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1. RESUMEN. En el presente ensayo, describir los conceptos de: Tipos de pensamiento y modelos mentales, su interrelacin y la forma en la que interactan el uno para con el otro en el comportamiento de las personas, en la toma de decisiones y de qu manera afecta o beneficia a una organizacin.

2. PRESENTACION Y JUSTIFICACION DEL TEMA Todas las personas tenemos la capacidad de pensar, de comprender, de deducir, de evaluar o de juzgar, todo en funcin de nuestros valores y principios ticos, bajo estas bases tenemos la habilidad de analizar los problemas a los que nos enfrentamos en nuestra vida diaria ya sea en el seno familiar, laboral, social. Etc., y de esta manera tomar las decisiones adecuadas para la solucin de los mismos. Pero parte fundamental del ser humano es la generalizacin e imgenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y de actuar, son los supuestos que tenemos arraigados en nuestra mente y que finalmente se convierten en modelos mentales que definen nuestro comportamiento y bajo los cuales tomamos las decisiones personales, de familia u organizacionales. Es por ello que es importante comprender la relacin que existe entre ambos conceptos.

3. DESARROLLO DEL TEMA El pensamiento crtico, es el que nos permite y nos da la capacidad de distinguir y diferenciar una cosa de otra, de relacionar las variables para encontrar las diferencias y las semejanzas, para agrupar y ordenar por categoras, para profundizar en el conocimiento de las cosas y finalmente nos da la capacidad para argumentar racionalmente los elementos vlidos. En cuanto a los modelos mentales, podemos afirmar que estos son una disciplina que utilizamos en nuestro diario vivir de manera consciente o inconsciente. Debemos aprender a utilizarlos de la manera correcta sometindolos a un riguroso escrutinio, preguntndonos siempre por qu?

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El tema es de tal importancia que citaremos algunas definiciones que le dan diversos autores. El Pensamiento Crtico (PC) es mi vida, mi filosofa de vida. Es la manera

como me defino a m mismo. (John Esterle, 1993).

comprender y expresar el significado o la relevancia de una amplia

variedad de experiencias, situaciones, datos, eventos, juicios,

convenciones, creencias, reglas, procedimientos o criterios. (Peter A.

Facione, 1990).

Los mapas o modelos mentales son las imgenes, supuestos e historias

que tenemos en la mente acerca del mundo, de nosotros mismos, de los

dems y de las instituciones, y sin ellos no podramos enfrentarnos al

entorno. (P. Senge, 1995)

En base a las definiciones anteriores, podemos afirmar que todos los individuos actan segn sus modelos mentales, y que de esta manera estructuran sus sistemas de valores y creencias, sus normas y principios, de tal forma que esos modelos mentales determinan nuestro comportamiento y nos sirven como guas. El modelo mental de cada persona est constituido por el conjunto de creencias de ese individuo, por sus opiniones, actitudes, teoras personales, aprendizajes, valores, estrategias, normas, reglas, visin de las cosas, maneras de pensar, etc. De all que para darle sentido, comprender, codificar, interpretar y actuar sobre el mundo y el entorno, las personas confan en esas construcciones mentales que elaboran, en sus particulares representaciones simplificadas de la realidad. Finalmente, los tipos de pensamiento tienen una relacin directa y estn en funcin de los modelos mentales que cada persona tiene o se ha formado en base a las caractersticas citadas anteriormente.

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4. CONCLUSIONES Como conclusiones definir las siguientes: - Toda persona tiene diferentes modelos mentales. - Sus modelos mentales descansan sobre sus experiencias y aprendizajes

obtenidos en su vida. - Los modelos mentales pueden formar paradigmas errneos que afectan

directamente a la toma de decisiones. - Es importante desarrollar un sistema de pensamiento sistmico. - Es de suma importancia desarrollar la habilidad para romper paradigmas en

nuestro vertiginosos mundo cambiante.