trabajo nro 2
DESCRIPTION
Trabajo CatolicaTRANSCRIPT
REUVEN FEUERSTEIN
LOS HERMANOS ZUBIRIA
JULIAN MIGUEL
REUVEN FEUERSTEIN
De origen judío, comenzó a leer y aprender la Biblia a los 3 años de edad
A los 8 años tenía muchos alumnos que querían aprender a leer, mientras que sus profesores decían que era imposible
Realizó sus estudios de psicología en Rumania, Jerusalén, Ginebra, laboró en Israel, USA, Bucarest, entre otros
Tuvo profesores como Jung, Piaget.
Desarrolló:
La teoría de la Modificabilidad
Cognitiva
Mira al organismo humano como
abierto, adaptable y dispuesto al
cambio
Lo modificable no es solo lo
cognoscitivo sino también en lo
emocional
El individuo específico con
el que estoy trabajando es modificable
Yo soy capaz de cambiar al individuo.
Yo mismo soy una persona que puede y tiene que ser modificada
La sociedad también tiene y
debe ser modificada
Se interesó por ver cómo la gente con bajo rendimiento, y en ciertos casos extremadamente bajo, llega a ser capaz de modificarse mediante procesos cognitivos para adaptarse a las exigencias de la sociedad. Su teoría se centra en fomentar la efectividad de padres y profesores a la hora de reducir la discrepancia entre las actuaciones típicas y potenciales de los niños.
LOS HERMANOS ZUBIRIA
Destacados por sus aportes a la pedagogía contemporánea como gestores del enfoque Pedagogía Conceptual
Miguel
JULIAN
• Es una teoría educativa cuyo propósito es formar hombres y mujeres amorosos, talentosos intelectualmente y competentes expresivamente .
Determinándose que le escuela es el espacio para pensar, valorar y para desarrollar habilidades, reconocer en el niño sus derechos, capacidades e intereses propios.
Conjunto de concepto
básicos de las ciencias, las
habilidades y las destrezas
básicas
La teoría del aprendizaje significativo
La escuela
del futuro
Diferencias las cualitativas que
existen entre alumnos de
periodos evolutivos diferentes
Grupo de proposiciones
que derivan otras
proposiciones
El periodo categorial
Pensamiento formal
Permite extraer conclusiones independientes de los contenidos de los cuales se este hablando
