trabajos realizados por alumnos de 3º eso en el curso...

IES Cardenal Sandoval y Rojas 2007-08Léeme 6

Trabajos realizados

por alumnos

de 3º ESO en

el curso 2006/07

1Léeme 6IES Cardenal Sandoval y Rojas 2007-08

Equipo de redacciónBlanca de la Cruz VicenteSergio García MuñozLuis González SantamaríaMª Viñas Iglesias BocanegraSeverino Lafuente PozaSonia Lozano VelascoRocío Monzón PascualLuis Alberto Núñez ParísBenito Royuela RicoCarmen Ruiz BlancoLucía Velasco PeribáñezAlmudena Velasco Renedo

Diseño gráfico y maquetaciónSeverino Lafuente Poza

Corrección de textosBenito Royuela RicoJosé Santos Fernández

CoordinaciónCarmen Ruiz Blanco

I.E.S. Cardenal Sandoval y RojasApartado 9509400 Aranda de Duerowww.iessandoval.net

Imprime: GUASATirada: 300 ejemplares

2 Editorial

3 ¿Qué PASA EN NUESTRA CIUDAD?...Una historia para pensar, Andrea Arrabal Sanz

¿Tiramos tanta mierda como creemos?, Blanca de la CruzEl punto limpio, Almudena Velasco Renedo

Mímate y no bebas, Sergio García MuñozA Lidia..., Sergio García Muñoz

¿Por qué nos matamos tan tontamente?, Alumnas de 2º de ESO

13 ¿Qué PASA POR EL INSTI?...Más divertimento ocioso que sesuda analítica,

Luis González SantamaríaPeregrinos en Fátima, Loly de Miguel y Joaquina Carnicero

Diez preguntas (más una) sobre el Ramadán,Benito Royuela Rico

¿Cómo vestimos en el “insti”?, Rocío Monzón y María Iglesias Historia de una clase, Marta Parra Vázquez

Preguntamos a Nelson Andrés, Cristina Castillo y Leonor GarcíaComecocos, seleccionados por Sonia Lozano

¿Leemos?, Alumnos de 3º de ESO

28 ENTREVISTAS...Acercamiento al tercer mundo, Verónica y Pablo Briongos

Al equipo juvenil 1º del C. B. Villa de Aranda,A la campeona regional cadete de karate,

Al equipo infantil de futbol campeón regional y a su técnico,Sonia Lozano Velasco y Luis Alberto Núñez París

36 ANTIGUOS ALUMNOS...El espacio, la razón y el exilio, José Manuel Villalba

Desmemoriados, Mario López SantosReunión de exalumnos, Ana Martínez

40 LITERATURA...Antonio Machado: “Unas pocas palabras verdaderas”,

Andrés Velasco Calleja

45 VIAJES...Viaje a Italia con Cicerón, José Santos Fernández Viaje a Numancia, Lucía Velasco y María Sancho

Paseos por Castilla. Las Hoces del Ebro, Jesús Elena

62 BOTÁNICA...Ciruelo japonés, Departamento de Ciencias Naturales

curso 2007 - 08

Índice

2 IES Cardenal Sandoval y Rojas 2007-08Léeme 6

Editorial

Aquí estamos,os esperamos.


Hablo del pasado, puesahora no tengo nada nia nadie. Mi muerte fue

triste y mucha gente la veíavenir, pero muy pocos me ayu-daron.

Se puede decir que tuve una vidalarga y satisfactoria, hasta mis últi-mos años de vida. Todo comenzócon mis amigas, yo era una chicanormal, salía y me divertía, hastacomenzar a salir con el chico quefue mi prometido y feliz esposo.Mis amigas eran geniales, fantásti-cas, las mejores, pero algo las cam-bió, me dieron la espalda al pocode casarme. Un montón de discu-siones y peleas sin sentido mehacían llorar y secarme por dentro.Me mataban poco a poco.

Mi marido hizo que las dejase unpoco de lado y con el tiempo mequedé embarazada, gemelos, dosniños preciosos que, no puedodecir que no les quisiera, pero sólome daban disgusto: disputas, bron-cas, guerras y heridas en mi cuer-po. Sangre de mi sangre, les ditodo sin esperar recompensa odevolución: comida cuando tenían

hambre, agua cuando estabansedientos, calor, amor, sus flores ymascotas preferidas…

Mi empresa iba muy bien y yo nopodía dejarla por la maternidad asíque en cuanto me recuperé volví altrabajo. El estrés se apoderaba demí. Entre los niños y el trabajo nome daba tiempo ni de comer, por lotanto la base de mi dieta era pizzay hamburguesa. Con el cansanciocomencé a fumar creyendo queesto me ayudaba pero no lo hacía,me calmaba unos minutos pero alpoco tiempo vuelta a la cruda reali-dad. El estrés me hizo enfermar.Estuve unas semanas en el hospi-tal. Al salir del centro de salud demi ciudad mi jefe me pagó un viajea una pequeña casa rural en elcampo y a escasos kilómetros de laplaya. Un sitio precioso. Yo siemprehabía soñado dejar la gran ciudade irme al campo. Pasear por laplaya y dormirme viendo las estre-llas era lo que necesitaba, pero nolo conseguí. Aún en el campo esta-ba presente el humo y la contami-nación, imposible ver estrellas através de las nubes de polvo yhumo que nos envolvían.

La playa más bonita que jamás

veré estaba a mis pies y, por des-gracia, bajo ella un cementerio deresiduos nucleares. Los peces seacercaban boca arriba y el aguanegra no me permitía disfrutar delas maravillas que el fondo marinonos ofrece. Todo esto me hizo pen-sar…

Me encantaría haberme quedadoallí pero el deber me llamaba,regresé a la triste rutina.

Descubrí engaños de mi marido,una gran depresión me abrazó y caíenferma de nuevo. Volví a ir al hos-pital y allí me dieron la noticia final,mi cuerpo estaba invadido, el cán-cer se había desarrollado muy rápi-damente.

Mi esposo no me apoyó en nada.El cariño no estaba presente, metrataron mal…

A los dos años fallecí, en una soli-taria cama del hospital, en unapequeña habitación.

No se por qué pero conmigomurieron mis hijos, mi exmarido,mis antiguas amigas, un montónde gente que yo ni conocía… y vo-sotros…

FIRMADO: LA TIERRA

Una historia para pensar

por Andrea Arrabal Sanz

Andrea Arrabal Sanz, alumna de 1º C deBachillerato


¿¿TT ii rraammooss ttaannttaa mmiieerrddaa ccoommoo ccrreeeemmooss??

Blanca de la Cruz, alumna de 4º B deE.S.O.

por Blanca de la Cruz

Si te das una vuelta por Aranda podrás ver:

Sabemos que por culpade la basura que noso-tros generamos el plane-

ta se está yendo al garete.Parece que estamos concien-ciados, que reciclamos, limpia-mos, no desperdiciamos ener-gía, que tiramos poca basura...¿Pero en realidad es así?

Hoy en día vas paseando y...¿qué ves en las calles?, ¿en lasorillas de los ríos?, ¿en el aguadel río?, ¿en las paredes?...

¿Están limpios? Abres un con-tenedor y... ¿se puede ver quela gente recicla?

Estos problemas la gente losasocia a grandes ciudadescomo Madrid, Barcelona..., peroen tu propia ciudad tambiénocurre y si no lo crees comprué-balo.

Orillas del río Duero.

¿Deben convivir los animalescon esto?


Acceso al Barriles por elpuente del Claret

Salida de aguas directamenteal Duero

¿Dónde está el límite entreel gamberrismo y el arte?

Esta es una escena muy habitual en cualquier parte pero, aun así ¿se debería hacer?

Como ya hemos hecho referencia al principio,la gente no está concienciada y nuestra ciudadsigue estando llena de desperdicios y de basura.

¿Qué deberíamos hacer? ¿Cómo se solucionaesto? ¿Se debería multar? ¿Nos educan paratener un mundo más limpio?

Y como dice mi abuelo y hay que recordar:

"No es más limpio el quemás limpia sino el quemenos ensucia."


En fechas recientes se hainaugurado en nuestralocalidad un punto lim-

pio, que contribuirá a la buenagestión de los residuos quegeneremos en la comarca.

¿QUE ES UN PUNTO LIMPIO?

Son muchos los residuos especia-les que no tienen cabida en losdiferentes tipos de contenedoresrepartidos por la ciudad. Residuosque por su volumen o toxicidad, opor la frecuencia de su producción,exigen unas instalaciones de reco-gida.

Son éstos productos que, ya sinvalor, han de separarse del restode los residuos para prevenir lasconsecuencias negativas que pue-den generar al medio ambiente.

Para atender estas necesidadesse han diseñado los puntos lim-pios. En estas "áreas de reciclaje"se disponen contenedores específi-cos para la recogida gratuita decada uno de estos tipos de resi-duos.

¿QUÉ PUEDO LLEVAR A UNPUNTO LIMPIO?

Son parques de contenedores des-tinados a la recogida de muebles,enseres, restos de podas, peque-ñas cantidades de escombros, cha-

tarras, neumáticos, y de todosaquellos residuos que, generadosen los hogares, se consideran "tóxi-cos y peligrosos". En general todosaquellos cuya separación de losotros residuos es conveniente ypresenta ventajas de gestión:

♦ ACEITES LUBRICANTES.

♦ ACEITES DOMESTICOS.

♦ LUBRICANTES.

♦ BATERIAS.

♦COLCHONES, MUEBLES...

♦ APARATOS ELÉCTRICOS YELECTRÓNICOS:

Electrodomésticos, equiposinformáticos y telecomunicacio-nes.

Aparatos electrónicos de con-sumo (radios, TV, vídeos, cáma-ras, cadenas de música...).

Almudena Velasco Renedo, profesora deldepartamento de Tecnología

El punto limpiopor Almudena Velasco Renedo


Elementos de alumbrado.

Herramientas eléctricas y elec-trónicas no industriales.

Juguetes, equipos de ocio (con-solas, videojuegos, coches eléc-tricos...).

Instrumentos de vigilancia ycontrol.

♦ RADIOGRAFÍAS.

♦ PAPEL Y CARTÓN.

♦ PILAS.

♦ PLÁSTICOS.

♦ PINTURAS, BARNICES Y DISOL-VENTES.

♦ RESTOS DE JARDINERÍA.

♦ TÓNER.

♦ ENVASES DE VIDRIO.

♦ VIDRIO PLANO Y CRISTAL.

♦ PAPEL.

♦ METALES.

♦ TEXTILES.

♦ ESCOMBRO DOMICILIARIO.

¿DÓNDE SE ENCUENTRA?

En la Ctra. de la Aguilera en el Km.2,5 una vez pasada la autovía A-1por arriba, se coge un caminoasfaltado que sale a la derechaseñalizado con dos carteles "Centrode Tratamiento de residuos y PuntoLimpio".

¿QUÉ HORARIO TIENE?

- Domingo y Lunes: Cerrado.

- De Martes a Viernes: de 11 h. a14 h. y de 16 h. a 19 h.

- Sábado: de 9 h. a 14 h.

OTROS LUGARES DONDERECICLAR

RECOGIDA DE ACEITEDOMÈSTICO

El aceite que utilizamos en la pre-paración de los alimentos en casa,si lo vertemos por el fregadero seconvierte en un elemento muy con-taminante de nuestras aguas, porlo que debemos llevarlo a un lugardonde lo reutilicen o lo traten con-venientemente para que no se pro-


duzca esta contaminación.

En la ciudad, hay tres puntos derecogida de aceite vegetal usado:

- Centro Cívico Virgen de las Viñas(C/ Fernán Gonzalez)

- Edificio de las Francesas

- El Punto Limpio

Modo de utilización del contenedorde recogida de aceite:

·Deberá volcarse dentro del conte-nedor el aceite, depositándose des-pués el envase en el que se trans-porta el aceite dentro del contene-dor correspondiente situado a piede calle (amarillo si es de plástico,metal o brick y en el igloo si es devidrio).

No dejar el aceite dentro de losenvases utilizados para su trans-porte, fuera del contenedor.

CONTENEDORES URBANOS

Ahora y desde hace unos años, seencuentran por nuestras callesunos contenedores de coloresdonde debemos depositar los resi-duos generados en casa si quere-mos que estos se reciclen y contri-buir con ello al buen funcionamien-to de toda la cadena de reciclaje,pero hay muchas dudas acerca delo que se debe o no depositar encada uno de ellos.

Contenedor azul: Todo tipo depapel y cartón, salvo aquel quetiene algún componente asociado

(como plástico o metal)

Contenedor Verde: Vidrio de bote-llas y frascos

Contenedor amarillo: Los enva-ses, o sus restos, compuestos porplástico, metal y "brick", así comolos elementos de embalajes de losmateriales antes mencionados.

Contenedor gris o verde oscuro:Materia orgánica.

PREGUNTAS FRECUENTES

¿Las bombillas se pueden dejar en elcontenedor de vidrio?

Es conveniente no depositarlas eneste contenedor, porque su compo-sición es distinta a la de los enva-ses y tienen otros materiales quese deben tratar de diferente forma.

¿Puedo echar al contenedor de vidriolos cristales rotos?

No, el contenedor de vidrio es paravidrio de botellas y frascos, el cris-tal lleva otro proceso de fabricacióny, por tanto, de reciclaje.

¿Qué se hace con los contenedoresde vidrio (botellas)?

Cada determinado tiempo, segúnlos circuitos establecidos, llega uncamión y descarga las botellas delcontenedor, para llevarlas a la plan-ta de procesado, donde se depurael contenido y se clasifica por colo-res. Posteriormente se funden y sehacen nuevas botellas.


¿Puedo echar en el contenedor ama-rillo restos de cacharros o juguetes deplástico?

No, sólo los envases. No todos losplásticos son iguales, existen 3familias: termoplásticos, termoesta-bles y elastómeros.

Los termoplásticos tienen comocaracterística esencial que seablandan por acción del calor, lle-gando a fluir, y cuando baja la tem-peratura vuelven a ser sólidos yrígidos. Por esta razón pueden sermoldeados un elevado número deveces, lo que favorece su reciclabi-lidad. Son los más usados en laindustria del envase y el embalaje.

Los polímeros termoestables noreblandecen ni fluyen por accióndel calor, llegando a descomponer-se si la temperatura sigue subien-do. Por ello no se pueden moldearrepetidas veces.

El PET (Tereftalano de polietileno)es el plástico más utilizado parafabricar envases, es uno de losplásticos mas fácilmente recicla-bles, Si en el contenedor echamosotros plásticos que no son recicla-bles o se reciclan con mayor dificul-tad, estamos estropeando la mez-cla.

¿Qué productos obtenemos del mate-rial reciclado?

Dependiendo del tipo de materialque reciclemos podemos obtenernuevos productos.

El VIDRIO se constituye principal-mente de sílice, silicato de sal y sili-

cato de sosa. Es un material con unenorme potencial para el reciclado,ya que se puede aprovechar ínte-gramente la materia y mantienetodas sus cualidades tras este pro-ceso.

El PAPEL, al reutilizarse evita quecortemos nuevos árboles tan nece-sarios para el medio ambiente, yaunque el reciclado del mismo estan contaminante como la obten-ción del papel nuevo, lo primero eslo que prima. Obtenemos papel ycartón reciclado

Otros ejemplos pueden ser que de80 latas de refresco se puedesacar una llanta de bicicleta, de 6bricks, una caja de zapatos y de 40botellas de plástico un forro polar.

ÁNIMO, A RECICLAR

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