tildación agudas graves esdrujulas 4º lección.todo
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"SERVICIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA"
ACENTUACIÓN
GENERAL
1) ¿Recuerdas cuál es la diferencia entre acento y tilde? 2) ¿En qué palabras se ha omitido la tilde? 3) ¿Recuerdas todas las reglas de tildación?
Aprendizajes previos
LA ACENTUACIÓN
ORTOGRAFÍA
ETIMOLOGÍA: “ortho”
corrección “ortografía” proviene de dos raíces griegas
“graphos”
DEFINICIÓN: Es una disciplina auxiliar de la gramática que regula y norma el modo correcto de la representación gráfica de la
lengua, es decir, el buen empleo de los signos dentro de la palabra y el texto.
TILDACIÓN DE PALABRAS
escritura.
Comprende: Uso de las letras (grafemas)
Colocación de la tilde (acento ortográfico) Empleo de los signos de puntuación
Uso de las mayúsculas
PRINCIPIOS: La ortografía está basada en tres principios:
En la etimología u origen de las palabras En la pronunciación de las letras, sílabas y palabras
En el uso que han hecho los grandes escritores
ORTOGRAFÍA DE LA PALABRA
LA ACENTUACIÓN Y SU GRAFICACIÓN
En nuestra lengua castellana, acento y tilde son dos conceptos
que se relacionan pero son diferentes: el acento opera a nivel de la lengua hablada (se pronuncia, es un fenómeno prosódico) y la
tilde, a nivel de la lengua escrita (se escribe, es un fenómeno
ortográfico). No siempre una sílaba acentuada exige tilde; pero en todos los casos una sílaba tildada es acentuada.
AHORA
VEREMOS...
Así mismo existen en nuestra lengua palabras acentuadas y
palabras no acentuadas. Observe el siguiente esquema:
ACENTO TILDE
Es la mayor fuerza con
que se pronunciauna
Sílaba al interior de una
palabra:
Ejemplo:
so – li – ta– rio
Es la rayita (´) con que se
gráfica el acento (en
algunos casos):
Ejemplo:
mé – di – co
En
ACENTUACIÓN TILDACIÓN
Es la acción de localizar el
acento en la expresión oral, es decir, la mayor
intensidad en la
pronunciación.
*Todas las palabras monosílabas y polisílabas,
en forma general tienen acento:
panadero pan química
Es graficar mediante la tilde el
acento.
Se coloca en la palabra
escrita, según reglas o normasortográficas.
*Sólo un grupo de palabras
acentuadas exigen la presencia de la tilde:
química carácter sábado
consecuencia: Del cuadro se desprende que es incorrecto decir que a las palabras: sofa, murcielago, arbol, le falta acento, en todo
caso, ortográficamente, les faltaría tilde.
LA SÍLABA ACENTUADA
a) Tónica: sílaba de mayor intensidad de una palabra.
b) Átona: sílaba o sílabas que muestran menor intensidad. * Ca - lle - ci - ta Ca - be - zón
(-) (-) (+) (-) (-) (-) (+)
CLASES DE ACENTO
a) ACENTO PROSÓDICO: sílaba tónica, pero sin tilde ( volver)
b) ACENTO ORTOGRÁFICO: sílaba tónica, con tilde ( volverá)
CLASES DE TILDE
TILDACIÓN GENERAL TILDACIÓN ESPECIAL
En las palabras:
Agudas Diacrítica Graves Diagráfica
Esdrújulas Enfática Sobresdrújulas Robúrica,disolvente de ruptura
Compuestas
Se refiere a la mayoría de las palabras de la lengua castellana, también se le llama TÓPICA (topos = lugar, ubicación), porque se
aplica según el lugar o ubicación del acento, al interior de la palabra.
CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO
1. Agudas u Oxítonas.- Aquellas en las que recae el acento en
la última sílaba. * cantar * pastel * anís * arroz
* ciudad * corcel * pasión * perdiz * verdad * ojal * cafés * motriz
2. Graves, Llanas o Paroxítonas.- Aquellas en las que recae el acento en la penúltima sílaba.
* precio * sencillo * ingenio * acento
REGLAS DE TILDACIÓN GENERAL
* humilde * humano * túnel * ámbar * triunfo * servicio * tilde * descanso
3. Esdrújulas o Proparoxítonas.- Aquellas en las que recae el
acento en la antepenúltima sílaba
* zócalo *.......... *..........
4. Sobreesdrújulas o Preproparoxítonas.- Aquellas en que recae el acento en la tras antepenúltima sílaba.
Todas las palabras sobreesdrújulas son compuestas, es decir, se forman por la unión de un verbo más dos pronombres (me – te –
se – lo – la, le, nos) * cómpramelo *.......... *..........
TIPO REGLA EJEMPLOS
Agudas Se tildan cuando las
palabras terminan en consonantes “n”, “s” o vocal
-Cortés -Tomás
-Razón -Canción -Sofá
Graves o Llanas
Se tildan cuando terminan en cualquier consonante que
no sea “n”, “s” o vocal. Se exceptúan bíceps, fórceps,
tríceps
-Pérez -látex -Cráter -fósil
-Tórax
Esdrújulas Se tildan todas, sin excepción
-huérfano -gélido -cólico -cómico
Sobresdrújulas Se tildan, todas sin
excepción
-tómatelo
-dígamelo -entrégaselo
TILDACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBRESDRÚJULAS
OBSERVACIÓN IMPORTANTE.- Las palabras monosílabas
(formadas por una sola sílaba) no se tildan por regla general (excepto aquéllas que llevan tildación especial).
Por ello no pueden ser clasificadas como agudas, graves o
esdrújulas.
Ejemplos: Juan, buey, Dios, bien, tren, fin, fe, di, ti, da, sol, mar,
flor, plan, etc. - Al fin a ti te di la fe - Te dio un pan en el tren
OBSERVAMOS
OBSERVACIÓN IMPORTANTE.
UBICACIÓN DE LA SÍLABA ACENTUADA EN LA PALABRA
Publícaselo público publico publicó
ST ST ST ST
Trasantepenúltima antepenúltima penúltima última
Sílaba sílaba sílaba sílaba
(SOBRESDRÚJULA) (ESDRÚJULA) (GRAVES) (AGUDA)
(PREPROPAROXÍTONA) (PROPAROXÍTONA) (PAROXÍTONA)
(OXÍTONA)
SE TILDA
* Cuando va entre números:
- Tenía 6 ó 7 libros
* Cuando al comienzo va el número seguido
de la “o” y de los adverbios más o menos.
- Tenía 8 ó más lápices.
NO S E TILDA
* Cuando no se confunde con un número
cero.
- ¿Dictadura o democracia?
- Tienen dos o tres años....
hiato
baul ba - l úhiato
Sofia So - f - a í
Se refiere a las excepciones de las reglas generales de tildación tanto en palabras
polisílabas y monosílabas.
1. Tilde Diagráfica.- se aplica en la disyunción “o”
2. Tilde de Ruptura o Disolvente.- Esta tilde se aplica para disolver; se aplica en
aquellas palabras polisilábicas donde hay hiato ac entual.
3. Tilde Enfática.- Este tipo de tilde diferencia la pronunciación de los
pronombres, es decir, su énfases; no diferencia clases gramaticales. Estas palabras
son:
– dónde – cuál (es) – qué – quién(es)
– cómo – cuánto(s) – cuándo – cuán
Se tildan los pronombres cuando se pronuncian con énfasis en las oraciones
interrogativas y/o exclamativas, las que se clasifican en:
a. Directas
i. Se emplean los signos: ¿.............?
¿Quién salvará al Perú de la dictadura?
ii. Se emplean los signos: ¡..............!
¡Qué buen libro es ése!
b. Indirectas
i. En las oraciones interrogativas: En dónde ocurrió esa revolución.
Rosaura y acompañarán a delegadotú tuPron.
homónimas
Adj.
ii. En las oraciones exclamativas: No te imaginas cuánto te amo.
4. Tilde Diacrítica.- se aplica en algunas palabras homónimas. Esta tilde diferencia
palabras gramaticales diferentes.
Ejemplos:
4.1 Monosílabos.- Por regla general ninguna palabra que sea monosílaba lleva
tilde, excepto ocho: de, te, tu, mas, si, se, el, mi, cuando así la requieran,
según las reglas. En consecuencia, nunca se colocará tilde en las siguientes:
– ti – di – Dios – fue
– fe – da – Juan – sal
– dio – fui – seis – bie
– vio – vi – me – lo, etc
OBSERVACIÓN IMPORTANTE.
OBSERVAMOS
Las palabras monosílabas (formadas por una sola sílaba) no se tildan por regla
general. (excepto aquéllas que llevan tildación especial).
Ejemplos: Juan, buey, Dios, bien, tren, fin, fe, di, ti, da, sol, mar, flor, plan, etc. - Al fin a ti te di la fe - Te dio un pan en el tren Monosílabos con tildación especial: Ejemplo: -Hoy irán a casa de la abuela tú y tuhermano. (pronombre) (adjetivo posesivo)
“Esto”, “eso” y “aquello” nunca pueden llevar tilde, ya que nunca se pueden
confundir con la función de demostrativo.
Ejemplo: esto es mío. (pronombre demostrativo neutro ) éstos competirán mañana.(pronombre demostrativo masculino)
CON TILDE
En pronombre personal
* Será para esta tarea.mí
En pronombre personal
* Sólo me comprendes.tú
En pronombre personal
* trabaja pora progresar.Él
En el verbo “dar”
* Exijo que le su sueldo.dé
En verbos “saber” y “ser”
* Yo lo .
* valiente.
sé
S é
MONOS ÍLABOS
MI
TU
EL
DE
SE
En adjetivo y sustantivo
* amiga canta en mayor.Mi mi
En adjetivo
* opinión es aceptable.Tu
En artículo
* trabajador triunfará.El
En preposiciones
* Viene trabajar.de
En pronombre personal
* Los mineros esforzarán.se
S IN TILDE
CON TILDE
En sustantivo
* Tomé el bien helado.té
En adverbio (afim) y pronombre personal
* , él volvió en .Sí s í
En adverbio (cantidad)
* La pobreza aumenta y .más más
MONOSÍLABOS
TE
SI
MAS
En pronombre
* El trabajo agradará.te
En conjunción y sustantivo
* sabes, canta en menor.Si s i
En conjunción adversativa (= pero)
* Protestan, son reprimidos.mas
SIN TILDE
4.2 Polisílabos.- Se excluyen de las reglas generales, puesto que pueden cumplir
funciones gramaticales diferentes.
CON TILDE
En adverbio de tiempo (todavía)
* La ayuda aún no llega.
* Aún no llega el aumento.
MONOS ÍLABOS
AUNEn adverbio de modo y conjunción
* Es fácil, él lo hizo.
* Ni así le dieron el aumento.
aun
aun
S IN TILDE
En adverbio de modo (solamente)
* el pueblo triunfará.
* Voy por unos días.
S ólo
só loSOLO
En sustantivo y adjetivo
* Tocará un de piano.
* No me dejes .
so lo
so lo
En pronombres demostrativos:
ESE,
ESTE,
AQUEL
* Ése
* Éste y
* Aquél
ingresaron a la universidad
* Ese
* Este y
* Aquel
alumno ingresaron.
En adjetivos demostrativos:
TILDACIÓN DIACRÍTICA EN POLISÍLABOS
Observación.- Existen en nuestra lengua un número determinado de palabras que
presentan tildación optativa ya que pueden tener dos acentuaciones distintas.
Entre otras:
EJERCICIOS:
01.¿Cuál de las siguientes palabras es paroxítona?.
a) Perdiz. b) Sastre. c) Chofer. d) Ópalo. e) Admiró.
02. ¿Cuál de las siguientes palabras está mal separada?. a) Cau-to. b) Bo-hí-o.
c) Ba-hía. d) Cam-biáis. e) Trau-ma.
03. La palabra AÉREO es ...........y ........ tiene sílabas.
a) grave– 3 b)grave - 2 c)esdrújula – 2 d) esdrújula - 4
e)esdrújula - 3 04. Señale la palabra que debería llevar tilde:
a) Carmen. b) Acentuado. c) Silleta. d) Torax. e) Tesis.
05. Señalar la serie con tildación
correcta:
a) Fuimos, vio, volúmen, violencia.
AHORA PROCEDERÁS A
REALIZAR UNOS EJERCICIOS
b) Albúm, dictámen, querría, parsimonia.
c) Anúnciaba, grúa, parabién,
ciempiés. d) Ganzúa, traumático, frágil, veréis. e) Ciempiés, gracíl, reumático, ágil.
06.Señale la oración que contenga acentuación correcta: a) Tuvo un problema en la vertebra.
b) Usted se vá pronto de este lugar. c) Yo te llevaré a esa fiesta. d) Iré ésta vez totalmente solo.
e) Hizo mal calculo para las compras.
07.¿Cuántas tildes faltan en el siguiente texto?
"Habia un sinnumero de profecias y fatales vaticinios para el proximo siglo que hasta los mas incredulos
preferian no platicar sobre el Año Nuevo". a)5. b) 6. c) 7. d) 8.e) 9.
08.Señale la serie con tildación correcta: a) Dominguéz, sabado, hélice,
próximamente. b) Sutilmente, óigalo, llevenselo,
solitario.
c) Huesped, cesped, dolar, arbol. d) Abiérto, reaparecér, asímismo,
décimoquinto.
e) Cenáculo, obsesión, ímpetu, bóveda.
09. Señale la oración que contenga tildación correcta: a) Y es por tí por lo que yo quiero
vivir. b) Tengo cada día mas voluntad para ingresar.
c) Hubo grandes compositores que tu debes tener en tú colección. d) Tengo algo de interés por álgebra y geometría.
e) Sin ti la paso muy sólo desde aquella vez.
10.¿Cuántas tildes faltan en el siguiente texto?. Para ubicar los sinonimos de una
palabra, es mas practico buscar primero esta palabra en la seccion alfabeticamente. Una vez localizada,
es necesario encontrar el vocablo de la definicion de esta que este encabezado por un asterisco.
a) 5. b) 6. c) 7. d) 8.
e) 9.
SOLUCIONARIO
1. B
2. C
3. D
4. D
5. D
6. C
7. C
8. E
9. D
10. D
Ficha de metacognición
¿Qué aprendí hoy?
¿En qué casos puedo aplicarlo?
¿Qué herramientas empleo al usarlo?
¿Para qué me sirve lo aprendido.?
¿Qué beneficios obtengo al aplicarlo?
