tipo de estrategias

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez Subdirección de Investigación y Postgrado Paxión Pereira Silvia Sánchez Jesús Morales La Urbina, noviembre de 2010 CLASIFICACION DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico de MirandaJosé Manuel Siso Martínez

Subdirección de Investigación y Postgrado

Paxión PereiraSilvia SánchezJesús Morales

La Urbina, noviembre de 2010

CLASIFICACION DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

“Las estrategias comprenden el plan

diseñado deliberadamente con el objetivo de alcanzar una meta determinada,...”.(D. Castellanos,

2002).

“Un procedimiento para el aprendizaje es

una conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir,

dirigidas a la consecución de una

meta”.(Citado en M.

Silvestre, y otros. 2002)

Clasificación de las

Estrategias de

aprendizaje

Meta

cógnitivas

Apoyo o motivaciona

l

Cógnitivas

Están relacionadas con los procesos

cognitivos básicos: memoria,

pensamiento e imaginación.

se sitúa en el nivel superior porque es

la que ejerce el papel regulador de

la actividad cognitiva

se refieren a aquellos recursos que despliega el aprendiz para

autoestimularse y autodominar su conducta y

garantizar que sus propósitos se

cumplan con éxito