CRUZ, OAX; 16 DE ENERO DEL 2012.