Plataforma Moodle en módulos de Informática

Docente: Josué Fortis

La Institución

• El programa empresarial ¡Supérate! Hilasal que se lleva a cabo desde el año 2004, nació de la necesidad de ayudar a jóvenes de escasos recursos de la zona del valle de San Andrés y sus alrededores (Ciudad Arce, San Juan Opico, Zapotitan, etc.).

• La parte del programa de computación está orientado a formar jóvenes en el área de informática y poder entrar al mundo laboral manejando las herramientas de ofimática, herramientas TIC, diseño web y lógica computacional, herramientas en la computación que son muy valoradas en el ámbito empresarial.

El curso y el entorno de aprendizaje

• La enseñanza de informática en el centro educativo, se lleva a cabo en 2 salas de cómputos, cada una cuenta con 25 máquinas debidamente equipadas para desarrollar la materia. Semanalmente reciben 4 horas y la malla curricular de la materia para cada año se divide en módulos y cada uno de ellos tiene sus propias sesiones de clases.

• A través de la plataforma Moodle se integrará el manual de cada módulo, así como las guías de los ejercicios de cada sesión de clases, además de contar con sus respetivos proyectos finales y sus exámenes en línea, y a la vez poder ocupar diferentes actividades y recurso que brinda la plataforma.

Objetivos

• Difundir el uso de una plataforma virtual (Moodle).• Utilizar la plataforma virtual para poder compartir el manual

de cada módulo y poder aprovechar este medio para el aprendizaje.

• Desarrollar guías prácticas en cada sesión de clases que estará activa en la plataforma.

• Compartir con los estudiantes el trabajo final para cada módulo y que pueda estar disponible desde el inicio de este.

• Desarrollar habilidades tecnológicas al diseñar y ocupar diferentes actividades y recursos educativos en la plataforma virtual.

La propuesta

• Las tecnologías y herramientas sugeridas a incorporar en la enseñanza con la plataforma Moodle son: – 1 servidor (Instalada la plataforma Moodle)– Red interna entre las computadora– Computadoras con acceso a la plataforma– Plataforma de aprendizaje– Programas ofimáticos– Uso de multimedia (Video, Audio e imágenes)– Lector de archivos PDF

Dinámica de trabajo

• Se entregara a cada estudiante su usuario de ingreso a la plataforma virtual desde el inicio de sus clases de informática. Ingresara a cada curso correspondiente y podrá accesar a todas las actividades y recursos que brinda el módulo. Con ello se pretende poder acceder a manuales, guías, trabajos finales etc., de una manera fácil y concreta.

• De esta manera podrán los estudiantes ir desarrollando las actividades y recursos en compañía de su profesor que diseñara y habilitara cada sesión en su momento indicado.

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