Institución:Institución: Centro de Estudios a distancia de Salta (CEDSa)

Materia:Materia: Práctica Educativa I : Contexto, comunidad y Escuela

Profesora responsableProfesora responsable: Claudia Alejandra Zalazar

El presente proyecto consiste en la creación de un grupo cerrado en la red social FacebookFacebook. En el cual se invitará a participar a los alumnos de Práctica Educativa I , quienes cursan el primer año del profesorado de lengua e historia para el nivel secundario, en modalidad online y semi presencial . Este espacio es pensado como una instancia para compartir dudas, información, artículos, reflexión acerca de los contenidos vistos en la materia.

El grupo es un modo más de estar en contacto con los estudiantes, ya que los alumn@s cuentan con una plataforma correspondiente al Instituto (CEDSa). A pesar de ello un grupo en facebookfacebook me parece enriquecedor ya que actualmente es un modo de comunicarse de jóvenes y adultos, en el cual además de darles a conocer páginas de la misma red y páginas de la web que pueden interesarles para complementar algunos contenidos de la materia, además de serles útil para que entre ellos estén en contacto, puedan intercambiar ideas, opiniones, artículos, videos etc…

Esta iniciativa también puede servirles como un ejemplo para usar a futuro cuando ya ejerzan la profesión, y puedan hacer uso de las redes con sus futuros alumnos.

Los destinatarios de dicho proyecto serán los alumnos de primer año de la carrera profesorado en Lengua e Historia para el nivel secundario. Tanto de modalidad on line como semi presencial. Es importante mencionar que dichos estudiantes pertenecen a las distintas provincias del país: Salta, Tucumán, Chaco, Formosa, Neuquén, Buenos Aires etc. Las edades de los mismos oscilan entre 18 a 40 años. Algunos de ellos cuentan ya con una profesión, ocupación, así como también hay cursantes que ya son docentes de primaria y secundaria.

Crear un espacio donde cursantes y profesora puedan intercambiar ideas, opiniones, información, dudas en torno a la materia Práctica Educativa I.

Visualizar a la red social facebook como una herramienta de trabajo pedagógico.

Concientizar sobre el uso responsable y seguro de las redes sociales.

La red social utilizada será Facebook, más específicamente un grupo cerrado, para que de este modo solo participen los destinatarios del proyecto .

Los estudiantes deberán usar dropbox para compartir documentos, fotos o videos que les parezcan pertinentes y vinculados a la materia.

Los alumnos que cursan el profesorado a distancia generalmente tienen otras ocupaciones, actividades, esto le permitirá compartir los documentos desde cualquier pc y no precisamente desde el hogar.

Otra aplicación que se les solicitará usar será slideshare para la presentación de su trabajo de residencia. De este modo podrán compartir su experiencia con sus compañeros de una manera sencilla, permitiendo también comentarios en la misma presentación.

Quien administrará el grupo será la profesora a cargo de la asignatura, quien además realizará las invitaciones y aceptará unirse al grupo. De este modo, habrá seguridad de que quienes participen en el grupo solo sean los cursantes de la materia y no ajenos a ella.

El proyecto durará un cuatrimestre. Si bien la materia es anual, me parece oportuno implementarlo en el segundo cuatrimestre que es cuando los estudiantes comienzan a realizar sus prácticas profesionales, y es donde surgen más dudas acerca del mismo y los contenidos.

En primer lugar se realizará la creación del grupo por parte de la profesora a cargo de la materia.

Luego se les invitará a los alumnos a participar del mismo, realizado esto se les solicitará compartir un enlace en el grupo vinculado a cualquier contenido visto en la materia hasta el momento. Seguidamente se les pedirá que suban documentos, fotos , videos etc., también vinculados a la materia , pero esta vez desde la aplicación dropbox.

Finalmente se les dirá que presenten el trabajo de su práctica profesional, en el grupo. En dicha presentación deberán usar slideshare.

Participación activa de los estudiantes en el grupo, esto podrá visualizarse mediante la publicación de consultas, de enlaces, archivos, fotos, etc…

La pertinencia de los videos, fotos, artículos compartidos, se evaluará si lo que dan a conocer son afín a la materia

La interacción entre ellos, si la misma es respetuosa y amable.

Presentación en tiempo y forma de las actividades solicitadas, si l@s alumn@s las realizan en el momento solicitado y mediante la aplicación sugerida.

En el grupo además de los contenidos específicos de la materia, se trabajará la importancia de la seguridad en la redes sociales, se les presentará en el grupo videos sobre el mal uso de algunas redes como por ejemplo facebook , y se les invitará a reflexionar sobre este tema.

Videos :

http://www.youtube.com/watch?v=Vu7TiFNOmSk http://www.youtube.com/watch?v=C8PQg0D_-7s&l

ist=PL48F6694D5DA7CF32

https://www.facebook.com/groups/Practicaeducativa1/?fref=ts

Las Redes sociales en la actualidad son el modo de comunicarse de los niños, adolescentes, jóvenes, adultos, por lo cual considero muy necesario incluirlas como una herramienta de trabajo en el aula.

Los alumn@s que acuden hoy a nuestras instituciones no son los mismos que hace 20 años atrás, son otr@s chic@s(nativos digitales) , tienen otro modo de aprender, donde la televisión, el internet ,y específicamente las redes sociales se han convertido en fuente de información, de expresión . Por lo cual las clases tradicionales muchas veces les resultan tediosas. Es aquí donde encuentro la riqueza de hacer uso de facebook como un espacio de aprendizaje. Como docentes debemos sumergirnos en este nuevo modo de comunicar- se que tienen nuestros alumnos y usarlo a nuestro favor.

Claudia Alejandra Zalazar