SECCIÓN DE POST GRADOU N I D A D D E E S T U D I O S D E S E G U N D A E S P E C I A L I D A D

UNIVERSIDAD NACIONAL

“PEDRO RUIZ GALLO”FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICOS

SOCIALES Y EDUCACIÓN

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA

MODULO III

Esteves Márquez, José Miguel

Guerrero Sernaqué, Luiggi Emilio

INTERNET COMO RECURSO EDUCATIVO

ORGANIZADORES VISUALES DE INFORMACIÓN

UTILIZANDO X-MIND

ESTAS SON NUESTRAS PRODUCCIONES

MindMeister

MindMeister es considerada la mejor aplicación en el mercado para elaborar mapas mentales enlínea. Con su galardonada versión en línea y sus aplicaciones móviles gratuitas para IPhone, iPad yAndroid, sus usuarios pueden elaborar mapas mentales en la escuela, en el hogar, en la oficina y encualquier lugar donde se encuentren. La elaboración de mapas mentales con MindMeister es unproceso tan fácil e intuitivo que cualquier persona, desde un estudiante de primer grado hasta eldirector general de una empresa, puede utilizar esta aplicación para mejorar su productividad yponer en acción sus ideas creativas. MindMeister ofrece una variedad de característicassorprendentes que les permiten a los usuarios colaborar y generar lluvias de ideas en línea, planearproyectos, desarrollar estrategias de negocios, crear presentaciones fantásticas y utilizar el enormepotencial que los mapas mentales ofrecen para la educación

MINDMEISTER

Mindmeister como software para el desarrollo de mapas

colaborativos.Mindmeister, es un software para desarrollar mapas mentales cuyas ventajas principales sonlas siguientes: No se requiere instalar en el equipo de computo, ya que se puede usar desde interneta través de la dirección http://www.mindmeister.com/ Al estar basado en Web es independiente del sistema operativo, por lo que corre bajo,Windows, Linux y Mac solo es necesario tener un navegador Web para poder usarlo. Permite el trabajo colaborativo en el desarrollo de mapas mentales. Se puede crear una cuenta gratuitaque nos permite crear hasta seis mapas mentales. Una vez creado el mapa mental puede ser exportado a varios formatos entre los quedestacan imágenes, documentos Pdf, entre otros.

¿Qué es? observa

Cmaptools es un programa de software libre elaborado por la Universidad de Florida, que permite la creación de mapas conceptuales. El docente puede darle sentido educativo a la utilización de una herramienta tecnológica, convirtiéndose en facilitador, guía y andamiaje de sus estudiantes, mientras los alumnos van volcando en esta herramienta los significados que van construyendo.

EL CMAPTOOLS

Algunas ventajas de Cmap Tools

Ventaja para compartirlo

Tiene entonces la ventaja de permitir la realización y edición de mapas conceptuales rápidamente, cambiar el formato y el estilo de los conceptos, palabras enlace y conexiones grupal o individualmente, convertir la forma de los conceptos de cuadrados u óvalos a imágenes propias, enlazar páginas web y otros recursos multimedia, personalizando y enriqueciendo completamente la experiencia. Sin embargo se debe tener presente que cuando se exporta los mapas conceptuales en formato web o como imagen se pierden los enlaces a los recursos.

cmaptools

Finalmente, uno de sus potenciales comúnmente no explorados, pero muy importante de considerar, es la oportunidad de aprovecharlo no sólo para crear los mapas conceptuales y compartirlos en el aula mediante exposiciones, sino también para compartirlos a través de Internet con la red de usuarios de Cmaptools. Esto es, potencialmente, con todo el mundo. Losmapas conceptuales elaborados en Cmaptools se pueden subir a un servidor para tener acceso a ellos y poderlos, cuando se quiere, construir de manera colaborativa desde cualquier parte del mundo.

FREEMIND

FreeMind: Es una utilidad gratuita que te permitirá “liberar tu mente” de proyectos, ideas, y tareas de cualquier índole plasmándolas en un bonito y claro mapa conceptual.

Permite usar colores, iconos, diferentes bordes y líneas, etc. Además cuenta con “marcaciones” predeterminadas para diferentes estados y tipos tales como: abierto, preguntas abiertas, detalles, carpetas, requiere acción, requiere código, etc.

Conclusiones

Los organizadores gráficos, permiten que los estudiantes tenga una visión global de la información y por ende permite apropiarse del conocimiento, esta es una de las ventajas que nos ofrecen en el campo educativo.

Los organizadores gráficos permiten que los estudiantes construyan su aprendizaje, gracias a que promueve el trabajo cooperativo, ya que el estudiante en interacción con sus pares, comenta, analiza, construye lo que va entendiendo de la información presentada.

Los organizadores gráficos promueven el pensamiento creativo y crítico, pues el estudiante, para elaborar sus esquemas debe innovar y al mismo tiempo reflexionar sobre que información es la relevante y que le permitirá recordar y aplicar en su vida diaria.

BIBLIOGRAFÍA

ALVIRA. B. (sf). Cmap Tools: Software para Construir Mapas Conceptuales. Recuperado el 20 de enero de 2015 de pendientedemigracion.ucm.es/centros/cont/.../documento3606.pdf

EDUCAR. (sf). Mapas Conceptuales-cmap. Recuperado el 20 de enero de 2015 de coleccion.educ.ar/coleccion/CD26/datos/recursos/cmaptools.pdf

UTRERA. F. (2011). Construyendo Mapas Mentales Colaborativos con MindMeister, una experiencia de aprendizaje en grupo. Recuperado el 19 de enero de 2015 de exordio.qfb.umich.mx/.../Construyendo-mapas-mentales-colaborativos-c…