trabajo de informatica
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TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y LAS COMUNICACIONES (TIC)
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TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y LAS COMUNICACIONES
Las denominadas Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones (TIC) ocupan un lugar central en la sociedad y en la economía del fin de siglo, con una importante creciente. El concepto de TIC surge como convergencia Tecnológica de la electrónica, el software y las infraestructuras de Telecomunicaciones.
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TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y LAS COMUNICACIONES
Se muestra que la convergencia no es solo tecnológica, sino que los sectores a quedan lugar cada una de estas tecnologías-las telecomunicaciones, la informática y la audiovisual.Casleil y otros (1986): Señalan “Un nuevo espectro recorre el mundo: Las nuevas tecnologíasSe debate su conocimiento especifico y se desconocen una buena medida, sus efectos preciosos .
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CONCEPTOS BASICOS.2.1 CONCEPTO DE TIC:Se denomina Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones, conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de Infomaciones,en forma de voz, imágenes y datos, contenidos en señales de naturaleza acústicaLas TIC soporta el desarrollo las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.
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VALORES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE COLABORATIVO
Libertad: Ambiente de relaciones sanas y de respecto a la individualidades favorece a desarrollo del pensamiento, la imaginación y la creatividad.Solidaridad: Sentimiento de Comunidad, saber y sentir que , aunque las demás personas no coinciden en tiempo, lugar están contigo y forman parte de tu comunidad.Verdad: Búsqueda de la verdad,este es un valor irrenunciable en todo ambiente de aprendizaje y su razón de ser.
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PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE COLABORTIVO
Confianza: Es el apoyo institucional, la relación entre los docentes y alumnos.Dialogicidad: Entre la gente y la relación que ayude a la creación de comunidadesCreatividad: Proceso de creación en el que hace suyo lo aprendido.Apertura: Dispuestos a las ideas nuevas, actitudes y propuestas educativas.Colaboración: Trabajo colaborativo e interacciones con diferentes grupos de estudio.
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PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE COLBORATIVO
Diversidad: Modos particulares de ser respetada por su riqueza cultural.Autonomía: De estudiantes en relación docente y con las maquinas con las cuales también puede haber dependencia.Accesibilidad: A sistemas informatizados y tecnologizados.Alegría: Aprender con un contexto de felicidad.Sustentabilidad: Búsqueda de mejores condiciones para el aprendizaje.
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EL PROCESO DE INFORMACION.
Campo del conocimiento y actividad confesional que significa una forma integrada.Una base teórica propia sistematiza un conjunto de conocimientos científicos que proceden de distintas disciplinas básicas(Física, Matemáticas, etc) y aplicadas (Electrónica, Teoría de Señal, Algorítmica, etc).
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EL PROCESO DE INFORMACION.
Un conjunto de técnicas permiten diseñar,construir , fabricar, operar y evaluar sistemas complejos de tratamiento de la infomación. Un impacto socioeconómico y cultural profundo que afecta todos los sistemas sociales y modos de vida.
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CLASIFICACION DE LA INFORMATICA
Voz: Mecanicismo primario para la comunicación humana . De naturaleza acústica.Imágenes: Es un mecanicismo primario para la comunicación humana, mayor potencial de comunicación. De naturaleza óptica.Datos: Información en forma numérica. De naturaleza electromagnética
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EL USO Y EL ACCESO DE LA INFORMÁTICA.
Es el objetivo principal de las TIC. El manejo de la información es cada vez mas dependiente de la tecnologíaEl acceso a redes como Internet mediante ordenadores personales o la complejidad de l sistemas bancarios y de reservas aéreas totalmente son pruebas evidentes de que sin la tecnología el uso de la información seria imposible en la actualidad.
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LOS COMPONENTES BASE DE LA TIC.
Múltiples factores de índole tecnológico que explican la convergencia de la Electrónica.Los tres campos de actividad e caracterizan por utilizar un sapote físico común como es la microelectrónica.Por la gran componente de software incorporado a sus productos.Por el uso intensivo de infraestructuras de comunicaciones que permiten la deslocalizacion de los distintos elementos de proceso de la información.
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LA MICROELECTRÓNICA.
Se denomina hardware, esta residente en todos las funcionalidades del proceso de información Resuelve los problemas relacionados con la interacción con ele entorno como la adquisición y la presentación de la información mediante tarjetas de sonido, tarjetas gráficas.
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EL SOFTWARE.
Traslada ls ordenes que un usuario a a una computadora al lenguaje de ejecución de ordenes que entiende la máquina.El hardware sol entiende un lenguaje ue e el de las señales eléctricas en forma de lesiones eléctricas, es necesario abstraer de esta complejidad al hombre y poner a su disposición elementos mas cercanos a sus modos de expresión y razonamiento.
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LA MICROELETRÓNICA.La tecnología microelectrónica estudia como dotar a n circuito o circuitos agrupados (encapsulados) en una unidad física, de una mayor velocidad de proceso ocupando el mínimo y n aceptable, con ciertos compromisos de consumo energético.Los avances en microelectrónica han permitido la integración a gran escala de circuitos en un solo Chip.El Chip: Es la unidad mínima físicamente inseparable de procesamiento de información.
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GRACIAS!