tranversalidad educativa
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GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGIA.
ENSAYO
AUTOR: Mersayda Medina Polo
GRUPO: # 9
ASESOR: Elkin David Giraldo
Apartado 15 de septiembre de 2012
COMO DEBE TRANSVERSALIZARSE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA DENTRO DE LA NUEVA CONCEPCIÓN EDUCATIVA?
Vivimos, sin duda, en una sociedad tecnológica que aún se impregnará con más tecnociencia durante el siglo XXI; la ciencia y la tecnología forman parte de diferentes aspectos de nuestras vidas desde que nacemos hasta que morimos, el entorno del hogar y el espacio de trabajo están repletos de productos e instrumentos tecnológicos cuyo uso no suele resultar demasiado complicado al no precisar el conocimiento de los principios científicos y tecnológicos que los sostienen. El principal desafío al respecto es conciliar la ciencia y la tecnología orientada hacia la innovación productiva con la preservación de la naturaleza y la satisfacción de necesidades sociales.
La dinámica de la educación juega un papel importante en el mundo actual, las instituciones educativas son las encargadas de generar cambios y actitudes en los niños, niñas y jóvenes, orientándolos a un conocimiento para que sean personas competente, útiles a la sociedad, por tal razón no se debe ser indiferente a las nuevas tecnologías y a la ciencia,
las instituciones educativas como agente promotoras de innovación deberían generar ,
Cambios necesarios para ofrecer una educación actualizada y de calidad, generando con su utilización adecuada Ambientes de Aprendizaje y enriquecido conocimientos que responda a la necesidad de las persona y a las exigencias de la sociedad, Facilitando a si un mejor aprendizaje De manera integral.