tpack mitos
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EJEMPLO DE TPACK
TEMA: GÉNERO NARRATIVO
DOCENTE: GLORIA.ROJAS
ConstructosTPACK
Definición Ejemplos
TK Conocimiento sobre cómo usar el software y el hardware de las TIC y periféricos asociados.
*Partir de los conocimientos previos que los estudiantes tienen sobre los mitos.*Socializar mitos conocidos.*Consultar en Google los siguientes mitos y descargarlos: La madremonte, El patetarro, El hojarasquín del monte y Gaia.
PK Conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza, las diferentes teorías educativas y la evaluación del aprendizaje, para enseñar un contenido temático sin hacer referencias hacia el contenido.
*Leer los mitos descargados.*Identificar sus características.Realizar un mapa mental sobre las características de los mitos.
CK Conocimiento de un contenido temático de un área específica sin la consideración sobre la enseñanza de este.
*Realizar un mapa mental sobre las características de los mitos, empleando….
PCK Conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para que el contenido o tema específico sea más comprensible para los estudiantes.
*Presentación de un mentefacto sobre el mito.
TPK Conocimiento de tecnologías que posibilitan aproximaciones de enseñanza sin referencia a contenidos temáticos.
*Establecer la estructura del mito como texto narrativo.
TCK Conocimiento acerca de cómo usar la tecnología para representar, investigar y crear el contenido de diferentes maneras, sin
*En Word, producir un mito relacionado con un fenómeno natural y publicarlo en el Blog .
consideración acerca de la enseñanza.
TPACK Conocimiento de la utilización de diversas tecnologías para enseñar, representar y facilitar la creación de contenidos específicos de las asignaturas.
*Con el empleo de la internet los estudiantes se acercan a los textos narrativos: mitos, los leen, analizan y realizan mapas mentales y… para explicar sus características y estructura, además producen mitos que explican fenómenos naturales, los cuales son publicados a través de los Blogs individuales.