Transición de Primaria a Transición de Primaria a Secundaria Secundaria

CC.EE. Inmaculada EnpetrolCC.EE. Inmaculada Enpetrol Puertollano. (Ciudad Real).Puertollano. (Ciudad Real).

Los Objetivos Generales Los Objetivos Generales Garantizar la continuidad de la acción Garantizar la continuidad de la acción

educativa entre las dos etapas.educativa entre las dos etapas. Favorecer la adaptación e integración Favorecer la adaptación e integración

del alumnado a la nueva situación. del alumnado a la nueva situación. Responder a las necesidades y Responder a las necesidades y

expectativas de los alumnos y las expectativas de los alumnos y las familias.familias.

Para la realización de dicha transición se Para la realización de dicha transición se elaboró un Plan de actuación que se elaboró un Plan de actuación que se presentó a las C.C.P. de primaria y presentó a las C.C.P. de primaria y

secundaria.secundaria.

Objetivos específicos: Objetivos específicos: Crear canales de coordinación entre las etapas escolares.Crear canales de coordinación entre las etapas escolares. Consensuar los criterios metodológicos.Consensuar los criterios metodológicos. Establecer criterios comunes entre las dos etapas.Establecer criterios comunes entre las dos etapas. Elaborar documentos que se consideren relevantes (traspaso de Elaborar documentos que se consideren relevantes (traspaso de

información entre ambas etapas).información entre ambas etapas). Intercambiar información sobre normas de convivencia.Intercambiar información sobre normas de convivencia. Preparar al alumnado y a las familias para hacer más fácil el paso de Preparar al alumnado y a las familias para hacer más fácil el paso de

Primaria a Secundaria, facilitando información sobre este cambio.Primaria a Secundaria, facilitando información sobre este cambio. Aumentar los cauces de comunicación y contacto entre el profesorado de Aumentar los cauces de comunicación y contacto entre el profesorado de

Educación Primaria, Secundaria, padres y alumnado de tercer ciclo.Educación Primaria, Secundaria, padres y alumnado de tercer ciclo. Aumentar la implicación de las familias en la educación de sus hijos/ as.Aumentar la implicación de las familias en la educación de sus hijos/ as. Mejorar la información sobre los acneaes y aquellos/ as otros/ as que Mejorar la información sobre los acneaes y aquellos/ as otros/ as que

tengan dificultades, ciertos problemas de comportamiento, personales, de tengan dificultades, ciertos problemas de comportamiento, personales, de salud...salud...

Coordinarse y establecer cauces con otros servicios: Inspección, PTSC, Coordinarse y establecer cauces con otros servicios: Inspección, PTSC, Educador social, Servicios Sociales...Educador social, Servicios Sociales...

Sistematizar y continuar la coordinación entre Orientadores de la localidad.Sistematizar y continuar la coordinación entre Orientadores de la localidad. Mejorar la información a toda la comunicación educativa sobre este paso Mejorar la información a toda la comunicación educativa sobre este paso

de Primaria a Secundaria.de Primaria a Secundaria.

Contenidos y temporalizaciónContenidos y temporalización ResponsablesResponsables ContenidosContenidos TemporalizaciónTemporalización

Primaria: Primaria: Tutores de 3º ciclo de  Tutores de 3º ciclo de  Primaria.Primaria.Especialista de inglés.Especialista de inglés.

Secundaria: Tutores 1º Eso.Tutores 1º Eso.Representantes Representantes departamentos didácticos de departamentos didácticos de Secundaria (Lengua, Secundaria (Lengua, matemáticas, inglés, matemáticas, inglés, ciencias sociales y ciencias sociales y naturales). naturales).

Asesoramiento del equipo Asesoramiento del equipo directivo y departamento de directivo y departamento de

orientaciónorientación

Establecimiento de criterios Establecimiento de criterios comunes:comunes:- metodológicos.- metodológicos.- de estrategias de aprendizaje.- de estrategias de aprendizaje.- de procedimientos de evaluación.- de procedimientos de evaluación.- de nivel de competencia y - de nivel de competencia y exigencia ...exigencia ...Consensuar los objetivos, Consensuar los objetivos, contenidos y criterios mínimos de contenidos y criterios mínimos de Primaria en las áreas de Lengua y Primaria en las áreas de Lengua y Matemáticas.Matemáticas.Criterios de agrupamiento Criterios de agrupamiento alumnos. Mantenimiento de alumnos. Mantenimiento de grupos. grupos.

Noviembre/ Noviembre/

marzo/juniomarzo/junio

ResponsablesResponsables Contenidos Contenidos TemporalizaciónTemporalizaciónOrientador/a.Orientador/a.Tutores Tutores primaria/secundariaprimaria/secundariaJefaturas de Estudios.Jefaturas de Estudios.PT primaria.PT primaria.PT secundariaPT secundaria

Intercambio de información Intercambio de información sobre:sobre:Alumnos acneaes.Alumnos acneaes.Alumnos de refuerzo. Alumnos en Alumnos de refuerzo. Alumnos en situación de riesgo.situación de riesgo.Absentismo.Absentismo.Convivencia.Convivencia.Participación familias.Participación familias.Metodología y materiales de trabajo.Metodología y materiales de trabajo.Informes de los PTI,s.Informes de los PTI,s.Informes de evaluación Informes de evaluación psicopedagógica y dictámenes.psicopedagógica y dictámenes.Informes de Evaluación final.Informes de Evaluación final.Informes Final de Etapa.Informes Final de Etapa.Coordinación sobre las pruebas de Coordinación sobre las pruebas de evaluación final primaria e evaluación final primaria e inicial inicial secundariasecundaria. (contenidos mínimos). (contenidos mínimos)Prevención de fracaso escolar.Prevención de fracaso escolar.Evaluación del plan de transiciónEvaluación del plan de transición. .

Mayo/Junio.Mayo/Junio.

ResponsablesResponsables ContenidosContenidos TemporalizaciónTemporalización

Tutores de 6ºTutores de 6ºJefes/as estudios primaria Jefes/as estudios primaria y secundaria.y secundaria.

Orientador/a.Orientador/a.

--------------------------------------------------------------------Orientador/aOrientador/a

Charlas familiasCharlas familias

Charlas alumnos de 6ºCharlas alumnos de 6º

Visita guiada de alumnos Visita guiada de alumnos al centro de secundaria.al centro de secundaria.

--------------------------------------------------------------------Tutoría individual con los Tutoría individual con los alumnos de 1º ESO. alumnos de 1º ESO.

Febrero/JunioFebrero/Junio

MayoMayo

MayoMayo

--------------------------------------------------------------------Septiembre.Septiembre.

Actividades con alumnosActividades con alumnos Información sobre el Sistema Educativo Español y, en Información sobre el Sistema Educativo Español y, en

concreto, la etapa de Educación Secundaria concreto, la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Asignaturas, horarios, salidas académicasObligatoria. Asignaturas, horarios, salidas académicas

Visita al Centro de Secundaria. Conocer las Visita al Centro de Secundaria. Conocer las dependencias, conocer al personal de administración dependencias, conocer al personal de administración y servicios. y servicios.

Información en la página web del instituto.Información en la página web del instituto. Entrevistas al director, profesores, alumnos del Primer Entrevistas al director, profesores, alumnos del Primer

Ciclo de la ESO.Ciclo de la ESO.

Actividades con las familiasActividades con las familias

Envío de carta de citación a reunión.Envío de carta de citación a reunión. Información general sobre la E.S.O. asignaturas, Información general sobre la E.S.O. asignaturas,

optativas, salidas académicas….optativas, salidas académicas…. Gestión de la matricula. Fechas.Gestión de la matricula. Fechas. Información sobre el centro de Secundaria, normas, Información sobre el centro de Secundaria, normas,

dependencias, instalaciones, actividades dependencias, instalaciones, actividades extraescolares, personal de servicio y administración. extraescolares, personal de servicio y administración.

Proporcionar información a través de la página webProporcionar información a través de la página web Visita al centro de secundaria.Visita al centro de secundaria. Entrega folleto informativo de cómo ayudar a los Entrega folleto informativo de cómo ayudar a los

hijos/as en los estudioshijos/as en los estudios