UNLP- FTSTrabajo Social III2014

Trabajo Nº 3

Fecha de entrega: 25/8/14, en el horario del tallerCondiciones de la entrega: trabajo grupal por territorio (2 centros de práctica)

Objetivo: sistematizar y analizar la información recabada sobre el territorio a fin de tener un conocimiento más profundo que permita identificar y fundamentar la línea de intervención a desarrollar en la práctica

Consigna: Elaborar grupalmente un mapa1 del territorio2 donde se encuentra su centro de práctica y su explicación por escrito, que tenga en cuenta los siguientes ejes:

1- Configuración geográfica, territorial y ecológica: lugares de esparcimiento, espacios verdes, sendas, arroyos, puentes, basurales, modalidades de construcción de las viviendas, tenencia de la tierra, divisiones del territorio, accesibilidad al barrio, asfalto, calles de tierra, etc.

2- Dimensión poblacional: caracterización histórica y actual de la población, procesos poblacionales y expansión del territorio; lugares de origen de los primeros pobladores y de los actuales; cantidad de familias y/o habitantes.

3- Dimensión económica productiva: principales actividades económicas que se desarrollan en el barrio; características, tipos y ubicación de los comercios; medios de vida de la población; desarrollo de economía informal: actividades de reciclado, cooperativas, venta ambulante, intercambios, elaboración de productos.

4- Trama comunitaria y de recursos: instituciones estatales orientadas a la salud, educación, cultura, etc.; organizaciones de la comunidad que desarrollan actividades de integración social como bibliotecas populares, comedores, centros de apoyo escolar, huertas; instituciones religiosas como iglesias católicas, santuarios populares, evangélicas, entre otras; servicios públicos de infraestructura urbana como luz, gas, cloacas, agua potable, asfalto, líneas de transporte.

5- Dimensión cultural: lugares de importancia simbólica para la comprensión de identidades barriales (dónde se reúne la población, para qué actividades, con qué frecuencia); medios de comunicación.

1 Basándose en sus conocimientos de la Cartografía Social como método de construcción de mapas colectivo, horizontal y participativo (Diez Tetamanti: 2012)2 El Territorio es una geo- referencia donde se cruzan diferentes aspectos como la historia compartida, la clase social, los modos de pensar y vivir; es el ámbito donde sucede la vida cotidiana de los sujetos y la resolución de sus necesidades a nivel institucional y comunitario.“Puede ser entendido como una construcción social que se desarrolla a partir de las significaciones y usos que los sujetos construyen cotidianamente, a partir de historias comunes, usos y sentidos... Es el lugar donde la identidad y la pertenencia son construidas como fundamentos de la cohesión social, ya que éste es habitado por la memoria y la experiencia.” (Carballeda, 27 en Diez Tetamanti:2012)

6- Dinámica barrial, red de vinculaciones: vinculación del territorio y la ciudad; relaciones entre las instituciones y organizaciones presentes en el territorio; flujos y relaciones de las personas y las instituciones.

7- Dimensión política: prácticas y expresiones de participación de la población; identificación de referentes barriales, acciones de los actores políticos; presencia organizacional, papel de las autoridades, relaciones de la comunidad con las mismas; incidencia de los programas y proyectos existentes; capacidad de convocatoria de las instituciones u organizaciones; procesos de toma de decisiones; redes de solidaridad, alianzas y conflictos.

8- Problemas sociales: necesidades, tensiones y conflictos que atraviesan el territorio, problematizados socialmente o no; cómo afectan a la comunidad; abordajes institucionales; alianzas y conflictos entre los actores

9- Intervención profesional: trabajadores sociales presentes en el territorio; proyectos sociales implementados anteriormente (temática, metodología, población destinataria, resultados); proyectos actuales; relación con organismos municipales, provinciales y nacionales.

10- Consigne las fuentes de información, primarias y /o secundarias que consultó y dan respaldo a los datos obtenidos, para el desarrollo todos los ítems anteriores.

Bibliografía

Documento de Cátedra Trabajo Social III (2000) Pauta de relevamiento de la realidad local. FTS. UNLP

DIEZ TETAMANTI, JM y ESCUDERO, HB (2012) Cartografía social. Investigación e intervención desde las Ciencias Sociales, métodos y experiencias de aplicación. Colección Extensión. Serie Sociedad/ política. Programa Nacional de Voluntariado Universitario.