P R OY E C T OU N I V E R S I DA D D E G U AYAQ U I L

L A S T I C ´ SE N L A E D U C AC I Ó N

E L A BO RA D O P O R.J O H A N N A M E D I N A P O S L I G U A

D E L S E G U N D O A Ñ O

E L P R I M E R A S P E C T O E S C O N S E C U E N C I A D I R E C TA D E L A C U LT U RA D E L A S O C I E DA D AC T U A L . N O S E P U E D E E N T E N D E R E L M U N D O D E H OY S I N U N M Í N I M O D E C U LT U RA I N F O R M ÁT I C A .  L A S T I C H A N L L E G A D O A S E R U N O D E LO S P I L A R E S B Á S I C O S D E L A S O C I E DA D Y H OY E S N E C E S A R I O P R O P O RC I O N A R A L C I U DA DA N O U N A E D U C AC I Ó N Q U E T E N G A Q U E C U E N TA E S TA R E A L I DA D .

ANTECEDENTES

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• No es fácil practicar una enseñanza de las Tic´s que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico.Llegar a hacer bien este cometido es muy difícil.

E S É S A L A G RA N O P O RT U N I DA D , Q U E P R E S E N TA D O S FAC E TA S :

· I N T E G RA R E S TA N U E VA C U LT U RA E N L A E D U C AC I Ó N , C O N T E M P L Á N D O L A E N T O D O S LO S

N I V E L E S D E L A E N S E Ñ A N Z A· E S E C O N O C I M I E N T O S E T RA D UZ C A E N U N U S O

G E N E RA L I Z A D O D E L A S T I C PA RA LO G RA R , L I B R E , E S P O N TÁ N E A Y P E R M A N E N T E M E N T E , U N A

F O R M AC I Ó N A LO L A R G O D E T O DA L A V I DA

JUSTIFICACIÓN

PROPUESTATITULO:

PLAN DE CAPACITACIÓN DE LAS TIC´S PARA LOS DOCENTES DE LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

A P L I C AC I Ó N D E L A S T I C ´ S E N E L P R O C E S O E N S E Ñ A N Z A Y A P R E N D I Z A J E

Q U E R E A L I Z A N LO S D O C E N T E S .

OBJETIVO GENERAL

R E A L I Z A R , D E T E R M I N A R , D E S A R R O L L A R U N A P R O P U E S TA PA RA P O N E R E N M A RC H A U N M O D E LO D E A P L I C AC I Ó N D E L A S T I C ´ S E N L A S I T U AC I Ó N AC T U A L D E L D O C E N T E .

OBJETIVOS ESPECÍFICOS