tic, tac tep ,web 2.0,y 3.0
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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COLÓN
LICENCIATURA EN INFORMÁTICA APLICADA A LA IMPLEMENTACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍA
TOPICOS SELECTOS DE NFORMÁTICA
INF:412
PERTENECE A:
YANELIS ALVEY, CIP: 3-70-5-1879
ARACELIS VEGA, CIP: 3-728-1693
GENESIS WORREL
EDILMA MENDOZA, CIP: 3-719-133
ROMELIS MARTINEZ
MARIA VERA
NIVEL:
IV A NOCTURNO
PROFESORA
CELIA MAGALY HALL
FECHA DE ENTREGA:
31 DE MARZO DE 2014
WEB 2.0 La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o
Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
WEB 3.0 En lo que a su aspecto semántico se refiere, la Web
3.0 es una extensión del World Wide Web en el que se puede expresar no sólo lenguaje natural, también se puede utilizar un lenguaje que se puede entender, interpretar utilizar por agentes software, permitiendo de este modo encontrar, compartir e integrar la información más fácilmente.
COMPARACIÓNLo que es hoy la Web 2.0 Lo que será la Web 3.0
Un software de escritorio transformado en una aplicación web.Web que respetan los estándares del XHTML.Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.Permite la Sindicación de contenidos.Se utiliza Ajax (Asincronical Javascript and XML).Implementación de Flash, Flex o Lazlo.Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.Se da control total a los usuarios en el manejo de su información.Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.
Aplicación Web con mucho AJAX.
Podrán trabajar todas juntas.
Serán relativamente pequeñas.
Gestionarán datos que estarán "en la nube".
Podrán ser ejecutadas en cualquier
dispositivo (PC, teléfono móvil, etc).
Serán muy rápidas y muy personalizables.
Se podrán distribuir viralmente (correo
electrónico, redes sociales, servicios de
mensajerías, etc).
DefinirTIC
Tecnologías de la Información y de la Comunicación
Implementar las TIC para facilitar y mejorar el desarrollo de prácticas educativas que podían realizarse sin tecnología
TAC
Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
Crear entornos digitales de trabajo y aprendizaje para realizar prácticas educativas que serían imposibles sin la mediación tecnológica
TEP
Tecnologías para el empoderamiento y la participación,
sirven de sustento para la cohesión social , en el que se comparten ideas, intereses y propuestas en favor de un objetivo en común que los beneficia dentro del sistema económico, cultural o social en el cual se desenvuelven.
Tecnologías de información
TIC TAC TEPColaboración
Reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato.
Sirven para Se dividen en
Interacción social entre dos tipos de usuarios.
Interactiva
s Instantánea
s
Se maneja información de forma inmediata.
Interconexión
Información en tiempo real desde cualquier parte del planeta.
Digitalizadas
Colaborativa
Convertir la información análoga en información digital
Permiten que varios usuarios participen de un proyecto en común para lograr un fin.
Interacción en el aula
Exposición de contenidos
comunidades de práctica, materiales de consulta y referencias y marcadores.
Tutoriales y ejercicios
Presentaciones, videos y exposiciones
Sirven
Espacios legitimados de participación ciudadana, debate público y toma colectiva de decisiones.
Pueden llegar a ser
De sustento para la cohesión social, en el que se comparten ideas, intereses y propuestas en favor de un objetivo en común
Capaces de combinar habilidades, conocimientos y estrategias digitales que luego podamos integrar en nuestra vida diaria.
Deben ser
Diferencias del Hipertexto
WEB 2.0
Se basa en el hipertexto, que
permite crear, agregar y compartir
información.
Con solo escribir una palabra
puedes obtener cantidad de
información, aunque mucha es
innecesaria.
WEB 3.0
Se basa en metadatos (datos que
describen otros datos) o recursos.
Cada palabra busca información
estructurada para registrarla en
campos.
Los recursos tienen una categoría y
los arcos representan relaciones
diferenciadas.