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TRABAJO SEMANA 3 DOCENTE MARIA ISABEL LOPEZ GARCIA CURSO 3 AÑOS - INFANTIL FORMA DE CONTACTO [email protected] - Delegada: Marta (Madre de Rodrigo) CALENDARIO MENSUAL: Reconocer los días de la semana, decir el día que estamos e ir tachando cada día para contar los días que faltan para terminar el mes. ASIGNATURA/DÍA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES MONSTRUO DE COLORES (1) Cuento Monstruo de Colores Canción: Monstruo de Colores - Canción: Monstruo de Colores Cuento por Coronavirus por el Monstruo de Colores ASAMBLEA -Día de la semana. -El tiempo que hace. -Hablamos de la tarea a realizar. - Para ir a nuestro sitio para trabajar: 1 al 10 -Día de la semana. -El tiempo que hace. -Hablamos de la tarea a realizar. - Para ir a nuestro sitio para trabajar: Retrocuenta: 10 al 0 -Día de la semana. -El tiempo que hace. -Hablamos de la tarea a realizar. - Para ir a nuestro sitio para trabajar: 1 al 10 -Día de la semana. -El tiempo que hace. -Hablamos de la tarea a realizar. - Para ir a nuestro sitio para trabajar: Retrocuenta: 10 al 0 -Día de la semana. -El tiempo que hace. -Hablamos de la tarea a realizar. - Para ir a nuestro sitio para trabajar: 1 al 10 JUGAMOS CON LAS LETRAS MAYÚSCULAS Trazos U – A – I (Con tapones) - TRAZOS (Bandeja con sal gorda) - TRAZOS (En el aire con el brazo) PLÁSTICA MANUALIDADES Coronas (Foto) Plástica: Será enviado por correo electrónico (Trabajo en familia) Títeres (Foto) -------------------- Receta: Galletas con forma del Monstruo de colores -Pintura: 1 Monstruo del color que se sienta en ese momento y explicar el por qué Adulto : Escribirlo por escrito en esa hoja Rotuladores: Será enviado por correo electrónico

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TRABAJO SEMANA 3

DOCENTE MARIA ISABEL LOPEZ GARCIA CURSO 3 AÑOS - INFANTIL

FORMA DE CONTACTO [email protected] - Delegada: Marta (Madre de Rodrigo)

CALENDARIO MENSUAL: Reconocer los días de la semana, decir el día que estamos e ir tachando cada día para contar los días que faltan para terminar el mes.

ASIGNATURA/DÍA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

MONSTRUO DECOLORES (1)

Cuento Monstruo deColores

Canción: Monstruo deColores -

Canción: Monstruo deColores

Cuento por Coronaviruspor el Monstruo de

Colores

ASAMBLEA

-Día de la semana.-El tiempo que hace.

-Hablamos de la tarea arealizar.

- Para ir a nuestro sitiopara trabajar: 1 al 10

-Día de la semana.-El tiempo que hace.

-Hablamos de la tarea arealizar.

- Para ir a nuestro sitiopara trabajar:

Retrocuenta: 10 al 0

-Día de la semana.-El tiempo que hace.

-Hablamos de la tarea arealizar.

- Para ir a nuestro sitiopara trabajar: 1 al 10

-Día de la semana.-El tiempo que hace.

-Hablamos de la tarea arealizar.

- Para ir a nuestro sitiopara trabajar:

Retrocuenta: 10 al 0

-Día de la semana.-El tiempo que hace.

-Hablamos de la tarea arealizar.

- Para ir a nuestro sitiopara trabajar: 1 al 10

JUGAMOS CON LASLETRAS

MAYÚSCULAS

Trazos U – A – I (Con tapones)

- TRAZOS (Bandeja con sal gorda)

- TRAZOS(En el aire con el brazo)

PLÁSTICA MANUALIDADES

Coronas (Foto)

Plástica: Será enviadopor correo electrónico

(Trabajo en familia)

Títeres(Foto)

--------------------Receta:

Galletas con forma delMonstruo de colores

-Pintura:1 Monstruo del colorque se sienta en ese

momento y explicar elpor qué

Adulto: Escribirlo porescrito en esa hoja

Rotuladores:Será enviado por correo

electrónico

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JUGAMOS ONLINECON ABN(2) – (3)

Contar Números Operaciones Lógica Libre

INGLÉS (4)

Los enlaces que os propongo para esta semana los podéis encontrar en dos páginas de actividades interactivas para aprenderinglés. Hay muchos más juegos, canciones y videos con los que pueden seguir aprendiendo. Espero que disfruten:

https://global.cbeebies.com/games/ https://arbolabc.com/

MOVEMOS ELCUERPO (5)

Cantajuegos Yoga Canción del Cuento

Monstruo de ColoresZumba Canciones variadas

ENLACES WEB

1 Cuento por Beatriz Montero: https://www.youtube.com/ w atch?v=5HUWPF4HMqA

Videocuento: https://www.youtube.com/watch?time_continue =168&v=S-PTa20NNrI&feature=emb_logo

Cuento por una seño dramatizado en una clase: https://www.youtube.com/watch?v=pCVfwm3l45Y

Canción: https://www.youtube.com/watch?v=MOLy9_sv4Sg

Cuento por Coronavirus: https://www.youtube.com/watch?v=k4M9cBTqPBM (Subido en el Faceb. de Infantil).

2 Vídeos grabados por mí que serán pasados a la delegada por medio de correo electrónico y si no cupiera serían WhatsApp.

3 Página de juegos online de abn. http://www.penyagolosaeduca.com/ca/infantil-abn/ Os especifico los apartados con los que podéis jugar:

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*CONTAR: Equivalencias entre conjuntos / Disposición de los objetos a contar / Fases del conteo / Grafía-Cantidad /Decena / Subitización*NÚMEROS: Estimación / Reparto regular *OPERACIONES: Suma de los dedos de las manos 1-10. Fase 1 de la suma (no excedan de 5)*LÓGICA: Bloques Lógicos / Series

4https://arbolabc.com/colores-en-ingles/juguemos-con-globos https://arbolabc.com/colores-en-ingles/bingo https://global.cbeebies.com/activities/the-numtums-watch-the-gumnut-games https://global.cbeebies.com/activities/nelly-and-nora-game-outdoor-fun https://global.cbeebies.com/activities/sarah-and-duck-game-explore-with-sarah-and-duck https://global.cbeebies.com/activities/nelly-and-nora-watch-rainbows

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- YouTube: Canciones de Letrilandia de las Vocales.

- 28 vídeos con ejercicios físicos, yoga y zumba para niños.

http://www.ayudaparamaestros.com/2020/03/28-videos-con-ejercicios-fisicos-yoga-y.html

-Sesión de yoga en casa para las familias de alumnos/as en Infantil. https://hubs.ly/H0nKR3q0

-Cuento para que los más pequeños aprendan a controlar sus emociones. https://www.youtube.com/watch?v=juiYKVIQLmE

Por correo electrónico: Os enviaré sobre las tarjetas de juegos de ABN y sobre el Trabajo Semanal del Monstruo de Colores.

No os preocupéis que en la Semana Santa no se manda nada. Lo podéis distribuir cómo queráis.

Espero que os gusten. Preparados con mucho esfuerzo y con cariño para vosotros y mis peques. Estoy muy orgullosa de todos/as.

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MONSTRUO DE COLORES : (Contado en clase)

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BOTES DE ESPECIAS CON LANA DEL COLOR CORRESPONDIENTE

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MANUALIDADES

CORONAS TITERES

OS ECHO DE MENOS. SEGUIMOS EN CONTACTO.

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