I.S. F.D. I.S. F.D. “Reneé Trettel de Fabián” “Reneé Trettel de Fabián”

TIC y la Enseñanza en Nivel TIC y la Enseñanza en Nivel Primario. Primario.

Profesora: Olga LedezmaProfesora: Olga Ledezma

Trabajo Practico Nº1 Trabajo Practico Nº1

*La Incorporación de TIC en el Aula *La Incorporación de TIC en el Aula

Alumnas: Flores, XimenaAlumnas: Flores, Ximena Pacheco, Sandra Pacheco, Sandra

ALGUNOS SUPUESTOSALGUNOS SUPUESTOS::*Democratiza el acceso a la información*Democratiza el acceso a la información*Modifica las propuestas didáctica*Modifica las propuestas didáctica *Desarrollo de la inteligencia*Desarrollo de la inteligencia *Motiva el aprendizaje de los alumnos*Motiva el aprendizaje de los alumnos*Facilita el acceso al conocimiento*Facilita el acceso al conocimiento*Promueve la enseñanza personalizada*Promueve la enseñanza personalizada (Susana Muraro)(Susana Muraro)

Otras miradasOtras miradas

La Informática es solo un recursoLa Informática es solo un recurso La Informática es solo una herramientaLa Informática es solo una herramienta Los alumnos saben más que nosotrosLos alumnos saben más que nosotros No sé todo, como para ir a la sala con los chicosNo sé todo, como para ir a la sala con los chicos

........... Entre algunos........... Entre algunos MITOS MITOS PARA preservarse PARA preservarse de la INCLUSIÓN en el aula......de la INCLUSIÓN en el aula......

(Susana Muraro) (Susana Muraro)

¿Vemos un poco de historia?¿Vemos un poco de historia?

Sidney PresseySidney Pressey

Psicólogo norteamericano Psicólogo norteamericano

Creo una maquina de enseñar y estableció Creo una maquina de enseñar y estableció los primeros principios para la enseñanza los primeros principios para la enseñanza programada programada (1920)(1920)

La enseñanza Programada

Principios:

Aprendizaje individualizado. Aprendizaje programado. Pequeños pasos. Identificación del conocimiento previo. Aprendizaje dirigido a objetivos. Muy concretos. Evaluables (autoevaluables).

B. F. SkinnerB. F. Skinner

Psicólogo conductista Psicólogo conductista

Publico un trabajo precursor de la Publico un trabajo precursor de la informática educativa (1958)informática educativa (1958)

Durante la Dictadura MilitarDurante la Dictadura Militar (1979-1983) (1979-1983)

La idea era generalizar la enseñanza de la La idea era generalizar la enseñanza de la informática dentro de la matemática, a partir informática dentro de la matemática, a partir del tercer año de la escuela secundaria del tercer año de la escuela secundaria

La herramienta elegida fue el lenguaje La herramienta elegida fue el lenguaje BASIC de programación BASIC de programación

Fines de 1980 y comienzos de 1990Fines de 1980 y comienzos de 1990

se dio lugar, en muchos colegios, al se dio lugar, en muchos colegios, al gabinete gabinete

Inicios de la década de Inicios de la década de 1990 1990

Las instituciones privadas introdujeron Las instituciones privadas introdujeron computadoras en sus actividades.computadoras en sus actividades.

Algunas escuelas del sector publico se Algunas escuelas del sector publico se vieron afectadas por las escasas iniciativas vieron afectadas por las escasas iniciativas por parte del Estado.por parte del Estado.

Ley federal de Educación de 1993Ley federal de Educación de 1993

Muestra un cambio de actitud del estado Muestra un cambio de actitud del estado nacional respecto a la incorporación de los nacional respecto a la incorporación de los medios informáticos en el programa para la medios informáticos en el programa para la aplicación de la ley “Mas y Mejor Educación aplicación de la ley “Mas y Mejor Educación Para Todos “Para Todos “

Educ.ar. Educ.ar.

Inaugurada por el presidente Fernando de Inaugurada por el presidente Fernando de la Rua en el año 2000la Rua en el año 2000

Fue creada a partir de la donación de un Fue creada a partir de la donación de un empresario Argentino empresario Argentino

Su primera etapa finalizo en el 2001Su primera etapa finalizo en el 2001

Relanzamiento de Educ.arRelanzamiento de Educ.ar

2003 el ministro de educación 2003 el ministro de educación Daniel Filmus Daniel Filmus decide relanzarla decide relanzarla

Hoy es un editor y proveedor de contenidos Hoy es un editor y proveedor de contenidos y recursos educativo es en línea y recursos educativo es en línea

Documento: “políticas para la formación y el Documento: “políticas para la formación y el desarrollo profesional docente”desarrollo profesional docente” (2004)(2004)

El Ministerio de Educación, asume el El Ministerio de Educación, asume el carácter prioritario de capacitación de los carácter prioritario de capacitación de los docentes docentes

2004-2006 2004-2006

Campaña Nacional de alfabetización digital Campaña Nacional de alfabetización digital