trabajo practico modulo ii- unidad ii curso pedagogia ucse- silvina uberti

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UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTIAGO DEL ESTERO CILCLO DE FORMACION PEDAGOGICA PARA PROFESIONALES SIN TITULO DOCENTE TRABAJO PRACTICO DEL MODULO III-UNIDAD II ALUMNA/O : SILVINA M UBERTI

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Page 1: Trabajo practico Modulo II- Unidad II curso pedagogia ucse- Silvina Uberti

UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTIAGO DEL ESTERO

CILCLO DE FORMACION PEDAGOGICA PARA PROFESIONALES SIN TITULO DOCENTE

TRABAJO PRACTICO DEL MODULO III-UNIDAD II

ALUMNA/O: SILVINA M UBERTI

Page 2: Trabajo practico Modulo II- Unidad II curso pedagogia ucse- Silvina Uberti

A que llamamos Sociedad de la Información???

Page 3: Trabajo practico Modulo II- Unidad II curso pedagogia ucse- Silvina Uberti

Sociedad de la

información y

comunicación

Omnipresencia de las

tecnologías digitales

Abundancia y acceso a la información

Globalización cultural

Nuevos foros de

codificación y acceso a la

cultura: hipertexto, multimedia, 3D, web 2.0,

ebooks

Page 4: Trabajo practico Modulo II- Unidad II curso pedagogia ucse- Silvina Uberti

La Tecnología Educativa (TE) como disciplina

Alguna definición de TE:

ImportanteLa TE debe reconceptualizarse como ese espacio intelectual pedagógico Cuyo objeto de estudio son los medios y las tecnologías de la información Y comunicación en cuanto a formas de representación, difusión y acceso alConocimiento y a la cultura en los distintos contextos educativos: escolaridadEducación no formal, educación informal, educación a distancia y educación superior

Page 5: Trabajo practico Modulo II- Unidad II curso pedagogia ucse- Silvina Uberti

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son las tecnologías que permiten transformar la información de manera rápida, interactiva y desde cualquier lugar y a cualquier hora

Los componentes para su funcionamiento son: HARDWARE: es la parte tangible de cualquier dispositivo

son la computadoras, celulares con todos sus componentes

SOFTWARE: es la parte inteligente de todo dispositivo REDES: conjunto de dispositivos que interactúan con

Hardware y software para conectar a las TICs entre si

Page 6: Trabajo practico Modulo II- Unidad II curso pedagogia ucse- Silvina Uberti

Las NTICs (Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación) fueron definidas por la UNESCO en 1982 como un conjunto de disciplinas científicas, tecnológicas, de ingeniería y técnicas de gestión utilizadas en el manejo y procesamiento de la información: sus aplicaciones, las computadoras y su interacción con los hombres y maquinas; y los contenidos asociados de carácter social, económico y cultural.

Algunos de los ejemplos de estas NTICs son: Smartphone, Internet, Videoconferencias, Charlas electrónicas o chats, Paginas web,Telecomunicaciones, Informática, Tecnología audiovisual

Page 7: Trabajo practico Modulo II- Unidad II curso pedagogia ucse- Silvina Uberti

Fácil acceso a una gran fuente de información Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos Canales de comunicación inmediata Capacidad de almacenamiento Automatización de trabajos Interactividad Digitalización de toda la información

Que nos aportan las TIC ???????

Page 8: Trabajo practico Modulo II- Unidad II curso pedagogia ucse- Silvina Uberti

Nueva TIC para incorporar al cursado de nuestra aula virtual!!!!!

Nota: Lo utilice en el trabajo que tuve anteriormente y me resulto muy útil, fue por Skype

Page 9: Trabajo practico Modulo II- Unidad II curso pedagogia ucse- Silvina Uberti

El alcance de las TIC ha sido tan grande que se pueden presentar:

Proyectos con el uso de internet por medio de WebquestRealizar formación a distancia por medio de e- learning

Para poder aplicar las TIC al sitema educativo contamos con 3 modelos deUtilizacion del uso de internet ellos son:

1. Modelo de enseñanza presencial apoyado con recursos de internet2. Modelo de enseñanza semi- presencial (blended learning)3. Modelo de educación a distancia vía internet( e- Learning)

Sabias que:

E-learning es un proceso de enseñanza- aprendizaje a través de

un entorno de formación apoyado por

el uso de TIC y

es la aplicación de una estrategia de

aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo

desarrollado por los alumnos utilizando los

recursos de la www

Page 10: Trabajo practico Modulo II- Unidad II curso pedagogia ucse- Silvina Uberti

LA WEB 2,0: blogs, wikis y redes sociales

Internet es una red social por esta razón se dice web 2.0 para

Referirnos a los usos del ciber espacio

La web 2.0 consiste en:Una filosofía caracterizada por • Acceso libre a la información• Compartir el conocimiento• Fácil publicación y libertad de expresión• El usuario como emisor de la información y no solo consumidor de la mismaHerramientas o recursos Publicaciones de archivos audiovisuales (YouTube, google video) Publicación de archivos de imagen(picasa) Publicación de presentaciones multimedia(SlideShare) Publicación en espacios web personales(blogs) Publicaciones compartidas(wikis)

Page 11: Trabajo practico Modulo II- Unidad II curso pedagogia ucse- Silvina Uberti

Mucho hemos hablado de las TIC, creo que es una gran herramienta, he

descubierto muchos usos que no tenia presentes y que me serán muy útiles al

momento del proceso de enseñanza-aprendizaje, solo debemos saber como

aplicarlos en nuestras aulas!

Consideraciones finales