trabajo final tic estrategias y
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Clase de Apertura: Conceptualizaciones y Contextos
• Las TIC :no son solo computadoras, son el conjunto de avances tecnológicos, que proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías
• Miradas en el marco de un contexto, de una época y de una cultura.
• Constituyen un ciberespacio en el cual se producen las interacciones humanas
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Empezamos a interactuar , a crear un ciberespacio
En el Foro del Aula Virtual
En el Glosario Colaborativo , compartimos conceptos, Hipervínculos, Feeds
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Sociedades de la Información, la Comunicación y el Aprendizaje
Lo que aprendemos hoy puede superarse cada día
• Algunos autores se refieren al «fin de las certidumbres»
• Los docentes del s XXI deben ser, flexibles, sociables, comunicativos
• Mediador , enseñar pero a la vez aprender
Se habla de modernidad líquida, lo que hoy es, mañana puede cambiar.
• La globalización me permite estar acá y en el mismo momento en el otro lado del mundo
• Incorporar al estudiante como participante activo del desarrollo de su conocimiento
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Aprendimos a buscar páginas en internet e hicimos una webgrafia
• Curso TIC Ferreyra\EVALUACION DE RECURSOS DE INTERNET.docx
• Ferreyra\EVALUACION DE RECURSOS DE INTERNET.pdf Realizar búsquedas atinentes al tema y reflexivas. Elaborar una webmix
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Plataformas virtuales y Medios Colaborativos
• Aprendimos las ventajas de contar con un espacio virtual o plataforma virtual
• Espacios: Edmodo, Blog, Sitios web, Wiki• Tener en cuenta la Intencionalidad del espacio
educativo• Involucrar a los estudiantes asignando roles y
funciones• Mantener el espacio actualizado e invitar a
otros profesores
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Edmodo
• Espacio apropiado para mi curso. En la institución no hay internet y se puede acceder desde los dispositivos móviles, contiene varios recursos muy interesantes para compartir y enseñar. https://edmo.do/j/xsysjc
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Herramientas de Comunicación Sincrónica y Asincrónica
• Sincrónica: la comunicación se produce en tiempo real y las personas están ahí. Ej Skype
• Asincrónica: comunicación que no se produce en tiempo real, son diferidas. Ej Mails,facebook
• ¿Cómo se comunican nuestros estudiantes?• Le dan prioridad a la imagen antes que al texto.
Su interés radica en comunicarse con amigos para temas personales más que educativos.a traves de telefonos táctiles,tabletts, neetbooks
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Incorporé nuevas herramientas de comunicaciónminesdwo14
@ineswor1
maria ines dworniczak
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Alfabetización digital y audiovisual
• Las TIC ocupan un lugar preponderante• Es necesario la Multialfabetización, no
solamente la digital, también la audiovisual• La alfabetización audiovisual es un sistema de
comunicación multisensorial (visual y auditiva)• Con lenguaje sintetico, encadenado en
mosaicos
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«Debemos preparar a la juventud para vivir un mundo de imágenes , palabras y sonidos
poderosos-UNESCO1982• Curso TIC Ferreyra
\ECONOMIA SOLIDARIA.pptx
• http://youtu.be/9Cdy95-ioc8
• Estas son mis producciones
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Ciudadanía Digital , uso Social responsable
• La redes sociales reúnen virtualmente a las personas, escribimos datos personales, subimos videos, fotos, se cuentan anécdotas
• Es necesario conocer los riesgos potenciales del uso de estas redes, propiciando el cuidado y los conocimientos de las probables consecuencias para aumentar la seguridad y
• Construir una ciudadanía digital responsable•
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Cmaps Tools Mapa Conceptual
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Conclusión
• Agradezco a la Profesora Gabriela Ferreyra por su colaboración y ayuda en todas mis dudas.
• Agradezco a mis compañeros por la participación y ayuda cuando la solicité en el Foro.
• Es mi desafío seguir aprendiendo y aplicando todo lo que aprendí en éste curso
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• FIN Y COMIENZO