the alphabet

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I.E. “ESPIRITU SANTO” SAC MARICARMEN GRANDA ORTEGA SESIÓN DE APRENDIZAJE UNIDAD: 01 NOMBRE DE LA SESIÓN: REMEMBERING THE ALPHABET IN ENGLISH DURACIÓN: 2 horas ÁREAS CURRICULARES: Inglés GRADO Y SECCIÓN: PROFESORA: MARICARMEN GRANDA ORTEGA TURNO: Mañana I. APRENDIZAJES ESPERADOS ÁREA ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTO EVALUACIÓN ACTITUD INDICADORES INSTRUMEN TOS INGLES Expresión y comprensió n oral 1.3. Pronuncia y entona de acuerdo con el texto que lee. The Alphabet Muestra seguridad y confianza en sí mismo al comunicarse. Pronuncia con claridad las letras del abecedario en inglés. Prueba oral. II. ACTIVIDADES PERMANENTES 1. Verificación de la asistencia, la fecha, la disposición de las carpetas y la limpieza. 2. Recomendaciones generales. III. SECUENCIA DIDÁCTICA ¿Cómo va a aprender? ¿Con qué se va a aprender? Procesos pedagógicos ESTRATEGIAS RECURSOS EDUCATIVOS (Incluye las TIC) F. de trabajo T Motivación/ Recuperación de saberes previos Reciben diferentes figuras y relacionan sus nombres en inglés con las letras del alfabeto pegándolas en la pizarra. Responden a la pregunta: ¿recuerdas si las letras del alfabeto se pronuncian igual tanto en español como en inglés? Imágenes Palabra oral Hojas impresas Cuadernos de trabajo Palabra oral. I P G Conflicto cognitivo/Procesamien to de información/Aplicación de lo aprendido Reconocen cada una de las letras del alfabeto. Recuerdan la pronunciación de algunas de las letras del alfabeto en inglés. Diferencian el abecedario en español y en inglés. Colorean unas hojas con las letras del alfabeto, escriben la correcta pronunciación e identifican las figuras de acuerdo a cada letra. Pegan las hojas en su cuaderno y practican. Transfere ncia del aprendiz aje Reconocen la pronunciación correcta de las letras del alfabeto en inglés. Reflexión sobre el aprendizaje Expresan correctamente las letras del alfabeto en inglés. Reflexionan sobre lo que han aprendido a través de una autoevaluación: ¿Qué aprendí?, ¿Cómo lo aprendí?, ¿Para qué me servirá? IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. LEARNING ENGLISH (English Book Primary Education) Second Grade

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  • I.E. ESPIRITU SANTO SAC MARICARMEN GRANDA ORTEGA

    SESIN DE APRENDIZAJE

    UNIDAD: 01

    NOMBRE DE LA SESIN: REMEMBERING THE ALPHABET IN ENGLISH DURACIN: 2 horas

    REAS CURRICULARES: Ingls

    GRADO Y SECCIN: 2

    PROFESORA: MARICARMEN GRANDA ORTEGA TURNO: Maana

    I. APRENDIZAJES ESPERADOS

    REA ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTO

    EVALUACIN

    ACTITUD INDICADORES INSTRUMEN

    TOS

    ING

    LES

    Expresin y

    comprensi

    n oral

    1.3. Pronuncia y

    entona de

    acuerdo con el

    texto que lee.

    The Alphabet

    Muestra

    seguridad y

    confianza en s

    mismo al

    comunicarse.

    Pronuncia

    con claridad

    las letras del

    abecedario

    en ingls.

    Prueba oral.

    II. ACTIVIDADES PERMANENTES 1. Verificacin de la asistencia, la fecha, la disposicin de las carpetas y la limpieza.

    2. Recomendaciones generales.

    III. SECUENCIA DIDCTICA Cmo va a aprender? Con qu se va a aprender? Procesos

    pedaggicos ESTRATEGIAS

    RECURSOS EDUCATIVOS

    (Incluye las TIC)

    F. de

    trabajo T

    Mo

    tiv

    ac

    in

    /

    Re

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    de

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    s

    Reciben diferentes figuras y relacionan sus

    nombres en ingls con las letras del alfabeto

    pegndolas en la pizarra.

    Responden a la pregunta: recuerdas si las

    letras del alfabeto se pronuncian igual tanto en

    espaol como en ingls?

    Imgenes

    Palabra oral

    Hojas impresas

    Cuadernos de

    trabajo

    Palabra oral.

    I P G

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    o

    Reconocen cada una de las letras del alfabeto.

    Recuerdan la pronunciacin de algunas de las

    letras del alfabeto en ingls.

    Diferencian el abecedario en espaol y en

    ingls.

    Colorean unas hojas con las letras del alfabeto,

    escriben la correcta pronunciacin e

    identifican las figuras de acuerdo a cada letra.

    Pegan las hojas en su cuaderno y practican.

    Tra

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    Reconocen la pronunciacin correcta de las

    letras del alfabeto en ingls.

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    Expresan correctamente las letras del alfabeto

    en ingls.

    Reflexionan sobre lo que han aprendido a

    travs de una autoevaluacin: Qu aprend?,

    Cmo lo aprend?, Para qu me servir?

    IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

    LEARNING ENGLISH (English Book Primary Education)

    Second Grade