La causa de los adolescentesFrancoise Dolto

Aproximaciones de comprensión

Claudio Contreras

Capítulos n° 1 y 2: Puntos de contacto y ruptura – Arquetipos y mitos-

1er. Parte: El purgatorio de la juventud y segundo nacimiento

https://www.youtube.com/watch?v=-FkALvNNduw

adolescencia

Concepciones comunes:-edad de

paso/transito-etapa cerrada en

si-etapa original -etapa capital-edad de oro- del futuro

Categorización de Doltó:

- etapa de mutación

- de profundos cambios

- camino hacia la autonomización

en distintos planos: personal,

afectivo, vincular, social,

económico

Acercándonos a una conceptualización desde nuestra autora

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Se caracteriza por su extrema fragilidad Podemos distinguir puntos de quiebre o de

ruptura con la infancia También puntos de continuidad

Desde una prespectiva vincular

adultos deben asumir la función de darle la palabra

el lugar del educador como relevo de las figuras maternas y su rol

punto de máxima fragilidad, y es el momento de la primer experiencia amorosa

La adolescencia marca la ruptura con la infancia en la posibilidad de disociar la vida imaginaria de la realidad

2da parte: El sueño de la eterna juventud. Mitos y arquetipos

MITOS GRIEGOS

arquetipos estereotipos

de confrontación:adulto-joven

muerte-sexualidad (vida)senectud-

belleza/sensualidaddebilidad-fortaleza

Encarnados en diversos dioses confrontados: Adonis/Zeus

Afrodita/Perséforay otros

3er parte: La imagen del cuerpo Imagen del cuerpo

historizado en sus parámetros de:

belleza, virtud y bondad están ligadas a consideraciones culturales

En el saber mitológico encontramos simbolismos y significados constantes

Imagen del cuerpo y cultura

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De la función materna y paterna

El adolecente ya no es un absoluto para sus padres liberan

Les rememora a estos su propia adolescencia

Se conciben los padres como una segunda adolescencia

El adolescente necesita tenerlos a mano desligarse Que los adultos se centren en la vida familiar

http://www.arteyfotografia.com.ar/contenido/objetos/a4/b8/bd/a4b8bd84fcf52eb48ba81652395a6a1265491795/8823_1302787253359844.jpg

Las vivencias adolescentes

Les hace sufrir que compitan con sus padres.

El tiempo del adolescente aparece alegrías y penas tan repetidas como pasajeras.

“También la adolescencia se vive como un exilio e iniciación”

La amistad decepcionada es una prueba difícil de la pubertad.

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* “Un colectivo podrá canalizar las fuerzas adolescentes” En la escuela es donde se aprende a tomar como referencia “el discurso medio”, “el consenso”

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Los maestros inteligentes estos deben hacer que actúen por si mismos

De los vínculos sociales, la escuela y el rol docente

Algunas conclusiones y trabajo grupal

En grupos elaboramos un ppt que contenga: Identificar los puntos continuidad y de quiebre Conceptualizar vulnerabilidad Definir y ejemplificar el concepto “relevo de los padres” Ideas significativas que giran en torno a la “corporalidad” y “sexualidad”

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ampliar el con relatos personalizados los conceptos de “amistad” y “amor”