TIT@ EDUCACIÓN DIGITAL PARA

TODOS

mega-proyecto de la Alcaldía de Cali y la Secretaría de Educación Municipal, que pretende desarrollar competencias del siglo XXI tanto en docentes como en estudiantes de las instituciones oficiales de la ciudad.

SOCIALIZACION DEL PROYECTO TIT@EDUCACION DIGITAL PARA TODOS

2.050 AULAS DIGITALES

6.700 DOCENTES CAPACITADOS

150.000 ESTUDIANTES BENEFICIADOS

MAS INVERSION EN EDUCACION

ES UN HECHO

ALCALDIA DE CALI UNA CIUDAD PARA

TODOS.

MINISTRA LANZÓ EL PROYECTO EDUCATIVO TIT@,

QUE TRANSFORMARÁ LA EDUCACIÓN DE CALI

Todo un revolcón tecnológico se tomará las instituciones educativas de Cali, donde sepretende dotar a 150.00 menores de computadores, las aulas con tableros digitales,capacitación a padres para que sepan acompañar el proceso educativo de sus hijos y adocentes para que lideren el cambio, es la propuesta del proyecto “Tit@ Educacióndigital para todos”.

La Ministra de Educación, María Fernanda Campo, el Alcalde de Cali, Rodrigo GuerreroVelasco y el Secretario de Educación, Edgar Polanco presentaron el proyecto “ Tit@:Educación Digital para Todos” con el que se espera transformar las metodologíaspedagógicas a través de la incorporación de Tecnologías de la Información y lasComunicaciones en las escuelas y colegios oficiales de la ciudad.

“Tit@: Educación Digital para Todos” es la más grande y ambiciosa apuesta socialpara mejorar los niveles de calidad educativa y la apropiación de competencias delsiglo XXI (indagación, resolución de problemas, bilingüismo, manejo decomunicación, ética y ciudadanía, autodesarrollo e innovación y emprendimiento) enestudiantes, docentes y directivos docentes relacionados con el proceso enseñanza-aprendizaje-evaluación del sistema educativo oficial en la ciudad de Cali.

En los siguientes 2 años, la Alcaldía de Cali, a través de la Secretaría de Educación

Municipal, espera llevar a “ Tit@: Educación Digital para Todos” a todas las Instituciones

Educativas Oficiales de la ciudad, beneficiando a:

- 150.000 Niños, niñas y jóvenes de los grados 3 a 11 con un computador y acceso a una

plataforma educativa para su aprendizaje.

- Padres de Familia capacitados en tecnologías para hacer seguimiento al rendimiento

académico de sus hijos e hijas.

- Directivos Docentes de 94 Instituciones Educativas Oficiales capacitados en liderazgo y

gestión.

- Dotación de tablero digital a 338 Sedes lo que representa 2.150 Aulas.

- 6.718 Docentes Formados y apropiados en pedagogía mediada por Tecnología de la

Información y las Comunicaciones.

Con “ Tit@: Educación Digital para Todos” nuestros niños, niñas y jóvenes tendrán mejores

condiciones para su aprendizaje, potencializando el desarrollo social y entregándole a la ciudad

seres humanos capacitados y competentes para enfrentar un mejor futuro.

Laura Amaranta Berón y Luis Alfonso Nieto- Comunicaciones SEM

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Mejorar los niveles de calidad educativa y la

apropiación de las competencias siglo XXI* en estudiantes,

docentes y directivos docentes.

*Competencias siglo XXI : Pensamiento critico, manejo de la

información, ética y

ciudadanía, trabajo colaborativo, uso TIC, innovación,

autodesarrollo, Bilingüismo y

resolución de problemas.

ACOMPAÑAMIENTO

Al pensar en la fase del acompañamiento en el aula de clases dentro del programa

de formación docente -Tit@ Educación Digital Para Todos – estamos pensando en

una apuesta por la transformación. Esto es posible en el establecimiento

educativo, partiendo de las capacidades de los docentes y de la posibilidad de

fortalecerlas. Significa asumir que el aula trasciende de un escenario de trabajo a

un escenario de aprendizaje en el cual se fortalecen las competencias

profesionales de los educadores, se construyen e implementan mejores prácticas

que aportan a las comunidades de aprendizaje a nivel institucional para el

beneficio de los estudiantes.

ADMINISTRADOR DE CLASES

La gestión del aula es definida como los métodos y estrategias que un educador

usa para lograr que el ambiente del aula conduzca a los estudiantes al éxito y

aprendizaje. Aunque existen muchas estrategias pedagógicas involucradas en el

manejo del salón de clases, un común denominador es asegurarse de que los

estudiantes sientan que están en un ambiente que les permita alcanzar logros.

Para el caso del Diplomado, la gestión del aula se realiza a través del Classroom

management parte de Intel® Education, es una herramienta de colaboración en

clase que proporciona a los profesores la capacidad de instruir, supervisar e

interactuar con los estudiantes individualmente, de manera grupal o con toda la

clase.

Con la generación de aulas virtuales, Classroom management fomenta la

interacción y colaboración con herramientas como chats en línea, herramientas

administrativas, preguntas y respuestas, exámenes en línea, herramientas

disciplinarias, recibir tareas, apoyo remoto, etc.

EQUIPAMIENTO AULAS Y SEDES.

FUNCIONAMIENTO CON ALIMENTACIÓN DE BATERÍA

SU COMPUTADORA POSEE UNA BATERÍA RECARGABLE QUE LE PERMITE

FUNCIONAR SIN ALIMENTACIÓN EXTERNA. CUANDO LA BATERÍA ESTÁ

COMPLETAMENTE CARGADA, PUEDE HACER FUNCIONAR LA COMPUTADORA

EN LAS SIGUIENTES CONDICIONES:

INICIALMENTE, LA BATERÍA ESTÁ COMPLETAMENTE CARGADA.

NINGÚN DISPOSITIVO PERIFÉRICO SE ENCUENTRA INSTALADO.

AGRADECIMIENTOS.

GRACIAS A LA SECRETARIA DE EDUCACION DE CALI Y A SU EQUIPO DE

COLABORADORES POR HACER REALIDAD EL SUEÑO DE TODA LA COMUNIDAD

EDUCATIVA, AL TRANSFORMAR EL ESCENARIO DE TRABAJO POR UN

MARAVILLOSO ESCENARIO DE APRENDISZAJE A TRAVES DEL BUEN USO DE LA

TECNOLOGIA.

Lic. Magola Araujo Rosero.

Reflexiona sobre la importancia del proyecto

para el aprendizaje como estudiantes,

ingresa a la siguiente url:

es.padlet.com/magola-araujo/