la profesora Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente

CITA DE UN EXPERTO

Estas nos permiten hacer mas interactivo el conocimiento

Permite acércanos a nuestros estudiantes

Promueve el aprendizaje autónomo y colaborativo

Da la oportunidad de adquirir conceptos diversos

CON LAS TICS LOS DOCENTES PODEMOS HACER DE LAS CLASES

ALGO MAS ALEGRE Y DIVERTIDO DONDE

TANTO LOS ESTUDIANTES COMO NOSOTROS

APRENDEMOS PERO HAY QUE DARLE LA OPORTUNIDAD A TODA ESTA TECNOLOGIA Y NO

VERLA EXTERNA AL AMBIENTE EDUCATIVO

¡INTENTA EL USO DE LAS TICSEN TU AULA DE CLASE!