tomasito ev diferenciada

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Unidad y NiveL: “Compartamos” NB1 Objetivos: Leer en forma silenciosa textos breves y sencillos. Identificar personajes. Identificar sucesos. Prueba de Comprensión Lectora NB1 Libro:“Tomasito” Nombre: Curso: 1ero. Básico A-B Fecha:27/06/2014 Puntaje de la prueba: _____ puntos_ Puntaje Obtenido: ________ Nota: ____ Leer-diacrimar I.- Coloca una V si es verdadera o F si es Falsa. (5 puntos) 1)_____ Tomasito pensó que nacería el día jueves. 2)_____ El libro se trata del nacimiento de Tomasito. 3)_____ Federico se chupó el dedo gordo del pie. 4)____ El libro se llama “Pablito”. 5)____ El niño sintió que lo agarraban con cuidado y lo hacían girar. COLEGIO UNIVERSITARIO UNAP PROFESORA.: XIMENA RUIZ O SOFIA ZULETA I

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evento tomasito

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Unidad y NiveL: “Compartamos” NB1Objetivos:

Leer en forma silenciosa textos breves y sencillos.

Identificar personajes. Identificar sucesos.

Prueba de Comprensión Lectora NB1Libro:“Tomasito”

Nombre:

Curso: 1ero. Básico A-B Fecha:27/06/2014

Puntaje de la prueba: _____ puntos_ Puntaje Obtenido: ________ Nota: ____

Leer-diacrimarI.- Coloca una V si es verdadera o F si es Falsa. (5 puntos)

1)_____ Tomasito pensó que nacería el día jueves.

2)_____ El libro se trata del nacimiento de Tomasito.

3)_____ Federico se chupó el dedo gordo del pie.

4)____ El libro se llama “Pablito”.

5)____ El niño sintió que lo agarraban con cuidado y lo hacían girar.

Escuchar-responder

COLEGIO UNIVERSITARIO UNAPPROFESORA.: XIMENA RUIZ O SOFIA ZULETA I

II.- Pinta con un lápiz de color la respuesta correcta. (9 puntos)

Escuchar-leer-discriminarIII.-Observa las siguientes imágenes y luego únelas con el contenido de que trata el libro. (5 puntos)

Escuchar-comprender-graficar

Tomasito se había encariñado con la casita oscura, allí había pasado los mejores momentos de su vida.

Quiso cambiar de posición y eso le costó bastante.Últimamente había crecido mucho.Ya no podía nadar de un lado al otro.

Otra vez se puso a llorar y lloró un poquito.Le costaba bastante abrirse camino pero sintió que alguien lo ayudaba.

Él sabía que lo estaban esperando.Nadie se la había dicho pero él lo sabía.

Al principio se asustó un poco pero después se fue acostumbrando y se acomodó tranquilo.

IV.-Escucha atentamente y dibuja:

“De pronto se dio cuenta que lo acercaba a algo tibio y conocido. Sintió un olor que era su propio olor y oyó una voz que ya había escuchado mientras dormía. Entonces se animó a abrir los ojos.

Evaluación Diferenciada: SI NO

Tiempo extra: ______ minutos. Ítems reducidos: _____________

Mediación: ______________________________________________________________________________________________________________________________________

Observación: _____________________________________________________________________________________________________________________________________