NOMBRES: Catalina Barahona Laura Morán Adriana Ramos

TIC en el Primer ciclo de

enseñanza

Un poco de Historia…

Se creo el proyecto enlace en 1992, en el cual se comenzó a incorporar los TIC en la educación con el fin de que los alumnos se inserten en las tecnologías y sea mas fácil y practico su aprendizaje

¿SON EFECTIVAS LOS MÉTODOS UTILIZADOS POR EL MINISTERIO?

“A lo largo de sus 20 años de historia, Enlaces ha sido un ejemplo de innovación para Latinoamérica. (...)  Es así como en 1995 apenas 183 escuelas estaban conectadas y la meta para el inicio del Siglo XXI era entregar servicio de internet a 5.000 establecimientos (...)  fue necesario preocuparse, paralelamente, de capacitar a profesores (...) también a directivos, coordinadores, padres y apoderados. En suma a toda la comunidad educativa.” (M. Cristina Escobar, Directora de Enlaces, 2012).

Uso de TICS DE LO NIÑOS EN LA SOCIEDAD

• Amplias tecnologías

• Amplia interacción• Instrumentos de

sociabilización• Problemas del uso

excesivo

TIC en el primer ciclo de educación

• Apoyos hacia la enseñanza• Posibilidades de comprender • Uso de mayores tecnologías• Interacción en clases • Programas de ayuda

Clases entretenidas Motivación de los niños en clases Facilidad de encontrar información Aporta hacia la creatividad

Desventajas:

Incide a la individualidad y competitividad

Mal uso de ella en redes sociales

Fácil resultado y poco esfuerzo

Ventajas:

Los niños en educación básica necesitan nuevas metodologías para que su enseñanza-aprendizaje sea la óptima. Pues los niños, en nuestra actualidad, comienzan a utilizar estas tecnologías desde muy pequeños y las guías o las exhaustivas horas de escritura ya no llaman su atención, haciendo que las jornadas de clases ya no sean tan productivas para ellos.