tics y educaciÓn inclusiva
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LAURA MARRUECOS MANSILLAMÁSTER DE EDUCACIÓN ESPECIAL (UNIVERSIDAD DE
HUELVA)
TICS Y EDUCACIÓN INCLUSIVA
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DIFERENCIAS ENTRE INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN
INTEGRACIÓN INCLUSIÓN
-Se centra en el alumnado con discapacidad.-Se preocupa por mejorar y cambiar la Educación Espacial. -Continúa manteniendo la dicotomía entre el alumnado con nee y el resto, contribuyendo a la segregación y discriminación.
-Centra su atención en TODOS los alumnos.-Se preocupa por cambiar y transformar no sólo la educación, sino que conlleva además repercusiones e implicaciones a nivel político, legislativo, económico, cultural y social.-Basada en la equidad.
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INTEGRACIÓN VS INCLUSIÓN
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LA INCLUSIÓN
No es un invento de la Educación Especial. Es un planteamiento que va más allá de las
paredes de la escuela. Se fundamenta en el derecho de todos a una
educación de calidad, la equidad y la igualdad de oportunidades.
Insiste en una participación activa de todos los miembros de la comunidad educativa.
“Debe verse como un proceso de reestructuración escolar relativo a la puesta en marcha de procesos de innovación y mejora con el objetivo de promover la presencia, participación y rendimiento de todos los alumnos, aprendiendo de esa forma a vivir con la diferencia y a mejorar gracias a esas diferencias”
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PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Participación activa
Equidad
Aula ordinaria
Currículum abierto y flexible
La diferencia como valor
Aprendizaje compartido
INCLUSIÓN
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LAS TICS
Agrupan los elementos, instrumentos y técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de Internet, informática y telecomunicaciones.
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TICS E INCLUSIÓN EDUCATIVA (I)
Las tics son elementos que generan procesos que hacen posible un aprendizaje de calidad para todos y para todas.
Con su uso se favorece una educación de calidad y la eliminación de barreras.
Con su diseño podemos fomentar la creación tanto de entornos accesibles como discapacitadores.
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TICS E INCLUSIÓN EDUCATIVA (II)
Las TICSun elemento
para la INCLUSIÓN
son
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POSIBILIDADES DE LAS TICS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Contribuyen al desarrollo de la autonomía personal y a la superación personal.
Favorecen el aprendizaje. Ofrecen un feed-back inmediato.Hace posible la comunicación sincrónica y
asincrónica con el resto de compañeros y profesores.
Proporcionan una formación individualizada.Contribuyen a la inserción laboral y social.
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INCONVENIENTES DE LAS TICS
Falta de coordinación y formación entre el profesorado.
Escasa conexión con el currículum (se presentan como elementos aislados e independientes).
Escasas políticas referidas a la educación inclusiva y las tics
Dificultades de accesibilidad.Mayor importancia a los elementos estéticos que
a sus posibilidades pedagógicas y educativas. Brecha tecnológica exclusión digital y social.
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APLICACIONES DE LAS TICS EN LA ENSEÑANZA
Destacamos 3 vertientes:
TIC(tecnologías de la información y la comunicación)
-Son facilitadores y transmisores de información
TAC(tecnologías para el
aprendizaje y conocimiento)
-Desde esta posición, las tics se utilizan como elementos de
aprendizaje y de difusión del conocimiento
TEP(tecnologías para el empoderamiento y la participación)
-Desde esta posición se trata de utilizar las tics como
instrumentos de participación y colaboración de docentes y
discentes
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LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (I)
DISCAPACIDAD VISUALTelelupasProgramas de reconocimiento de voz (Tifloscan)Impresoras braille ZoomTextDiccionario DILE y DABINProgramas de realidad virtualTabletCalculadora parlante
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LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (II)
DISCAPACIDAD AUDITIVA
Amplificadores de sonidoPrograma VISHA.Programas de reeducación del habla.Programas para el aprendizaje de SAAC.Pequeabecedario.
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LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (III)
DISCAPACIDAD MOTÓRICA
Hardware: teclados ergonómicos y específicos, pulsadores, ratones adaptados, pantalla táctil, instrumentos de control remoto…
Sofware: sistema de reconocimiento de voz, programas SAAC (Bliss, SPC…).
Paneles de comunicación.
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LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (IV)
DISCAPACIDAD COGNITIVA
Software educativoTeclados de conceptos.Tablets.Aplicaciones con programas de refuerzo.
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¡GRACIAS!