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Instituto Espinosa Textos recreativos Literarios y Populares. Sarita Olivas David Ramírez Omar Gómez 202

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Instituto Espinosa

Textos recreativos Literarios y Populares.

Sarita OlivasDavid Ramírez

Omar Gómez202

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Introducción:Los textos recreativos populares se encuentran dentro de los textos recreativos que a su vez se divide entre dos: los textos literarios y textos populares.

Dentro de los textos literarios se encuentran; Narrativo, lirico, Dramático y en los textos populares, el chiste, refrán, la canción, adivinanza e historieta.Transmiten por lo general, de una generación a otra, por lo general ocasiona que cada individuo y grupo social.

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Textos Recreativos Literarios.

La obra literaria remite casi siempre a un mundo imaginario. En toda obra se encuentran dos partes bien definidas: El contenido o fondo y forma como estas ideas se presentan.El lenguaje de textos se diferencia del común u ordinario en que en el aparece una serie de recursos o artificios, también llamados figuras estilísticas; que se refieren a la manera de cómo se representa, redacta una idea.Se caracterizan, porque el autor los escribe de forma desinteresada con el fin de distraer al lector; en ellos se da la creatividad y la función poética o estética además de otras; aparecen en forma de narración descripción o dialogo. Los textos recreativos tienen como propósito deleitar y entretener al lector. También son recreativos por ser el producto de la creatividad de sus enunciadores; es decir sus atores han observado y vivido situaciones del mundo que lo han conmovido y los han llevado a recrearlas a través de las palabras.En los textos recreativos el autor dará muestra de sus emociones, pareceres y percepciones personales a través de un escrito como se ha de interesar el escrito o el autor juega el papel de emisor y de acuerdo de la intención que tiene su texto se aplicara una función específica en el

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caso de los textos recreativos las funciones que predominan son dos: La función expresiva y la Poetica.

Características del texto literario.

-Originalidad.El lenguaje debe ser inédito, novedoso, extraño, siempre original. Es la cualidad de las obras creadas o inventadas que las hace ser nuevas o novedosas y que las distingue dde las copias, las falsificaciones, los plagios o las obras derivadas una obra original ni deriva de otras obras ni es una copia realizada sobre otra, que seria su origen.

-Voluntad artística.Intenta crear una obra de arte. Existe una finalidad estética.

-Especial intención comunicativa.

No tiene una finalidad práctica, sino estética.

-Desviación: Concepto.Llamamos así a la “Recurrencia” o repetición en un texto breve de ciertas expresiones que si las comparamos en el lenguaje normal, su aparición es superior.

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-Lo connotativo.Se utiliza un lenguaje abierto a la evocación y a la sugerencia a través de los significativos secundarios de las palabras: además es posible provocar nuevas connotaciones propias de casa lector, de cada autor o de cada época en que se recree, al leerlo. En este sentido, hablamos de plurisignificación.

*Plurisignificación:Es el atributo exclusivo de la palabra poetica, en la que la significación visionaria escapa a cualquier intento de racionalización.

-Mundo propio.El mensaje crea sus propios mundos de ficción cuyod referentes no han de corresponder necesariamente en la realidad exterior.El lector no conoce el contexto hasta que lee.-Importancia del significante.En el mensaje literario, el signficante puede estar motivado: Musicalidad aliteraciones, simbolismos fónicos.En general, podemos hablar de la importancia de la forma.

-La función poética.El lenguaje desempeña una función estética o poética cuando llama la atención sobre sí mismo, sobre la

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manera de decir las cosas. El texto literario se caracteriza que recibe el mensaje.

NarrativoUn texto narrativo se caracteriza por cuentos de una historia.Un texto narrativo es una forma de expresión que cuenta hechos o historias acontecidas a sujetos, ya sea humanos (reales o personajes literarios), animales o cualquier otro ser antropomorfo, cosas u objetos; en él se presenta una concurrencia de sucesos (reales o fantásticos) y personas en un tiempo y espacio determinados. Las narraciones son actos comunicativos que suponen la existencia de un emisor con una intención (¿por qué narrar?) y una finalidad (¿para qué narrar?). Existen narraciones literarias, cuya  finalidad  es  eminentemente  artística  (por  ejemplo,  las  presentes  en  cuentos,  fábulas, leyendas, mitos y novelas, entre otros textos artísticos o de pretensiones estéticas), así como las narraciones  no  literarias,  cuya  finalidad  es  informativa  (por ejemplo,  noticias periodísticas, crónicas, reportajes,  conversaciones  en donde se relata  algo,  anécdotas,  entre otros); en este último caso se narran hechos no ficticios.

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LíricoEs la expresión artística de la palabra Belleza por medio de la palabra sujeta a la medida y cadencia de donde resulta el verso.  Es aquél en que el autor expresa sus sentimientos o su visión de la realidad. Características de los textos líricos Discurso muy subjetivo, producto de la interiorización, por lo que en ellos predomina la función expresiva, además de la poética. No desarrollan una historia, frente a la narrativa y el drama. Su contenido es la expresión de los sentimientos, las emociones, las ideas... de una voz poética (yo poético), perteneciente a la ficción, que no se debe identificar con el autor. La poesía puede ser también escrita en Prosa la cual recibe el nombre de Prosa Poética.

*Prosa:La prosa poética corresponde al segundo tipo de obras y líricas que existen. En ella se pueden encontrar los mismos elementos que en el poema: hablante lírico, actitud lírica, objeto y tema, pero sin los elementos formales (métrica, rimar) que caracterizan el verso.Se distingue del estar escrita en prosa y del cuento o del relato porque su finalidad no es específicamente narrar hechos sino transmitir sentimientos, sensaciones e impresiones.

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Ejemplo:CelosAl saber la verdad de tu perjurio,loco de celos, penetré en tu cuarto. . .Dormías inocente como un ángel,con los rubios cabellos destrenzados,enlazadas las manos sobre el pechoy entreabiertos los labio. . .Me aproximé a tu lecho, y de repenteoprimí tu garganta entre mis manos.Despertaste. . . Mirándome tus ojos. . .Y quedé deslumbrado,igual que un ciego que de pronto viesebrillar del sol los luminosos rayos!Y en vez de estrangularte, con mis besos¡volví a cerrar el oro de tus párpados!

Francisco Villaespesa

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Dramático Conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de sentido y que tiene intención comunicativa a través de sus signos se conoce como texto. El drama, por otra parte, es una forma de presentación de distintas escenas mediante su representación con actores y diálogos.El texto dramático, por lo tanto, es aquel que representa algún conflicto de la vida a partir del diálogo entre los personajes. La noción de drama permite nombrar, en forma genérica, a cualquier obra escrita por un dramaturgo donde los hechos tienen lugar en un espacio y tiempo determinados.El fin del texto dramático es la representación de sus contenidos frente al público. El drama incluye tanto al texto escrito para el teatro como a la obra teatral (susceptible de representación escénica).

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Ejemplo:Suvenir de DespedidaVanesa: vos… apareciste… estás muy cambiadoJulián: el tiempo no pasa para vos solaVanesa: ¿por qué lo decís?, ¿me notas distinta?... ¿vieja? (intenta fumar pero se equivoca de mano y se lleva el revolver a la boca mientras se le vuelca un poco de whisqui apagándole el cigarrillo); entrá… siempre me pasa lo mismo…Vanesa va directamente a sentarse en el sillón e intentar reencender su pucho. Ingresa Julián detrás; es eleganteJulián: ¿siempre recibís a la gente con un revolver en la mano? (rie)Vanesa: es un barrio inseguroJulián: (deambula un poco por el espacio) que lindos recuerdos; y que linda esta la casaVanesa: está igual Julián, igual al día en que te fuiste… perdón, que me abandonasteJulián: no es verdad, las paredes están más blancas, el jardín más verde, vos más hermosaVanesa: dijiste que estaba viejaJulián: yo no dije esoVanesa: ¿a qué viniste Julián?Julián: pase a saludarte (se detiene en un cuadro colgado en la pared) esto es nuevo… (recuerda) ¿este es el cuadro de tu hermano?, ¿el que te regaló cuando te casaste conmigo?Vanesa: ¿a que viniste Julián?Julián: pobre, era malísimo pintando; el hecho de haberse muerto creo que fue una enorme justicia para el mundo de la plástica (ríe)Vanesa: (intenta tomar un poco de whisquy, se equivoca de mano y se lleva el pucho a la boca quemándose y terminando de volcar lo que quedaba de whisquy sobre el revolver. Enojada y

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saturada revolea el vaso que estalla cerca de Julián) ¡¿a que viniste Julián?!

Textos recreativos literarios

Son aquellas que agradan al pueblo: los autores de este tipo de textos investigan y se inspiran en el sentir popular para plasmar, en forma escrita la información que les interesa; de ahí el surgimiento de numerosos textos de carácter popular como el chiste, refrán, canción, adivinanza, e historieta.

ChisteUn chiste es una pequeña historia o una serie corta de palabras, hablada o comunicada con la intención de hacer reír al oyente o lector. Normalmente tiene fines humorísticos aunque hay chistes con connotaciones políticas, rivalidades deportivas, etc. Se dice que hay chistes "buenos" y chistes "malos" dependiendo del efecto final causado; muchas veces esto es influenciado directamente por cómo se presenta el chiste, o sea, cómo se cuenta un chiste. 

Ejemplo:"Un hombre entra a un bar..." y una gracia, que unida con la introducción provoca una situación graciosa que hace reír a la audiencia.

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RefránRefrán es una frase generalmente breve que expresa una sentencia, un dicho o un consejo útil sobre la vida cotidiana siendo en la mayoría de los casos una expresión de la sabiduría popular.Etimología: Del occitano antiguo refrán y éste a su vez de la voz refranher (modular), que viene de franher (romper, del latín frangere).Según los estudios realizados por Joan Corominas, la palabra refrán con el significado expuesto aquí arriba se empezó a utilizar en el siglo XV, pues anteriormente, sobre todo en el siglo XIII, refrán tenía la acepción de lo que conocemos como estribillo de una canción. En el francés actual, refrán tiene ese significado (estribillo). María Moliner dice que un refrán es cualquier sentencia popular dicha en una frase que tenga un cierto ritmo o incluso en verso asonante o consonante, siempre fácil de retener.

Ejemplo:1. A mal tiempo, buena cara.*Hay que saber sobrellevar los problemas de la vida.

2. Por la boca muere el pez.*Es inconveniente hablar más de lo necesario.

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Canción.Del latín cantío, una canción es aquello que se canta (produce sonidos melodiosos). Se trata de una composición en verso o hecha de manera tal que se pueda poner en música. La palabra canción también permite dar nombre al conjunto de letra y melodía que dependen de la otra para existir, ya que fueron creadas para ser presentadas al mismo tiempo.Podría decirse que la música que ofrece la industria cultural suele estructurarse en canciones. Los artistas, ya sean solistas o grupos, componen canciones y las registran en distintos formatos. El paso siguiente puede ser comercializarlas a través de discos o mediante tecnologías digitales, como ser la venta a través de Amazon, iTunes o en forma independiente, ofreciéndolas en un portal propio.Por otra parte, las canciones son el principal componente de los conciertos o recitales de la música popular. Un solista o una banda, a la hora de presentarse en vivo, elige ciertos temas para interpretarlos frente a su público. Generalmente, estos eventos se aprovechan para promocionar material nuevo, y se suelen intercalar canciones recién publicadas con las ya conocidas, para amenizar el impacto y retener el interés de quienes sigan a los artistas por sus primeros trabajos y no se sientan a gusto con los cambios.A través de las canciones de moda es posible analizar a la porción de la sociedad que las consume, dado que la música popular es el vivo reflejo de las tendencias, de las preocupaciones, del estado de ánimo de la gente en un determinado momento de la historia. En general, es común que los grupos muestren más interés por temáticas sociales, mientras que los solistas se inclinen por el amor y las vivencias personales, que den un enfoque relativamente individualista, aunque no siempre es así.

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Ejemplo:Tragos de amargo Licor.Clavado en este rincón como tú clavaste a mi corazón estos tragos que tomo yo son pura tristeza y son mi dolor 

Te fuiste no sé por qué yo sé que me querías y sé que me adorabas por si acaso quieres regresar te voy a esperar te voy a esperar. Tragos de amargo licor que no me hacen olvidar y me siento como un cobarde que hasta me pongo a llorar.

Te fuiste no sé por qué yo sé que me querías y sé que me adorabas por si acaso quieres regresar te voy a esperar te voy a esperar.

Tragos de amargo licor que no me hacen olvidar y me siento como un cobarde que hasta me pongo a llorar.

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Historieta.Se llama historieta o cómic (del inglés comic) a una serie de dibujos que constituye un relato, con texto o sin él, así como al libro o revista que la contiene. La definición de mayor popularidad entre los especialistas es la de Scott McCloud: Ilustraciones yuxtapuestas y otras imágenes en secuencia deliberada con el propósito de transmitir información u obtener una respuesta estética del lector.

Las historietas pueden estar dibujadas en papel, o estar en forma digital (e-comic, web comics y similares). Will Eisner en su obra El cómic y el arte secuencial aportó la definición más acertada hasta la aparición de la obra de McCloud. Se llama historieta o cómic a una ‘serie de dibujos que constituyen un relato, con texto o sin él’,1 así como al medio de comunicación en su conjunto.

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ConclusiónA lo largo de nuestra vida como lector nos hemos enfrentado con diferentes tipos de textos, ya sea para información que necesitas o tenemos curiosidad de conocer. Los textos recreativos pueden ser literarios o populares. Los literarios, por lo general, cuentan con un enunciador, que posee sensibilidad, capacidad de observación, dominio del lenguaje y cultura, lo cual le permite recrear lo que observa, siente, experimenta o vive, y asumir una postura ante ello.