trabajo colaborativo iis
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Integrantes
Cdigo
90013_241
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PARTE A- INVESTIGACION IN
Concepto
Integrante
Realidad aumentada
En parejas, realizar un a inves
Act 6 Trabajo Colaborativo N
Nombre del curso: 90013 - In
Temticas revisadas: Unidad
Gua de actividades: Cada est
Como producto se espera la
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Computacin ubicua
Realidad virtual
PARTE B - TALLER Max 32
1
2
3
4
A continuacin, encontrar u
Nota: No se tendrn en cuent
No se tendrn en cuen
AFIRMACION: El software se
lenguaje ensamblador.
Una empresa distribuidora de
viajaba a las diferentes ciuda
seor Snchez decidi dedica
comportamiento de las venta
AFIRMACION: ELSEOR SAN
VISITE CADA PUNTO DE VEN
QU SOLUCION PROPRONDR
AFIRMACION: La seguridad i
importancia.
AFIRMACION: Entre los man
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AFIRMACION: El software pr
AFIRMACION: Analizando un
cancelar
AFIRMACION: Un centro com
ofrecer el servicio de interne
Qu medio de transmisin y
AFIRMACION: La simulacin
caso de pruebas de vuelo o r
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Nombre
Brayhan Yesid Gonzalez Gutierrez
Jose Alirio Guerra Guerra
DIVIDUAL MAX 10
Nombres
Pareja 1
Es una tecnologa que utiliza un conjunto de dispositivos que aaden informacin virtual a la informacin fsica ya
existente. Sobreimprime los datos informticos al mundo real y no sustituye a la realidad fsica. Es una mezcla del
mundo real y el digital mediante software, una visin de la realidad en la que se agregan elementos virtuales.
Para explicarlo de forma sencilla y resumida, la realidad aumentada se basa en estos 4 elementos:
Una cmara para captar las imgenes, como la de los smartphones, o una web cam instalada en un ordenador.
Una pantalla donde proyectar la mezcla de imgenes reales y virtuales.
Un software que sea capaz de interpretar la informacin que nos llega del mundo real, generar la informacinvirtual y mezclarla para que se vea bien.
Un activador de realidad aumentada que puede ser un GPS o un cdigo bidimensional o QR.
Sirve para interactuar con la realidad en tiempo real y obtener ms informacin de la que hay en el mundo real. Se
usa especialmente en marketing on-line, en eventos, en telefona mvil retail, Street marketing, ferias y
exposiciones.
Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera ECBTI
Programa Ingeniera de sistemas
Introduccin a la ingeniera de sistemas 90013
Curso virtual
tigacin sobre qu es, cmo funciona y para qu sirve la realidad aumentada, la computacin obicua yrealidad virtual.
. 1
roduccin a la ingeniera de sistemas
Fundamentacin de la Ingeniera de sistemas
udiante debe resolver las actividades propuesta a continuacin:
ntrega de ste archivo con las actividades resueltas y el siguiente cuadro diligenciado. Los aportes se deben realizar a
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Esta plataforma Informatica busca como objetivo desvanecer los limites que existen entre el mundo real y un
entorno irreal perceptivo, con el fin de ofrecer a los usuarios un sinfn de funcionalidades, sobre todo de
comunicacin e interaccion. Se consigue una inmersion total mediante perifericos (cascos de realidad virtual, gafas,
posicionadores, HDM etc!.) hasta el punto de desaparecer el mundo real.la realidad virtual se utiliza generalmente para el oseo de los jovenes es decir, en video juego; pero tambien se
aplican en entrenamientos de alta complejidad, por ejemplo entrenamientos de pilotos, paracaidistas etc.
Es imprescindible una computadora y un determinado tipo de software especialmente diseado, los cuales sern los
encargados de crear la ilusin de la realidad virtual. A este conjunto de elementos, compuestos por el equipo
informtico y las aplicaciones se lo denomina Reality Engine.
La clave para la creacin de un ptimo sistema de realidad virtual se basa en la incorporacin de poderosos equipos
con amplias capacidades de proceso
taller para ser solucionado en grupo. Es necesario determinar si las afirmaciones son falsas a verdaderas incluyendo l
a las respuestas incorrectas o sin argumentar, si se trata de un problema debe incluir el procedimiento necesario para
ta aportes que no se argumenten.
elabora atravs de lenguajes de programacin, entre los lenguajes de programacin de alto nivel se encuentra en
productos de aseo, inicialmente funcionaba con el seor Juan Snchez c propietario y nico funcionario, quien
es de la zona asignada, con el paso del tiempo, el aumento de las ventas y la logstica que demanda la operacin, el
rse a la direccin de la empresa y abrir puntos de venta en cada una de las 5 ciudades de su zona. Para analizar el
s, requiere tener la informacin disponible y al da.
HEZ NECESITA PARA SU EMPRESA UN SISTEMA DE INFORMACION EN CADA ALMACEN PARA QUE CUANDO EL
A PUEDA ENTERARSE DEL COMPORTAMIENTO DE LAS VENTAS EN ESA CIUDAD.
IA PARA EL MANEJO DE DICHO PROCESO?
PREGUNTA
formtica es de apliacin exclusiva de las empresas, para las cuales la informacin es un activo de suma
jadors de bases de datos ms reconocidos se encuentran: Oracle, Sql Server y Google
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opietario, para los Ingenieros de sistemas, es una fuente de conocimiento al permitir estudiar el cdigo fuente.
a cuenta bancaria, dentro de un modelo orientado a objetos, se tendra como atributos: Abrir, abonar, descontar,
ercial que abarca una manzana, ubicado en el centro de Girardot requiere conectar sus equipos en red, adems de
t inalambrico a sus clientes. El tipo de red adecuado para ste caso es WAN.
qu medidas de proteccinse sugiere utilizar ?
es utilizada para realizar pruebas recreando las condiciones reales sin exponer equipos o personas, como lo es el
esistencia de materiales
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Nombres
Pareja 2
Nombre
Estudiante 5
Para compartir con los compaeros en el foro, diligenciando los resultados en el siguente cu
travs del foro.
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RESPUESTA
FALSE
TRUE
a solucin o argumento de la respuesta.
llegar a la respuesta.
DESARROLLO
El lenguaje ensamblador es un lenguaje de pro
programas informticos, y constituye la rep
especfico para cada arquitectura de co
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FALSE
FALSE
TRUE
WAN (wide area network) Son redes i
rea geogrfica extensa, dep
Son programas especiales que se ensimulacin de los fenmenos que esp
recursos a las organiz
software privativo,
software con propietario. Se refiere a cualquie
tie
limitadas las posibilidades de usarlo, modificar
q
su codigo fuente no esta disponible o e
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dro. Puede compartir enlaces de los hallazgos.
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ARGUMENTO
gramacion de bajo nivel utilizado para escribir
esentacin ms directa del cdigo mquina
putadoras legible por un programador.
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formticas que se extienden sobre un
rtamento, pas o continente.
cargan de revisar en el ordenador laran contemplar.Estos permiten ahorrar
ciones y/o personas,
software privado o
r programa informatico en el que los usuarios
en
lo o redistribuirlo (con o sin modificaciones), o
e
l acceso a este se encuentra restringido
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ITEMA A EVALUAR
PARTICIPACION INDIVIDUAL EN EL FORO Max 10
El estudiante no interviene en el
foro, no aporta oratifica el
trabajo de los dems
integrantes sin aportar 0
PARTE A- INVESTIGACION INDIVIDUAL Max 10 Actividad no desarrollada 0
PARTE B - TALLER Pregunta 1
La pregunta no fue respondida o
la respuesta es incorrecta 0
PARTE B - TALLER Pregunta 2
La pregunta no fue respondida o
la respuesta es incorrecta 0
PARTE B - TALLER Pregunta 3
La pregunta no fue respondida o
la respuesta es incorrecta 0
PARTE B - TALLER Pregunta 4
La pregunta no fue respondida o
la respuesta es incorrecta 0
PARTE B - TALLER Pregunta 5
La pregunta no fue respondida o
la respuesta es incorrecta 0
PARTE B - TALLER Pregunta 6
La pregunta no fue respondida o
la respuesta es incorrecta 0
PARTE B - TALLER Pregunta 7
La pregunta no fue respondida o
la respuesta es incorrecta 0
PARTE B - TALLER Pregunta 8
La pregunta no fue respondida o
la respuesta es incorrecta 0
CALIFICACION BAJA
TOTAL
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El estudiante realiza aportes pero no
interacta con los compaeros. La
participacin puede ser ms activa 4
El estudiante interviene con
entusiasmo y dedicacin
demostrando inters en el trabajo
grupal 8
La actividad no se desarrolla de acuerdo
a las indicaciones dadas o est
incompleta 5
El estudiante se presenta einteracta con lso compaeros,
interviniedo 3 veces o ms en el
foro 10
La respuesta y el argumento son
correctos 4
La respuesta y el argumento son
correctos 4
La respuesta y el argumento son
correctos 4
La respuesta y el argumento son
correctos 4
La respuesta y el argumento son
correctos 4
La respuesta y el argumento son
correctos 4
La respuesta y el argumento son
correctos 4
La respuesta y el argumento son
correctos 4
50
CALIFICACION MEDIA CALIFICACION ALTA