(UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICOCOLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDAESPLANTEL AZCAPOTZALCOCRNICA UN DA EN EL CCH AZCAPOTZALCOUna Visin Inteligente Y Compleja De Una Institucin Educativa Que Atiende A Miles De AlumnosGRUPO: 604ASIGNATURA: TALLER DE COMUNICACINTURNO: MATUTINOLPEZ COCA LIZBETH)

UN DA EN EL CCH AZCAPOTZALCO

Una Visin Inteligente Y Compleja De Una Institucin Educativa Que Atiende A Miles De Alumnos

Por Lpez Coca Lizbeth

En la escuela del colegio de ciencias y humanidades, plantel azcapotzalco se encuentran miles de jvenes que asisten a la institucin sin embargo estando a pocas semanas de que finalice el semestre del ao en curso se describe cmo es el da de una joven dentro del cch azcapotzalco.

El da 30 de abril del 2015 da del nio marcado as en el calendario, amanece un clima lluvioso haciendo algo de frio. Estando a punto de entrar al Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Azcapotzalco, una escuela grande ubicado en Av. Aquiles Serdn No. 2060, Ex hacienda del Rosario, Azcapotzalco, Mxico D.F.

La poblacin de alumnos del cch azcapotzalco se divide en turno: matutino y vespertino, hombres, mujeres, primer semestre, tercer semestre y quinto semestre.

En la parte del turno matutino se ubican seis mil cien alumnos (6,100), en el turno vespertino se ubican seis mil alumnos (6,000).

De acuerdo a los turnos hay un porcentaje de hombres de cuarenta y nueve por ciento. (49%) y de mujeres un cincuenta y uno por ciento (51%).

A las 6:30 de la maana hora donde abren el plantel empiezan a entrar muchos jvenes, a las 6:50 hay mas movimiento y llegan cada vez ms jvenes algunos llevando algo de prisa porque ya van a iniciar sus clases.

Existen horarios de clases diferentes para cada joven perteneciente al cch azcapotzalco, en el caso de la joven Lizbeth su horario es del turno matutino y los jueves le toca un horario de 7 a 9 de la maana, materia de Taller de Comunicacin II y de 9 a 11 de la maana con Filosofa. Si bien ese da la joven vesta una blusa blanca, una chamarra de color vino, tenis semiblanco por que se han ensuciado conforme les da uso y pantaln vino, ella tiene su cabello suelto color castao usa lentes, tienes ojos medianos color caf oscuro, pestaas pequeas pintadas y enchinadas se delineo los ojos en la parte de los parpados tiene una boca mediana rosada no uso labial mejillas rosadas lleva una mochila caf rallada.

Entra a la escuela se dirige a su clase de Taller de comunicacin al ir al saln N5 pasa por los edificios T y M cada edificio tiene dos pisos y a ella le toca en la planta baja, al ir caminando observa como muchos jvenes entre 15 y 18 aos asisten a la escuela la mayora estn abrigados a causa del clima que se siente, al llegar al saln se encuentra con el profesor un hombre de 60 aos, alto gero con cabello blanco es notable las canas casi siempre viene muy arreglado de traje debido a que tiene otro trabajo aparte de ser Profesor, pero ese da venia de pantaln de mezclilla con chaleco de azul con una buena combinacin de azul enseguida habla y le dice.

-Buenos das Profesor

El profesor voltea a verla y le responde

-Buenos das pasa.

Nota que es la segunda alumna en llegar, se dirige a la tercera fila en la tercera mesa ve que la mesa esta sucia llena de la basura de lpiz, quita la basura de la mesa con su mano y al sentarse nota que hay solo una banca y se dirige a otra mesa a quitar una banca para despus pasarla a su lugar para que en esa banca se siente su amiga Araceli, entra su amiga Sandra toma asiento una mesa antes de ella la saluda y con una sonrisa le ofrece obleas Lizbeth compra tres obleas, pero decide que al final de la clase le de las obleas pasan algunos minutos y empiezan a llegar ms compaeros en total eran 16 contando a la joven, de esos 16 alumnos 14 son nias y solo 2 nios, se nota claramente que hay ms mujeres que hombres en cada saln.

Entonces el profesor empieza la clase con el tema en que se haba quedado la clase pasada el tema anlisis de una crnica El joven que tocaba el piano y descuartizo a su novia posteriormente al finalizar el tema se dispuso a entregar los exmenes posteriormente abarca otro tema que fue la entrevista donde una de sus compaeras se ofreci amablemente a participar para que la entrevistaran los dems se sent en la segunda fila hasta el principio se empezaron a acercarse los alumnos y a grabar las preguntas que le realizaron. Lizbeth le realizo como cinco preguntas la entrevista duro alrededor de 30 minutos despus miro el reloj que llevaba en la mano marco las 9:00 am en punto, enseguida a esa hora finalizo el ejercicio de la entrevista el profesor se despidi dejando tarea, se dirigi a la mesa para aguardar sus cosas.

Despus que saliera el profesor la joven agarro su mochila con las obleas, se encamino a la puerta se lleva una sorpresa ver a sus amigas Ivonne y Valeria quienes la haban esperado para encaminarse a sus salones ella muy feliz las saluda les comparte de las obleas y se disponen a ir hacia su saln.

Al dirigirse a la segunda clase paso por el edificio O donde se noto que escurra del edificio agua, vio que a esa hora es cambio de clase y empezaron a salir alumnos de sus clases entonces al ir avanzando junto con sus amigas pasaron por el saln O5 se encontr con mas amigos Ingrid y Daniel otros amigos de Lizbeth, los saludo con alegra y rapidez porque tena que llegar a la segunda clase se dirigi al saln B2 junto con su amiga Araceli quien a ella le toca clase en el B1 se encuentran frente a la explanada donde se localiza el edificio A y B queda el saln en el segundo piso hasta el fondo es el penltimo saln entra estn las cosas de su profesor un maletn, taza de caf papeles sobre la mesa a lado se encuentra unas bocinas sin embargo el profesor no est presente.

Pasa y saluda a su amiga Montse.

Hola Montse Qu tal te va?

Hola Liz, pues bien creo, solo vengo a una clase que es de filosofa porque ya termine con otras materias y t.

Pues ya ves bien ya termine con dos materias con qumica que saque diez y ciencias de la Salud que igual saque diez.

Pues qu bien Liz.

En eso llega Fernando su compaero quien toma asiento con Lizbeth para escuchar la clase, las saluda amigablemente y se dispone a salir por un momento al pasillo.

Mientras platican se ponen a desayunar Lizbeth disfruta de la fruta que le mandaron sus paps y su amiga come una torta , pronto entran mas compaeros y como a las 9:30 entra el profesor y empieza a colocar su reproductor coloca dos piezas musicales luego pasan a leer poemas dos compaeros luego vuelve a colocar otras dos piezas musicales sin embargo la joven observa al chico que le gusta desde el quinto semestre el chavo es alto, moreno, muy amable con un buen humor, ojos cafs, cabello negro, le gusta tocar la guitarra y escuchar buena msica la trova per al finalizar las piezas musicales enseguida comienza hablar el profesor acerca del tema de la Pintura donde ella deja de observar al joven que le gusta y le pone atencin al profesor y puso en prctica la participacin despus sigue hablando el profesor pronto acaba su clase 15 minutos antes de las 11 am.

Como no tenia mas clases prefiere ir a clase de su amiga Valeria quien le tocaba la tercera clase Taller de Comunicacin pues iba a presentar su cortometraje de Homosexualidad entonces Lizbeth quiere ver cmo quedo su video y va por ella, pronto hace un recorrido del edificio B hasta X pasa por varios edificios y jardineras enfrente del x esta Siladn un edificio con auditorios grandes donde se presentan conferencias para los jvenes.

Lizbeth llega al saln X22 se da cuenta que aun sigue en clase Valeria y decide esperarla en un lugar frente al Siladn pues aun sigue el frio y en ese lugar llegan los rayos del Sol a las 11 am en punto sale Valeria de su clase de qumica entonces se disponen irse al saln P1 ubicado entre los edificios Q y O en el segundo piso hasta el final y es posible apreciar las grandes canchas de futbol, bsquetbol y voleibol hasta la pista de patinetas con diversos instalaciones de gimnasio, como las barras. Lugar donde asisten los alumnos cuando no entran a clases o no tienen clases, pero Lizbeth y Valeria entran al saln P1, pronto llego la profesora de comunicacin coloco el can para que los alumnos pudieran apreciar tres cortometrajes, pasa el primer equipo y su cortometraje trata acerca de conocer un pueblo el video muestra muchas imgenes del pueblo en tan solo 6 minutos pasaron tradicin, artesana, comida con los bellos momentos que pueden pasar si van al pueblo, el cortometraje de su amiga Valeria era de la homosexualidad muy creativo lo realizaron como el cine mudo sin dilogos con msica de fondo y el ltimo video hablaron acerca del amor como es el proceso qumico que sucede en el cerebro cuando te enamoras al termino de cada video los compaeros hacan criticas, donde Lizbeth se puso a analizar que es muy complicado realizar videos de esa calidad pero la exigencia del maestro va a depender de mucho para que el alumno se exija mas para recibir una buena calificacin prcticamente tienen una responsabilidad pronto cada alumno se vuelve independiente eso sucede dentro del cch.

Al trmino la clase Lizbeth y su amiga Valeria se dirigieron hacia la salida donde se puede observar que a un lado de la puerta de salida est el estacionamiento de maestros que es grande llena de autos con bonitos diseos y otros no tanto. Punto de reunin de los amigos de Lizbeth donde de encuentran para despus irse juntos a su casa.

Ingrid.- Aaaay chicos! falta poco para acabar el semestre e irnos a la universidad.

Valeria.- Ya lo se extraare mucho el cch.

Lizbeth.- No quiero que acaben aun las clases para nosotros.

Con gran entusiasmo todos platican acerca de que tal estuvo su da en el cch.