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PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS AUTORES: Chávez Canelo, Carlos Luis PROFESOR: ING. WILLIAM ALFREDO NOBLECILLA VINCES

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PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIN INGENIERA DE SISTEMAS Y COMPUTACIN

TEORA GENERAL DE SISTEMAS

AUTORES:

Chvez Canelo, Carlos Luis

PROFESOR: ING. WILLIAM ALFREDO NOBLECILLA VINCES

CHICLAYO PER

Mayo- 2015

LA DELINCUENCIA EN CANTO GRANDE

En los ltimos aos, nuestro distrito se ha visto afectado por un problema muy grave que cada vez ms va aumentado considerablemente sin que las autoridades puedan hacer mucho, este problema se llama LA DELINCUENCIA, que se puede definir como conjunto de delitos o comportamientos socialmente reprochables que cometen las personas. En el presente artculo se ver las posibles causas que llevan a esto. As mismo, veremos cmo nuestras autoridades han tratado de combatir a este flagelo, y por ltimo veremos algunas alternativas para tratar de dar una solucin a este problema.CAUSAS DE LA DELINCUENCIA La familia es sin lugar a dudas el elemento ms importante del medio donde vive el nio, ella juega un papel esencial en el desarrollo de su personalidad as como en su comportamiento. Ella se tiene como el principal agente educativo en el proceso de socializacin del nio. (ORTEGA, 2008)Son muchas y muy variadas las causas o circunstancia que pueden llevar a un joven a delinquir; entre ellas por ser las principales y las que generalmente son aceptadas por todos los estudiosos de la materia podemos sealas las siguientesLa familia es el principal agente de transmisin de cultura. Por otro lado la educacin brinda al joven los valores necesarios para contribuir al buen camino y, as, no caer en el pandillaje.La pobreza causa que los jvenes tengan carencia de bienes es por esta razn que en las pandillas encuentran dinero fcil por medio de robos, distribucin y venta de drogas. El desempleo, complementa la pobreza, pues al no tener un trabajo algunas personas optan por cometer actos delictivos o simplemente trabajan ilcitamente (ARAUJO, 2005).LUCHA CONTRA LA DELINCUENCIAEn nuestro distrito vemos como las autoridades estn en constante lucha por combatir la delincuencia, no obstante vemos como los delincuentes se burlan de ellos, otras veces las mismas autoridades los dejan libres, ya sea por ser menores de edad o por que cometen delitos no muy graves.En agosto de este ao el Congreso de la Repblica aprob por unanimidad una disposicin legal que modifica el Cdigo Penal, estableciendo que la reincidencia en delitos graves originar el aumento de la pena. En octubre elCongreso de la Repblicadecidi ampliar el endurecimiento de las penas carcelarias contra la delincuencia comn, principalmente cuando se trate de delitos graves.Debido a las dimensiones de nuestro distrito, los actos delictivos que se reportan corresponden al 12% de los que ocurren en toda Lima, frente a esta realidad nuestra comuna realiza denodados esfuerzos por combatir con este flagelo a pesar de contar con un bajo presupuesto por parte del estado, solo por mencionar un ejemplo nuestro distrito San Juan de Lurigancho (el distrito ms poblado de Per con una poblacin de aproximadamente un milln de personas) dispone de un presupuesto de S/. 6.9 millones, que representa nicamente al 27% del presupuesto de San Isidro, distrito que cuenta con solo 60 mil habitantes. Y es precisamente en estos distritos donde la pobreza es ms alta y la inseguridad mayor. Lamentablemente, la relacin entre gasto per cpita en orden interno y nivel de pobreza es inversa (MEF, 2010).Uno de los mayores logros por parte de nuestra comuna fue la creacin de la central telefnica interconectada con la PNP y el incremento de serenos en las calles, pero el nmero de estos es an insuficiente. Segn la ONG Ciudad Nuestra hay un sereno por cada 2.060 habitantes y la inversin anual en serenazgo llega a 8 millones. Esto hace pensar que falta mucho ms por hacer en el tema de seguridad en nuestra comuna.POSIBLES SOLUCIONES A LA DELINCUENCIALa delincuencia juvenil, tiene consecuencias perjudiciales para la sociedad, la cual est enfocada en resolver este problema a travs de apoyo psicolgico a la familia, en el mbito social; ayuda institucional, fomentando la creacin de ONGs; y centros de rehabilitacin, que incentiven el trabajo comunitario. Asimismo, se debe promocionar la prctica del deporte a travs de semilleros que permitan el surgimiento de nuevos talentos.En el mbito social, una de las posibles soluciones est en asesorar psicolgicamente a la familia en relacin con los cambios emocionales de los hijos y el rol que la educacin tiene en ellos. Por otro lado, puede brindarse apoyo institucional a travs de centros de rehabilitacin estatales y ONGs que apliquen un reglamento basado normas de conducta, control de sus actos, y motivacin.De igual manera, el trabajo comunitario brindara apoyo social y econmico a los jvenes que ms lo necesitan, ya que, muchas veces, la necesidad es un factor de la delincuencia. No obstante, una manera saludable de rehabilitacin es el deporte, ya que brinda un desarrollo fsico y emocional (THIEROLD, 2005).As mismo, como ya se ha explicado antes se debera aumentar el nmero de serenos, as la poblacin especficamente la de Canto Grande se sentira un poco mas protegida. Tambin es cierto que se tendra que hacer uso de la tecnologa para el vigilar de las calles, como la implantacin de cmaras de vigilancia en puntos estratgicos.En conclusin, podemos decir que la delincuencia va creciendo cada da ms, pero esto no es solo un problema de nuestras autoridades, la sociedad est en la capacidad de ayudar a estos jvenes, en este aspecto la familia juega un papel muy importante en la formacin del nio de ella depender el desarrollo de su personalidad as como en su comportamiento.

ANTECEDENTESEn nuestro distrito en la zona de Canto Grande hasta el momento las autoridades no han propuesto un modelo de sistema para tratar con este problema.

METODOLOGA.FASE DE CONCEPTUALIZACINLa fase de conceptualizacin a travs de la metodologa de sistemas suaves con la aplicacin de las cuatro primeras etapas se tiene una definicin clara de las variables que posteriormente sern empleadas para estructurar el modelo causal.ETAPA 1. Situacin Problemtica no Estructurada.El esquema utilizado para el anlisis y la comprensin del sistema, fue el de realizar la investigacin exploratoria sobre el artculo (caso de estudio), as como el efecto que se produce en la zona, considerando las diversas opiniones de los pobladores: en la mayora de los casos cuando a los pobladores de la zona se les formula la siguiente pregunta: Para usted que origina la delincuencia? Entre muchas respuestas todos llegan a una misma conclusin, que el origen de todo es la familia.ETAPA 2. Situacin Problemtica EstructuradaLa finalidad de esta etapa es laobtencin de los posibles sistemas pertinentes. Para esto se lleva a cabo la agrupacin de los sntomas o anomalas rescatadas de la etapa anterior, con la finalidad de relacionarlos a la problemtica general, que se supone, es la causa de todas esas anomalas del sistema.Al final de esta etapa se obtiene una imagen rica de la situacin problemtica.

ETAPA 3. Elaboracin de Definiciones Bsicas.La finalidad de La etapa 3 es obtener las definiciones raz partiendo de los sistemas pertinentes obtenidos de la etapa 2:La poca participacin de personas, la falta de normas vecinales, la poca publicidad de control y seguridad; y el no uso de la tecnologa en la zona de Canto Grande(las definiciones races se escriben como oraciones).Sistema pertinentees un sistema de actividad humana, que el investigador usa en la metodologa de sistemas suaves, nombra como candidato a generar discernimiento en las etapas posteriores del estudio.Por cada sistema pertinente se formula una definicin raz, y se construye un modelo conceptual.Para cada uno de los sistemas pertinentes se llev a cabo la identificacin delCATWDE. Cada letra de esta palabra, identifica a cada uno de los elementos que intervienen en el sistema y que van a servir para la formulacin de la definicin raz. El significado de las letras de CATWDE se muestra a continuacin:

C: Consumidores o Clientes del sistema. Estos son las vctimas o beneficiarios de la transformacin.A: Actores. Aquellos que haran la transformacin.T: Transformacin. La conversin de entrada en salida.W: Weltanschauung. La visin del mundo que hace a esta T significativa en contexto.D: Poseedor o Dueo: Aquellos que podran detener T, el tomador de decisiones.E: Restricciones del medio o Entorno. Elementos fuera del sistema que este toma como dados.Una vez identificados todos los elementos del CATWDA, se procede a declarar la definicin raz, que es la conjuncin de estos elementos en una frase.Luego de encontrar ciertas definiciones bsicas, se procede a definir una sinrgica para la definicin raz que debe expresar el propsito ncleo de un sistema de actividad. Dicho propsito ncleo siempre se expresa como un proceso de transformacin.Nuestro modelo CATWDE quedara de la siguiente manera:C: los jvenes, los estudiantes, los comerciantes, la poblacin en general.A: la polica nacional, el alcalde, los padres de familia.T: Aplicar polticas para sanciones ms severas, fortalecer las relaciones familiares.W: Se comprueba si las polticas o normas son implantadas y respetadas, advirtiendo a las personas las sanciones.D: El alcalde, la polica, los padres de familia.E: Canto Grande SJLNuestro modelo CATWDE propone dar una visin de la problemtica de la delincuencia, dar una alternativa de solucin para la misma.Los beneficiarios sin duda alguna seria la poblacin en general (los jvenes, estudiantes, comerciantes) para que este cambio ocurra es importante que nuestras autoridades, la polica, y los mismos padres de familia trabajen en conjunto para as lograr una transformacin, se implantara polticas ms severas contra la delincuencia y se fortalecera la comunicacin en las relaciones familiares. Para que esto ocurra tenemos que estar pendientes que las normas establecidas se cumplan, advirtiendo de ellas y de las sanciones que llevaran al no cumplirlas de esta forma se podra dar un cambio en la zona de Canto Grande SJL.

ETAPA 4. Confeccin y verificacin de modelos conceptuales.La etapa 4 de la metodologa de sistemas suaves de Peter Checkland sugierellevar a cabo un diagrama conceptual causal compleja del sistema que representa el Cmo se podra llevar a cabo el proceso de transformacinplanteado en la definicin bsica; se realiz un modelo causal en el cual se ven las relaciones de los diferentes elementos de los sistemas de la actividad humana que tienen que realizar para alcanzar un determinado propsito: modelo conceptual o puede ser terico.Representa un rango de sistemas relevantes:La participacin de personas, las propuestas de nuevas normas vecinales, la publicidad de control y seguridad vecinal y el uso de la tecnologa en la zona de Canto Grande.

ETAPA 5. Comparacin de la etapa 4 con la etapa 2.Es una comparacin de los modelos con el mundo real: Se observa la relacin de las problemticas del sistema, representadas con smbolos o dibujos y agrupados en sus respectivos sistemas pertinentes; y se compara con un modelo evaluado que da la seguridad de su aplicacin en la zona de Canto Grande del distrito de San Juan de Lurigancho.

ETAPA 6. Cambios factibles y deseables.Se establecen los cambios a realizar, que son posibles llevar a cabo en la realidad de la zona de Canto Grande en el Distrito de San Juan de Lurigancho; cuales serian los cambios sistmicamente deseables y culturalmente factibles.ETAPA 7. Accin para mejoras.Se establece un plan de trabajo de mejoras: El plan de mejoras est orientada a comprender mejor el problema complejo donde no exista una estructura definida (Etapa 1); pero, llegar a la Etapa 7 permite la comprensin de la situacin problemtica para ser resuelto en la vida real. Por tanto es posible decir que el pensamiento sistmico establece el punto de equilibrio donde los actos y modificaciones en las estructuras de la problemtica pueden conducir a mejoras significativas y duraderas.

CUADROS PICTOGRAFICOS