transformado barrios: la inclusiÓn de la mirada de niÑ@s y jÓvenes como desafÍo de...

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1 de julio 2016 Viernes 1 julio 2016 – 09:00 a 13:00 Sala Matte, Casa Central UC Programa de Recuperación de Barrios – Región Metropolitana “TRANSFORMADO BARRIOS: LA INCLUSIÓN DE LA MIRADA DE NIÑ@S Y JÓVENES COMO DESAFÍO DE REHABILITACIÓN BARRIAL”

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1 de julio 2016

Viernes 1 julio 2016 – 09:00 a 13:00Sala Matte, Casa Central UC

Programa de Recuperación de Barrios – Región Metropolitana

“TRANSFORMADO BARRIOS: LA INCLUSIÓN DE LA MIRADA DE NIÑ@S Y JÓVENES COMO DESAFÍO DE

REHABILITACIÓN BARRIAL”

2

MARGINACIÓN DE JOVENES DE

ORGANIZACIONES TRADICIONALES

•HAY OTRAS FORMAS

OBSTACULO PARA EL ESTADO Y SUS

POLITICAS

•ESCUCHAR Y SABER HACER

NECESIDAD DE INCORPORAR

ENFOQUE GENERACIONAL

•ESPACIO Y TIEMPO PARA JOVENES

¿QUE PASA CON LAS

ORGANIZACIONES Y LIDERAZGOS

JOVENES?

•NO ABANDONAR ESTA PREGUNTA PERMANENTE

Resultados que invitan a pensar

1. Marginación de jóvenes

Los jóvenes son invisibles (no son escuchados).

“porque muchas veces uno piensa que no nos van a tomar en cuenta, y la pérdida de tiempo sería estar ahí”.(Joven Barrio Chacabuco II, Recoleta)

El tiempo de los jóvenes es valioso.

2. Obstáculo para el Estado

La rehabilitación barrial requiere de los jóvenes.

Pero el Estado (y los adultos por lo general) no saben trabajar con los jóvenes

“yo creo que piensan que nosotros tampoco podemos hacer bien las cosas y creen que ellos no más las pueden hacer…” (Joven Alto de Cantillana, Paine)

2. Obstáculo para el EstadoLos jóvenes privilegian metas palpables en el corto y mediano plazo

“Son cosas que, más que prometer, que se tienen que hacer, concretar, llevarse a cabo, realizar en medio de la gente, que la gente vea: “oye sí, esto está funcionando”. Entonces decir “tal fecha vamos a empezar a poner la vereda” y que la gente vaya en esa fecha y diga: “oye, empezaron”. (Joven de Lo Espejo, Barrio Santa Olga)

Se buscan acciones directas e inmediatas, con mayor implicación emocional

3. Necesidad de incorporar enfoque generacional

Otra concepción del espacio público.

Necesidad de rescatar enfoques y experiencias exitosas de participación que puedan ser revaloradas por el Estado.

"yo siempre salgo a trotar por ese parque, y he hablado con los jóvenes (…) , los jóvenes quieren un lugar como una concha acústica o algo así donde puedan hacer las cosas que les gusta, cantar, tocar la guitarra, bailar” . (Dirigente barrio María Eugenia, La Cisterna)

4. Organización y liderazgos jóvenes

“Y también porque la misma gente de la población no tenía hábitos democráticos de debatir, de no interrumpir cuando el otro habla, de respetar las opiniones…(…).. son cuestiones que toma mucho tiempo trabajar, lo que tiene que ver con crear tejido social, crear comunidad, crear educación cívica, que son cuestiones que a todos nos faltaron desde incluso nuestra formación en el colegio”.(Joven Villa San Miguel, San Miguel)

Reconocimiento y validación de las estructuras organizativas jóvenes, con relaciones horizontales y flexibles.

La evidente marginación de los jóvenes en las organizaciones barriales tradicionales, en los procesos de participación territorial y como líderes de sus barrios

Escollo importante para el Estado en la incorporación de ellos/as como actores protagónicos en los procesos de recuperación barrial, y en la proyección que la intervención tenga a futuro.

Síntesis

Necesidad de incorporar un enfoque generacional en la intervención y metodologías innovadoras que promuevan la participación de los más jóvenes

Preguntarse constantemente qué pasa con las organizaciones, motivaciones y liderazgos en los más jóvenes.

www.arschile.cl