Redes Redes SocialesSociales

¿qué tecnologías tenías con

8 años?

¿ y ahora?¿ y ahora?

El 96,8 % de los estudiantes españoles dispone de, al menos,

un ordenador en su hogar

2009

Conversar y comunicarse con amigos

Buscar información para trabajos escolares

Ver videoclips, películas, audiovisuales, TV on line

Archivosmultimedia

Participar y tener pandillas virtuales

Skype

Facebook

Facebook.

Facebook es un sitio Web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

Temblr

Tumblr es una herramienta de ocio o simplemente un lugar para exponer tus pensamientos, para difundir cosas que te han divertido o impresionado, es un twitter a gran escala. Pudiendo marcar lo que más te gusta con un LIKE o rebloguearlas y convertirlas así en una de tus publicaciones.Puedes seguir a los usuarios que quieras de forma automática, si no quieres que te sigan tienes la posibilidad de hacer un segundo Tumblelog privado con contraseña, solo para tí o para un grupo de tu elección.En este Blog sobre todo predominan las fotos, cada usuario puede ir copiando las fotos de los de mas o subir las suyas.

¿Qué es el Tuenti?

Tuenti es una red social de acceso restringido a la que sólo se entra mediante la invitación de un miembro anteriormente registrado.

Permite al usuario crear su propio perfil, añadir a otros usuarios como amigos e intercambiar mensajes. Además, los usuarios se pueden unir a páginas de intereses comunes, gestión de eventos, subida fotos y vídeos.

Tuenti tiene más de 12 millones de usuarios la mayoría de ellos estudiantes de entre 10 y 28 años. , obteniendo un crecimiento del 33% en el último año El sitio está enfocado principalmente a la población española.

Twiter

Twitter.

Twitter es un servicio gratuito de creación de redes sociales y micro-blogging servicio que permite a sus usuarios para enviar y leer otros usuarios actualizaciones conocido como tweets. Tweets están basados en texto puestos de hasta 140 caracteres de longitud que se muestran en la página de perfil del usuario y enviar a otros usuarios que se han suscrito a ellos.

Esquema de una red social.

Las redes sociales se asocian a un esquema como el siguiente:

ALGUNAS PRÁCTICAS PERVERSAS DE USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

ACCESO A PROGRAMAS TELEVISION, FOROS O SITIOSWEB DE INTERNET CON CONTENIDOS PORNOGRÁFICOS

- exposición a imágenes pornográficas y de prácticas sexuales explícitas

-contacto con personas con perversiones y patologías sexuales

- adquisición de valores sexistas y machistas (la mujer como objeto)

- visión de la sexualidad como consumo de placer (mercancía)

PELIGROS!!!!!!!!

EFECTOS SOBRE JÓVENES

American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP)

volverse "inmunes" al horror de la violencia;

• gradualmente aceptar la violencia como un modo de resolver problemas;

• imitar la violencia que observan en la televisión o en Internet;

• identificarse con ciertos caracteres, ya sean víctimas o agresores

Esto implica al adolescente problemas de:

- aislamiento y falta de socialización (problemas de desarrollo social y personal)

- ausencia de ejercicio físico (problemas de salud)

USO DESMEDIDO DE LA TECNOLOGÍA (TV., Internet, videojuegos...) EN EL TIEMPO DE OCIO

Ciberadicción

SINTOMAS:

no controla el tiempo de conexión,

desatiende su vida …

si no se conecta va a estar nervioso, unos síntomas propios de la abstinencia.

Internet no crea adicción por su uso. La adicción es síntoma de otros problemas personales

¿QUÉ ¿QUÉ TENEMOS QUE TENEMOS QUE HACER?HACER?

Sobre Videojuegos e Internet (I)

• Establecer normas y reglas de tiempo de acceso a Internet y de uso de videojuegos

• Incorporar en el ordenador software de control parental de acceso a sitios pornográficos y violentos

Conductas a evitar en Internet:

• no dar datos personales en ninguna web o a través de email,

• ni dirección de la vivienda, ni de cuentas bancarias,

• no tener citas con personas desconocidas.......

• no aceptar archivos ni publicidad

LO RELEVANTE ES CONTROLAR

- el tiempo dedicado a la tecnología

- el contenido de lo que consumen con la misma

Diversificar el ocio en distintas actividades: leer, hacer deporte, tener móvil, jugar videojuegos, navegar por Internet, salir con amigos, ver TV, etc. etc.

Vídeos

http://www.youtube.com/watch?v=WRiYQD39XWY&feature=fvsr

http://www.youtube.com/watch?v=I7eq1SarHTw&feature=related

Preguntas1- ¿Qué es una red social?2-¿Qué redes son las más frecuentes en España?3-¿Qué características comunes tienen?4-¿Crees que nos perjudican?5-¿Cómo saber si eres adicto?6-¿Tienen algunos peligros?7-¿Crees que los padres deberían establecer normas de uso del ordenador?8-¿Te acuerdas con qué jugabas hace años?¿crees que tantos cambios son buenos?