todo para el estudiante de enfermería
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Todo para el estudiante de Enfermería
DISTRIBUIDOR DE PRODUCTOS HOSPITALARIOS, LABORATORIOS Y FARMACIAS
Fronteras 157 Pte, Col. San Benito, Hermosillo, Sonora. Tel. 662 [email protected]
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Boletín de Enfermería.
Universidad de Sonora No. 3
División de Ciencias Biológicas y de la Salud Departamento de Enfermería
Información del acontecer científico y académico del Departamento de Enfermería de la Universidad de Sonora.
c Directorio Universitario.
Rector:Dr. Heriberto Grijalva Monteverde
Vicerrectora:Dra. Arminda Guadalupe García de León
Director de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud:Dr. Mario Onofre Cortez Rocha
Secretaria Académica de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud:M. Ed. Rosa María Tinajero González
Departamento de Enfermería
Jefa de Departamento:M.C. María Remedios Olivas PeñuñuriEXT. 4703TEL./FAX (662) [email protected]
Coordinadora de Programas:M.C. María Guadalupe Galaz SánchezEXT. [email protected] Secretaría Administrativa:C. P. Martha Elba González LunaEXT. [email protected]
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Directora EditorialM.C.E. María Olga Quintana Zavala
Redactora en JefeM.E. Rosa Elena Salazar Ruibal
Secretaria EditorialLic. Enf. Carmen Valle Figueroa
Colaboradoras:M.C. Claudia Figueroa IbarraLic. Enf. M artha Ofelia Coronel ValenzuelaM.C. Olimpia Ofelia Cortez RiveraM.C. María Remedios Olivas PeñuñuriM.C.E. Marcela Padilla Languré
Diseño:Arq. Adriana Lagarda TinajeroLDI. M. Lagarda
Contáctanos en:boletín@enfermería.uson.mxwww.enfermeria.uson.mx
Comité editorial
Universidad de SonoraHermosillo, Sonora, México.Febrero de 2011
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En la actualidad la enfermería es una profesión universitaria que se dedica al cuidado integral del individuo, la familia y la comunidad en todas las etapas del
ciclo vital y en sus procesos de desarrollo. Pero, ¿qué es el cuidado? El cuidado de enfermería, se ha definido como el objeto de estudio y razón de ser de la Enfermería. Es una práctica moral, lo que significa que incorpora una actitud o com-portamiento ético, basado en una virtud moral (la solidaridad y la preocupación por el bien de los seres humanos), que se ejerce conforme a patrones éticos y por la que se exige respon-sabilidad. Se trata, por tanto, de una tarea apa-sionante en la que, ante todo, se produce una relación de comunicación entre personas, para la cual se exige una excelencia tanto técnica como humana. En este sentido el Departamento de Enfermería de la Universidad de Sonora contribuye desde hace 67 años a formar profesionales de la enfer-mería, con calidad y humanismo, que favo-
recen el reconocimiento social de la profesión y que laboran en los diversos campos de acción de la enfermería, ya sea en el área asistencial, docente, comunitaria y/o de investigación. Por lo anterior, los docentes, estudiantes y egresa-dos, hacemos énfasis en el orgullo de ser Búhos de la Universidad de Sonora. En esta ocasión y con el propósito de dar a conocer a la comunidad en general el acon-tecer científico y académico del Departamento de Enfermería se presenta con entusiasmo la tercera edición del Boletín de Enfermería donde se difunden las principales actividades en las que los Docentes, Alumnos y Egresados del Departamento están incursionando. Espero que esta edición cumpla con las expectativas de los lectores y reitero el compromiso del co-mité editorial de mejorar la calidad de la pu-blicación en todas las áreas, así también invito a todos los Enfermeros y Enfermeras a escri-birnos para que den a conocer sus trabajos y comuniquen sus experiencias.
Editorial
Directora EditorialM.C.E. María Olga Quintana Zavala
Redactora en JefeM.E. Rosa Elena Salazar Ruibal
Secretaria EditorialLic. Enf. Carmen Valle Figueroa
Colaboradoras:M.C. Claudia Figueroa IbarraLic. Enf. M artha Ofelia Coronel ValenzuelaM.C. Olimpia Ofelia Cortez RiveraM.C. María Remedios Olivas PeñuñuriM.C.E. Marcela Padilla Languré
Diseño:Arq. Adriana Lagarda TinajeroLDI. M. Lagarda
Contáctanos en:boletín@enfermería.uson.mxwww.enfermeria.uson.mx
M.C.E. Quintana Zavala María Olga
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Contenido.
Nuestro Departamento
Investigación
Teoría y Práctica
Eventos Académicos
Docentes y Estudiantes Destacados
Directorio
- Significado del logo
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- Cuidados de Enfermería a usuarios con ideación e intento de suicidio
- Profesores de Enfermería distinguidos- Reconocimientos y Logros Académicos
- Encuentro de enriquecimiento mutuo entre parteras tradicionales y universitarios- Realizan diagnóstico de necesidades de educación para la salud en comunidad Seri: Punta chueca- Una fácil “solución”
- Acuden estudiantes de licenciatura en enfermería como ponentes a Congreso Internacional de Enfermería.- Participan estudiantes de Licenciatura en Enfermería como ponentes dentro de XIII Jornadas del Hospital Psiquiátrico Cruz del Norte- Asisten a verano de Investigación Científica Estudiantes de Licenciatura en Enfermería en Villa Hermosa, Tabasco- Estudiantes de Enfermería participan en el Programa “Regalo de Vida” de la UNISON.- Microbús
Nuestro Departamento
Desde hace 67 años el Departamento de Enfermería, abre sus puertas a la sociedad Sonorense, ofertando en sus inicios la carrera en nivel técnico, esto surge por las necesidades que presentaba el Estado, dado el inició de la in-dustrialización agropecuaria y ganadera, además del surgimiento de empresas que requerían instituciones que garantizaran la salud de los trabajadores. Se inicio con 13 alumnas, y poco a poco fue aumentado la matricula. Para 1989 inició un proceso de cambio acorde a la demanda del desarrollo profesional, implementando el Programa de Nivelación Académica, así como la impartición de cursos pos técnicos de: Enfermería en Materno Infantil, Enfermería Psiquiátrica y Enfermería en Terapia Intensiva. Se ha recorrido un camino de proyectos en común para el desarrollo de la profesión, día a día ha experimentado transformaciones, cambios tanto en la figura como en la actividad de la enfermera, en los aspectos de su respon-sabilidad, en la formación y en la consideración profesional y económica. En 1997 se modificó el plan de estudios y se oferto la carrera de Licenciatura en Enfermería, mejorando de esta manera el status de la profesión, así como la calidad de atención en salud, tanto en el primero, segundo y tercer nivel de atención (Vargas, 1998). Para ello el Departamento cuenta con personal Do-cente altamente cualificado, con titulo de Licenciatura, Especialidad, Maestría y Doctorado.El Departamento de Enfermería de la Universidad de Sonora, tiene grandes proyectos, para elevar la calidad de sus egresados, a la fecha bajo la coordi-nación de MC. María Remedios Olivas Peñuñuri, Jefa de Departamento, así como la Coordinadora de Programas MC. Guadalupe Galaz Sánchez, Secre-taría Administrativa CP. Martha Elba González Luna, responsable del programa de Tutorías M. ED. María Reyes Escobar Siqueiros, responsable del Servicio Social MCE. Yesenia Acuña Ruiz y todos los Docentes que participan activa-mente en el logro de los objetivos del Departamento.
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Logo del Departamento de Enfermería. Significado
Círculo en flama:
Explicación integradora:
Silueta del búho:
Representa el estudio de la salud y la relación estrecha y calidez del trato de los enfermeros universitarios con la sociedad.
Representa al Departamento de Enfer-mería.
Representa a la Sociedad
Representa al mundo, aunque por ser un color claro, puede representar a la vez la disciplina de estudiar, de obtener cono-cimiento positivo
El búho extiende sus alas alrededor de la sociedad, significa el gran compromiso de la Universidad de Sonora, por formar universitarios enfermeros con un amplio sentido de respon-sabilidad social, específicamente para cuidar la salud de la sociedad dentro de una conciencia global.
Circulo amarillo de fondo:
Círculos pequeños:
La distribución mundial de las enferme-dades muestra un aumento de los padeci-mientos psíquicos y de los asociados con el comportamiento humano. El 15% de la población mexicana, padece algún trastorno mental, sólo 2.5 por ciento de los pacientes se encuentran bajo supervisión de algún es-pecialista.Los problemas de salud mental y específicamente el suicidio van en aumento, considerando que existen factores de riesgo que colocan al individuo en una situación de vulnerabilidad con resultados en muchos de los casos fatales. Instituto Nacional de Psiquiatría (2010).
El personal de enfermería necesita contar con competencias para realizar la valoración del paciente con riesgo e ideación suicida y adoptar una actitud conservadora a fin de visualizar los factores de riesgo así como la comorbilidad de un trastorno psiquiátrico mayor e intervenir oportunamente, basando el cuidado en el abordaje de los diagnósticos de enfermería resultantes de la valoración en los diferentes contextos, ya sea en un primer, segundo o tercer nivel de atención utilizando herramientas metodológicas que existen en la profesión como el proceso de enfermería.
Introducción. El aumento en los datos epi-demiológicos debido a diversos cambios so-ciales de acuerdo con Durkheim, E. (1997), debería obligar a las autoridades oficiales en salud a establecer políticas tendientes a mejorar la toma de decisiones y orientar los tratamientos de forma pertinente y opor-tuna.
“Las urgencias psiquiátricas son situaciones en donde la persona presenta una alteración franca en su patrón cognitivo perceptivo que incluye pensamiento, lenguaje, orien-tación, concentración memoria, capacidad de cálculo, capacidad de juicio e introspec-ción de manera aguda y que se ve reflejado en su comportamiento, poniendo en riesgo su integridad y la de otros”. (Johnson 2007 P. 249).
Algunas de las entidades psiquiátricas, que generan momentos de urgencias son: el pa-ciente suicida, el paciente depresivo, el pa-ciente en crisis de ansiedad, el abusador de sustancias y todos los episodios sicóticos agudos que puedan aparecer por desequi-librios emocionales en otros trastornos de personalidad límite, explosiva, entre otras, (Stuart 2005).
Cuidados de Enfermería a usuarios con ideación e intento de suicidioMCS Olimpia Ofelia Cortez Rivera. Departamento De Enfermería.
Investigación
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El paciente suicida
El suicidio es un problema mundial, nacional, local y familiar, es un fenómeno especialmente trágico porque es una de las causas de muerte por violencia en cualquier edad, sin embargo existen factores de riesgo que hacen más vul-nerables al grupo de adolescentes.Se define como “el acto consciente de máxima violencia contra el yo, como consecuencia de un sufrimiento multidimensional en una persona vulnerable, que percibe este acto como la mejor solución a sus problemas”.
Se ha encontrado una asociación muy alta en pacientes que intentan suicidarse y que padecen trastornos depresivos y en personas que han tenido pérdidas significativas, desempleo u otras situaciones asociadas con el estrés psicológico. Los niños y los ancianos se han considerado grupos de edad muy vulnerables, ya que la fre-cuencia de intentos de suicidio es alta. Además ciertas enfermedades médicas generales y enfer-medades mentales, tiene un fuerte vínculo con los intentos suicidas. El interés en el estudio de los suicidios se incre-menta si se tiene en cuenta que los factores etiológicos de la violencia auto inflingida pueden ser los mismos de la violencia dirigida hacia el otro, violencia que se difunde y que afecta todo estrato social, género y edad.
Los diagnósticos enfermeros que se manejan se encuentran ubicados en el dominio 11 de segu-ridad y protección según Gordon, M. (2007), NANDA, (2009) y están descritos como:
• 0015Automutilación• 00139Riesgodeautomutilación• 00150Riesgodesuicidio• 0140Riesgodeviolenciaautodirigida
Las intervenciones enfermeras más importantes son:6340 Prevención del suicidio. Definición: Dis-minución del riesgo de los daños auto infligidos con la intención de acabar con la vida.Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC 2009): 1408 Autocontrol del impulso suicida con sus indicadores:
• 140804Verbalizacióndeideasdesuicidio• 140805Verbalizacontroldeimpulsos• 140826Utilizarecursosparalasalud• 140810Revelaplanesdesuicidiosque permita la prevención de suicidio
Cabe destacar que las intervenciones que se en-cuentran contenidas en la clasificación de inter-venciones de enfermería (NIC, 2009) permite seleccionarlas dependiendo de los diferentes ám-bitos donde se encuentre el usuario que cursa por este tipo de alteración considerando siempre para la planificación de los cuidados enfermeros el con-texto social y cultural del usuario.
Conclusiones:
Es importante que el personal de enfermería que atiende a un usuario con ideación e intento de suicidio tenga siempre presente que la valoración oportuna, con fundamentos científico tecnológi-cos, permiten la intervención que previene lesio-nes o daños de orden parcial o permanente al u-suario. Tener una actitud empática y la actuación del personal, con fundamentos es la diferencia en-tre la vida y la muerte de una persona que cursa por este tipo de problemas. Considerar siempre que la familia así como el usuario forman parte de la red de soporte social que ayudará al usuario a trabajar en su tratamiento.
Investigación
Encuentro de enriquecimiento mutuo entre parteras tradicionales y universitarios.
el mundo y en él: la salud, la enfermedad, el cuerpo humano, el dolor, la vida y la muerte. En la cosmovisión indígena mesoamericana se en-tiende que el ser humano es un todo en el que no se puede separar el cuerpo, de la mente y el espíritu.Cada sistema médico posee de manera articulada una forma de entender la salud y la enfermedad, una explicación sobre la causa de las enfermedades (etiología), una clasificación de estas (nosología), procedimientos para diagnosticarlos, tratarlos (terapéutica) y mecanismos para prevenirlos.Cada pueblo indígena, cada etnia, tiene su propio sistema, que en Mesoamérica tiene muchas seme-janzas con las demás, pero que también tiene al-gunas diferencias. El sistema médico tradicional, fundamentado en una cosmovisión de origen indí-gena a lo largo de la historia ha funcionado como “madre” incorporando y ordenando elementos de otras culturas a su propio sistema. Ya sea culturas indígenas, española antigua, africana y moderna occidental. La medicina tradicional indígena uti-liza plantas de origen europeo como el romero y la albahaca, y africano como la sábila, pero las incorpora en la visión fría y caliente con la que tipifica a las plantas, designándoles una de estas dos características.
En Loma de Bacum, Sonora, el día 11 de noviem-bre del 2010 se realizó el Primer Encuentro de Enriquecimiento Mutuo entre Parteras Tradicio-nales y universitarios de medicina, enfermería y nutrición, con el fin de promover la interculturali-dad la cual está basada en el diálogo, donde ambas partes se escuchan, donde ambas partes se dicen y cada una toma lo que puede ser tomado de la otra, o sencillamente respeta sus particularidades e indi-vidualidades (OPS). Teniendo como marco legal la Constitución Política de los Estados Unidos Mexi-canos, en el Art. 2º que reconoce a México como nación pluricultural y garantiza el derecho de los pueblos y las comunidades indígenas a preservar y enriquecer sus lenguas, conocimientos y todos los elementos que constituyan su cultura e identidad, asegurar el acceso efectivo a los servicios de salud, aprovechando debidamente la medicina tradicio-nal. (Diario Oficial de la Federación 14/08/01). Con ello la constitución mexicana reconoce a la medicina tradicional como un Derecho cultural de los pueblos indígenas. El eje que da sustento, co-hesión y sentido al sistema de atención a la salud, es la cosmovisión, este término se refiere a la forma de entender, ordenar y clasificar
Teoría & Práctica
M.C. María Remedios Olivas PeñuñuriM.C. Rosalina Ramírez OlivasDra. María Elena Reguera Torres
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La metodología utilizada fue el modelo educativo intercultural, el cual se fun-damenta en una actitud de escucha activa que demuestre interés por los cono-cimientos y opiniones del otro, denotando una actitud franca de apertura para el enriquecimiento mutuo. La relación ya no es vertical, sino horizontal y dialógica.
Se reconoce que el conocimiento del otro es valioso precisamente porque es diferente. Esto puede ampliar mi visión de la realidad, así como mi conocimiento puede ampliar la suya.
Esta metodología esta constituída por los siguientes elementos:
Las reglas del juegoIdentificación y presentación de cada modelo de atenciónAnálisis grupal y presentación de ventajas y desventajas del modeloPeticiones a los integrantes del otro modeloRespuesta a las peticionesAcuerdos y compromisos de ambas partes
1.Estoesunencuentroentreintegrantesdediferemtesmodelosmédicos,nouncurso.2.Cadagrupocompartelibrementesusconocimientosyprácticas.3. No es una evaluación de nadie.4.Nosevaleinterrumpir,descalificar,corregir,nidiscutirlasopinionesdelotrogrupo.5.Simplementetratadeescucharloyaprenderdeél.
Obejtivo
Intercambiar conocimientos y prácticas en la atención del embarazo y parto,para tomar acuerdos de beneficio mutuo que mejoren la atención a lasmujeres y recién nacidos.
Las Reglas
Teoría & Práctica
El sábado seis de Noviembre del 2010, coordinados por las docentes Mtra. María R. Escobar Siqueiros y Mtra. María del Carmen Valle Figueroa, se llevó a cabo un viaje académico a la Comunidad Seri que habita en el poblado de Punta Chueca, Sonora. El motivo principal fue realizar la aplicación de una encuesta para detectar necesidades de enseñanza - aprendizaje, en esta comunidad tan aislada de la geografía Sonorense, y convivir en un espacio no áulico. Lo ante-rior forma parte de un ejercicio didáctico, con el que se pretende que los estu-diantes, pongan en práctica los elementos teóricos revisados en clase acerca de cómo se realiza un diagnóstico de necesidades de enseñanza.
El objetivo se logró ampliamente, pues se trabajó con un universo de 148 fa-milias, La encuesta fue por familia y se consideraron tres apartados, el primero datos socio demográficos, el segundo, necesidades de enseñanza aprendizaje y por ultimo un tercer apartado que presentaba la oferta académica.
El ejercicio didáctico se realizó sin contratiempos, gracias a la buena disposición de las familias, del enfermero del lugar y de los estudiantes que tenían muy claro el motivo del viaje.
Los participantes fueron 34 estudiantes del grupo NO1 de tercer semestre de la Materia Metodología de la Enseñanza, que forma parte del eje metodológico del Plan de Estudios de la Licenciatura en Enfermería, de la Universidad de Sonora.
El regreso fue de convivencia y diversión pues se llegó a Bahía de Kino a disfrutar de una tarde de mar y sol. Los estudiantes y las docentes externaron su com-placencia con el viaje realizado. Lo anterior fue posible gracias al apoyo brindado por la Administración del Departamento.
REALIZAN DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD, EN COMUNIDAD SERI: PUNTA CHUECA.
Mtra. María R. Escobar SiqueirosMtra.MaríadelCarmenValleFigueroa
Teoría & Práctica
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Teoría & Práctica
Una fácil “solución”
Uno de los problemas que se nos presenta con cierta regularidad en nuestro centro de trabajo o por qué no decirlo también en nuestros hogares, es la necesidad de preparar una disolución a partir de una solución madre; es decir una solución prefe-rentemente acuosa con un determinado porcentaje a partir de una solución con un porcentaje mayor.Una disolución es una mezcla homogénea. Los componentes de una disolución reciben nombres especiales: soluto y disolvente. Sus proporciones relativas determinan la concentración. Se obtiene una disolución cuando una sustancia química se disuelve por completo en otra.Para resolver el problema anterior, existe una fácil so-lución de preparación, la cual consta de dos pasos secuenciales para obtener las cantidades a mezclar y posteriormente el procedimiento para preparar la solución. Es importante señalar que de nada sirve sacar bien nuestros cálculos si después no sabe-mos qué hacer con ellos. Nos plantearemos un problema concreto: se re-quiere preparar 500 ml de una solución de Benzal (Cloruro de Benzalconio) al 0.1 % (1:1000) y lo hare-mos a partir de una solución madre de Benzal al 1%; también encontramos la solución de Benzal al 12%, son dos presentaciones disponibles de la casa co-mercial.Primer Paso.Revisamos la solución deseada, la cual deberá encontrarse al 0.1% significa que tiene 0.1 gramos de Benzal por cada 100 ml de solución, si necesitamos preparar 500 ml, requerimos de 0.5 gramos (primer dato). Estos gramos los tendremos que obtener a partir de la solución madre Benzal al 1%.
Segundo Paso. Revisamos la solucion madre (Benzal) al 1%, significa que tiene 1 gramo de Benzal por cada 100 ml de solución, pero como sólo re-querimos 0.5 gramos entonces necesitamos 50 ml de la solución madre (segundo dato), que aforados a 500 ml con agua destilada obtendremos los 500 ml de una solución al 0.1% (1:1000)
Resueltos los dos primeros pasos, seguimos con la preparación de la solución, aquí es importante que se mezclen lo más exacto posibles los volúmenes, de lo contrario el porcentaje deseado de la solución no será el esperado.
Se miden 50 ml de la solución al 1 %, se llevan a un recipiente limpio y seco y se le agregan 450 ml de agua destilada (es decir aforados a 500 ml, aforar significa llevar a un volumen determinado). Así de fácil obtenemos nuestra solución deseada.
El procedimiento puede ser aplicable a cualquier so-luto en el porcentaje que se desee, el único requisito es que la solución madre sea siempre mayor que la deseada. ¿Te animas a preparar la solución, pero ahora de la presentación de Benzal al 12%?
Teoría & Práctica
Aforar con H2O hasta 500ml
M.E.SilviaEugeniaFontesOthón
0.1 g 100 ml X 500 ml X= 0.5 gramos
de cloruro de Benzalconio
Solución deseada 0.1%
k k k
De la solución madre al 1%
1 gramo 100 ml 0.5 gramos X
X = 50 ml
Solución madre 1%
Gráficamente el cálculo sería el siguiente:
Gráficamente el cálculo sería el siguiente:
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Eventos Académicas
Participan estudiantes de Licenciatura en Enfermería como ponentes dentro de XIII Jornadas del Hospital Psiquiátri-co Cruz del Norte
Se estima que el 20% de la población presentará en alguna etapa de su vida un trastorno mental, es por ello la importancia de capacitar a los espe-cialistas de la salud en esa materia como enfermeras, psicólogos y médi-cos.
Las XIII Jornadas se llevaron a cabo en el marco del 46 aniversario del Hospital Psiquiátrico “Cruz del Norte” y contaron con la participación de especialistas de talla nacional e internacional.
Los estudiantes del VII semestre del Departamento de Enfermería de la Universidad de Sonora presentaron un total de 11 carteles en el concur-so dentro del marco de este Magno evento organizado por el Servicio de salud mental donde obtuvieron el segundo lugar de premiación los alumnos Rubén Gerardo Dessens Mada y Jazmín del Carmen Núñez Ayala aseso-rados por la Mtra. Olimpia Ofelia Cortez Rivera.
“Urbanismo,CrisisSocialySaludMental”
El pasado 1 de Octubre, el Colegios Sono-rense de Enfermeras llevo a cabo en Puerto Peñasco el Primer Congreso Internacional de Enfermería, donde participaron enfer-meras de Cuba, México y Colombia, entre otros países. En dicho evento los estudantes de Enfermería de la Universidad de Sonora tuvieron una participación activa donde presentaron trabajos en cartel de diversos ámbitos de la enfermería como lo son el área de enfermería psiquiátrica y salud mental así como el área de enfermería en médico quirúrgica. Se obtuvo el reconocimiento de 3 de los mejores carteles presentados por alumnos y fueron: atención de enfermería a usuario con trastorno afectivo bipolar por las alumnas Bertha Karina Medina López y Maria Cristina Valenzuela Zazueta así como el de Trastornos de la conducta ali-mentaria intervención enfermero en un es-tudio de caso presentado por Ivon Mariana López Herrera, Maria Cota, Alan Alejandro Barrera, Gilberto Yahir Fimbres, y un tercer cartel fue el de atención de enfermería a un usuario con leucemia Linfoblastica aguada, presentado bajo la direcciòn de la M.C.E. Alejandra Favela Ocaño y M.C.E. Marcela Padilla Languré.
Acuden estudiantes de licenciatura en enfermería como ponentes a Congreso Internacional de Enfermería.
Eventos Académicas
1erLugar1erLugar
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Eventos Académicas
El Verano de la Investigación Científica tiene como objetivo principal fomentar el interés de los estu-diantes de licenciatura por la actividad científica en cualquiera de sus áreas.
El programa consiste en promover y facilitar que los estudiantes realicen estancias de investigación de dos meses de duración en los más prestigiados centros e instituciones de investigación del país, bajo la supervisión y guía de investigadores en activo, quienes los introducen en el apasionante mundo de la ciencia al permitirles participar en algún proyecto.
Este año alumnas de la Licenciatura en Enfermería Ana Karen Yanes Doumers y Giovana de Jesús Osuna Escalante participaron en el XX Verano de la Investigación Científica 2010 realizando su estancia en la ciudad de Villahermosa, Tabasco, del 28 de junio al 16 de agosto, trabajando en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Tabasco junto con la Dra. Valentina Rivas quien les brindó asesoría. Dichas alumnas fueron apoyadas totalmente por la División de Ciencias Biológicas y de la Salud quienes les otorgaron los recursos económicos necesarios para que realizaran dicha estancia.
Durante su estancia las alumnas realizaron un proyecto de investigación partici-pando en todo el proceso que este conlleva para su realización como búsqueda y análisis de la información, aplicación del instrumentos de recolección de datos, captura y análisis de la información, etc., lo cual fue de gran importancia para la elaboración de un reporte final titulado “Estrategias de afrontamiento de la población en situaciones de desastres hidrometeorológicos”. Para concluir con su participación y publicación de dicho trabajo, las alumnas participaron a modo de ponencia en el XXVI Congreso Nacional de Investigación de Estudiantes de Enfer-mería el cual se llevó a cabo los días 21, 22, 23 y 24 de septiembre en la ciudad de Chihuahua, Chihuahua.
Esta actividad logró en las estudiantes un mayor crecimiento académico y de igual manera les dio las herramientas y experiencia necesaria para que sigan generando conocimiento en el área de Enfermería y de esta forma contribuyan también a su crecimiento profesional y el crecimiento del gremio de Enfermería así como el de su alma mater Universidad de Sonora. De igual manera tienen la oportunidad de conocer diferentes culturas, lugares y áreas naturales que son patrimonio del País.
PARTICIPAN EN VERANO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTI-FICA ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA.
ESTUDIANTES DE ENFERMERIA PARTICIPAN EN EL PROGRAMA “REGALO DE VIDA”DE LA UNISON.
El 28 de septiembre del 2010 y como parte del compromiso de mejorar el nivel de vida de la sociedad, la Universidad de Sonora puso en marcha el programa “Regalo de vida”, a fin de promover y concientizar a la comunidad universitaria la importancia de la donación de órganos. El rector Heriberto Grijalva Monte-verde, comentó que los universitarios son un sector fuertemente comprometido con la so-ciedad y sus necesidades, es por ello que la institución ha implementado esta actividad de difusión como una muestra de solidaridad.
La presentación del programa de difusión es-tuvo a cargo de las estudiantes Marcela Ce-cilia Ruiz Verdugo, de la Licenciatura en Cien-cias Químico Biológicas y Matilde Hernández Mendoza, de la Licenciatura en Enfermería, quienes trataron temas como qué es la donación de órganos y
los tipos que existen, qué tipo de tejido se puede donar y quiénes pueden hacerlo, además de aclarar algunos mitos al respecto.
En México, poco más de 13 mil personas se encuentran en lista de espera para recibir algún órgano, de las cuales, 199 están en Sonora. En el 2008, en la entidad se realizaron 145 trans-plantes de órganos; en el 2009, la cifra fue de 135.
En el evento también estuvieron el subsecretario de los Servicios de Salud en Sonora, Gustavo Antonio López Caballero; el director General del Centro Estatal de Transplantes, Guillermo Rodrí-guez Carrizoza y la diputada Local, Leslie Pan-toja Hernández.
Además de autoridades universitarias como la vicerrectora de la Unidad Regional Centro, Ar-minda Guadalupe García de León Peñúñuri; la secretaria General Administrativa, Rosa Elena Trujillo Llanes; la directora de Servicios Esco-lares, Ana Claudia Bustamante Córdova y la di-rectora de Servicios Universitarios, María Mag-dalena González Agramón, así como directores de División, jefes de Departamento, maestros y alumnos.
Eventos Académicas
M.E . Rosa Elena Salazar RuibalM.C. Antonio Rascón CareagaCoordinadores del proyecto.
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Eventos Académicas
MICROBUSUnidad estará destinada para apoyar a los alumnos durante su traslado a las prácticas clínicas.
Las llaves de un Microbús de 29 plazas, Mercedes Benz, modelo 2011. Recibe la jefa de Departa-mento de Enfermería María Remedios Olivas Pe-ñuñuri a cargo del rector Heriberto Grijalva Monte-verde, y en presencias de autoridades universitarias Rosa Elena Trujillo, secretaria general administrativa, Guadalupe García León, Vicerrectora de la Unidad Regional Centro, Maria Guadalupe Galaz Sánchez Coordinadora de programas, así como académicos y estudiantes del departamento de Enfermería
Esta unidad estará destinada para apoyar a los alumnos durante su traslado a las prácticas clínicas, comunitarias y diversas actividades que vinculan al Departamento de Enfermería con la sociedad so-norense.
Docentes & Estudiantes Destacados
El Departamento de Enfermería a través de este medio envía una merecida felicitación a las Docentes y Estudiantes de Enfermería, que con su esfuerzo sobresalieron en el ámbito profesional y académico durante los años 2009 y 2010.3
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El programa de Licenciatura en Enfermería de la Universidad de Sonora, fue clasificado en el Nivel 1, posterior a la evaluación realizada por el Comité Inter-institucional para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), esta gran noticia fue recibida el 2 de Octubre del año 2009, por parte de Secretaría General Académica de la Universidad de Sonora.
Las estudiantes Rosa María Osuna Valdez, Paula María Arellano García e Iliana Rocío Campaña Fimbres, se hicieron acreedoras al primer lugar en el concurso del Premio Nacional de Servicio Social edición 2010 en la categoría Estudiantes (Colectivo), emitida por la Comisión Interuni-versitaria de Servicio Social. El proyecto ganador se titula: “Enfermería promocionando la salud durante el ciclo de vida: Intervención con adolescentes de CONALEP plantel 1 de Hermosillo, Sonora”. Las estudiantes fueron asesoradas por la Mtra. María Remedios Olivas Peñúñuri. Además Osuna, Arellano y Campaña, obtuvieron mención honorífica en la presentación de su examen profesional para obtener el título de Licenciadas en Enfermería.
Tres proyectos de Licenciatura en Enfermería de la Universidad de Sonora, realizados por es-tudiantes obtuvieron el primero y dos terceros lugares en el XVI Foro Regional sobre “Experien-cias y proyectos de servicio social Universitario”, realizado en la Unidad Regional Norte, Cam-pus Caborca; evento en el que se dieron cita estudiantes de los estados de Baja California, Sonora, Sinaloa y Chihuahua. El proyecto ganador del primer lugar fue el de Brenda Gómez Torres y Evangelina Flores Mada, asesoradas por la Mtra. María Remedios Olivas Peñúñuri; efectuaron 500 visitas domiciliarias para promover la realización de la prueba del Papanicolau y exploración de mamas como medida de prevención del Cáncer. Las estudiantes acreedores al tercer lugar fueron: Ana Lizeth Armenta Martínez y Gloria Imelda Puebla Pacheco quienes efectuaron valoraciones e impartieron asesorías sobre sexualidad y autocuidado a la salud del adolescente de Bahía Kino, dirigidas por la Mtra. María Olga Quintana Zavala. El otro proyecto galardonado con el tercer lugar, correspondió a Jesús Ernesto Jiménez Tonella, Valeria Verdu-go Castillo y Francisca Landavazo Morfín, bajo la asesoría de la Mtra. María Remedios Olivas Peñúñuri, quienes detectaron mujeres embarazadas y promovieron el control prenatal.
La pasante Erika Lizeth Martínez Bustamante, recibió el título de Licenciada en Enfermería con Mención Honorífica en Diciembre del año 2009. El proyecto de investigación efectuado en el Ejido el Tazajal se realizó en personas adultas con factores de riesgo y/o diagnosticadas médicamente con Diabetes Mellitus, Obesidad e Hipertensión Arterial. La dirección del trabajo estuvo a cargo de la Mtra. Rosa Elena Salazar Ruibal.
Estudiantes del sexto semestre de la Licenciatura en Enfermería participaron en la 19 Edición del Verano de la Investigación Científica promovida por la Asociación Mexicana de la Ciencia. Los alumnos seleccionados por su alto promedio académico fueron: Sheida Eunice Correa Valenzuela y Christian Alberto Tirado Salcido quienes participaron en la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco, en el campo de investigación de Administración y Liderazgo en Enfermería asesorados por la Doctora en Enfermería: María Alberta García Jiménez.
El estudiante de Enfermería Marcial Sierra Cervantes, participó en una intensa labor humani-taria como socorrista entre los miles de damnificados del terremoto ocurrido en Haití el pasado mes de Enero del 2010. El estudiante fue seleccionado entre 17 socorristas de la Cruz Roja en Sonora y se unió a una delegación de 54 mexicanos enviados a Haití en un avión militar “Hércules” abastecido de alimentos. Sierra Cervantes, reconoció que su estancia de 30 días le impactó en la forma de ver la vida: “Te queda marcado para siempre, nunca había vivido una experiencia de tal naturaleza” “Aprendí lo que es el valor del humanismo y ahora puedo aplicarlo en el ámbito de la enfermería al brindar cuidado profesional a los usuarios”.
Marcela Padilla Languré, Alejandra Favela Ocaño y Olimpia Ofelia Cortez Rivera, resultaron ganadoras en los proyectos de investigación en la modalidad Cartel que presentaron en el Primer Congreso Internacional de Enfermería llevado a cabo en la Ciudad de Puerto Peñasco, Sonora el pasado 1 y 2 de Octubre del año 2010.
María Guadalupe Galáz Sánchez, Rosa María Tinajero González, María Remedios Olivas Peñúñuri y Rosa Elena Salazar Ruibal. Presentaron el examen Pre doctoral de Suficiencia Investigadora (DEA), en la ciudad de Madrid España, durante el mes de Julio del 2010. Los resultados obtenidos por cada una de ellas fueron altamente satisfactorios y a partir de esa fecha son Candidatas a Doctor. Actualmente se encuentran en la etapa final de su trabajo de investigación Doctoral.
Esther C. Gallegos Cabriales, Ph. D. Recibió el premio al investigador de enfermería e ingresó al salón de la fama de la Biblioteca Internacional Virginia Henderson ubicada en la ciudad de Nueva York. El premio le fue otorgado por la Sociedad de Enfermería Sigma Theta Tau Inter-nacional (STTI). La Dra. Gallegos es profesora de Enfermería de la Universidad Autónoma de Nuevo León, fue la primera enfermera a nivel nacional en obtener el Doctorado en Enfermería en la Universidad de Wayne, del Estado de Michigan; U.S.A. Actualmente, es miembro de la Academia Americana de Enfermería (ANA) y pertenece al Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).
Se le otorgó el nombramiento como Integrante del Consejo Técnico del Examen General de la Licenciatura en Enfermería por parte del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL), a Rosa María Tinajero González, C. Doctor. Este nombramiento es un merecido reconocimiento al trabajo de la Maestra, así como para la Universidad de Sonora y el Departamento de Enfermería. También, la Mtra. Tinajero González fue designada Secretaria Académica de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud, cargo que le fue otorgado por el Dr. Heriberto Grijalva Monteverde, Rector de la Universidad de Sonora, a partir del mes de Abril del 2010.
Las estudiantes Margarita Pinedo Soto y Alondra Jimena Olivares Noriega, acudieron a la Uni-versidad Michoacana de San Nicolás Hidalgo, donde trabajaron la investigación referente a la Detección oportuna del cáncer de mama en áreas rurales, bajo la dirección de la Doctora en Enfermería María Guadalupe García Valenzuela.
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El Colegio Académico de la Universidad de Sonora en Octubre del año 2009, eligió a la Maestra Rosa Elena Salazar Ruibal como integrante de la Junta Universitaria, máximo órgano de gobierno del Alma Mater. Cabe aclarar que en 67 años de historia del Departamento de Enfermería, es la primera ocasión que a una Enfermera se le otorga esta gran distinción
El Gobierno del Estado de Sonora, a través de la Secretaría de Educación y Cultura, otorgó el premio “Profesionista del Año 2009 en el área de Enfermería” a la Maestra María Reyes Esco-bar Siqueiros, por su destacada trayectoria profesional. La solemne ceremonia se llevó a cabo el día 4 de Marzo del 2010, contando con la presencia del Mtro. Oscar Ochoa Patrón, Secre-tario de Educación y Cultura del Estado de Sonora, Dr. Bernardo Campillo García, Secretario de Salud, Dr. Heriberto Grijalva Monteverde, Rector de la Universidad de Sonora, entre otras personalidades.
El Departamento de Enfermería reconoció el esfuerzo y dedicación de 15 profesionistas de reciente egreso por haber aprobado de manera sobresaliente el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL). La maestra María Reyes Escobar Siqueiros, responsable del Ceneval en el Departamento señaló que este logro es muy importante y significativo para el Departa-mento porque el EGEL es un riguroso examen a nivel nacional, lo que demuestra la calidad de la educación que reciben nuestros estudiantes. Este examen lo presentaron y aprobaron 52 aspirantes, de los cuales 15 obtuvieron más de 1150 puntos, suficientes para clasificarlos como sobresalientes, y el resto arriba de 1000 puntos, colocándolos en el nivel de rendimien-to satisfactorio.
Reciben Rosa María Tinajero González y Rosa Elena Salazar Ruibal, reconocimiento como “Mujeres de Éxito” en ceremonia llevada a cabo en el Hospital del ISSSTE Dr. Fernando Ocaranza, el día 8 de Marzo del 2010 con motivo del día Internacional de la Mujer.
Directorio del Departamento de Enfermería
2011 Personal Docente, Personal Administrativo, Técnicos académicos & Personal de Servicios Generales.
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Personal Docente.
M. C. E. Acuña Ruiz María De Jesús Yesenia
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Esp. Arrizon Quintero Ana Guadalupe
M.C. Barragán Hernández Olga
M. C. Contreras Soto José Jesús
Lic. Enf. Coronel Valenzuela Martha Ofelia
P. M. C. Cortez Rivera Olimpia Ofelia
M. C. E. Cuen Tanori Francisco Andrés
Esp. Duarte Moller Jesús Adrian
Lic. Enf. Escalante Verdugo Manuela De Jesús
M.ED. Escobar Siqueiros María Reyes
M.C.E. Escobar Castellanos Blanca
Esp. Espinoza Castro José Ricardo
P.MC.S. Obregón Calzada Iliana Catalina
M. C. E. Favela Ocaño Maria Alejandra
P. M. C. Figueroa Ibarra Claudia
M.E.D. Fontes Othon Silvia Eugenia
C. Dr. Galáz Sánchez María Guadalupe
M. C. E. García Puga Julio Alfredo
[email protected] [email protected]
[email protected] [email protected]
M. C. E. García Valdez Mónica Gabriela
C.P. González Luna Martha Elba
M.C. Hernández Villa Eva Angelina
M. Hoyos Nuño Luz Del Carmen
P. MC. López González Juan Alberto
M.C. Jiménez Gauna Francisco Ramón
LIC. López Rodríguez Jesús Álvaro
M. CE. Montoya Barnez Myrna Carola
Directorio
Técnicos Académicos.
Personal Administrativo.
Lic. Enf. Velázquez Leyva María Eustolia
M.C. Velázquez Sánchez Carlos de Jesús
M. C. E. Villegas Castro Maribel
Lic. Enf. Villegas García Blanca Iris
Lic. Enf. Zúñiga Carmen
Lic. Enf. Pérez Berreyes Luz Alba
Lic. Enf. López Urias Rosa Erendira
Medina García Karen Olivia
Duarte Córdova Lourdes
Vilches Valenzuela Rosa Elia
C. Dr. Olivas Peñúñuri María Remedios
M. C.E. Ontiveros Pérez Martina
M. C. E. Padilla Langure Marcela
M. C. E. Peralta Peña Sandra Lidia
C. Dr. Quintana Obregón Eber Addi
M. C.E. Quintana Zavala María Olga
M.C.S. Rivera Icedo Blanca Margarita
C. Dr. Salazar Ruibal Rosa Elena
Lic. Enf. Solís Medina María Del Rosario
Dra. Tirado Ochoa Lourdes Rosario
C. Dr. Tinajero González Rosa María
LE. Valle Figueroa María Del Carmen
M. C. E. Vargas María Rubí
Directorio
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Medina García Karen Olivia
Acuña López Luis
Buitrón Díaz Guadalupe
Castillo Quijada Manuel
Esquer González Gloria
Hernández Castillo Lucía
Ortega Delgado Rosaura
Rodríguez Carrillo Jorge Armando
Urias Soto Rosa Alvina
Personal de Servicios Generales.
Directorio
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Universidad de SonoraHermosillo, Sonora, México.Febrero de 2011
Libros para Profesionales de EnfermeríaOaxaca No. 140 Pte. esq. con YáñezCol. Centro C.P. 83000Tel./Fax 01 (662) 213-36-02Hermosillo, Sonora, Méxicoe-mail: [email protected]
DESCUENTO ESPECIAL AL MENCIONAR ESTE ANUNCIO
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Blvd.LuisEncinasyRosalesS/N,Col.Centro.Hermosillo,Sonora,México.
División de Ciencias Biológicas y de la Salud
Departamento de Enfermería
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Boletín de Enfermería.
Universidad de Sonora No. 3
División de Ciencias Biológicas y de la Salud Departamento de Enfermería
Información del acontecer científico y académico del Departamento de Enfermería de la Universidad de Sonora.