Texto paraleloa. ¿Qué es?

Es un material elaborado por el estudiante con base en su experiencia de aprendizaje, se elabora en la medida que se avanza en el estudio de los temas y se construye con reflexiones personales, hojas de trabajo, lecturas, evaluaciones, materiales adicionales a los que el maestro proporciona, todo aquello que el alumno quiera agregar a toda su evidencia de trabajo personal.

b.¿Para qué sirve?

Sirve para propiciar:La participación en la lectura de la asignatura que se trata, la construcción de conocimientos (expresión, reelaboración de información, experimentación, aplicación, etc.), la expresión de la experiencia educativa a través de un producto propio (elaborado con flexibilidad y creatividad) y la apropiación del proceso de aprendizaje (darle sentido a lo que seaprende).

c. ¿Cómo se elabora el instrumento?Para construir el texto paralelo debe seleccionarse un archivo, cartapacio, carpeta u otra forma creativa donde colocarlo e incluir las siguientes secciones.1. Hoja de vida del autor del texto paralelo

2. Índice, resumen del contenido, conclusiones y recomendaciones

3. Aspectos interesantes de la experiencia personal, relacionados con lostemas de estudio

4. Reflexiones de sus metas de enseñanza -aprendizaje, principios o filosofíaPersonal

5. Ejercicios, técnicas y metodología sugerida para los diferentes momentosdel desarrollo del aprendizaje

6. Glosario personal

7. Los productos personales o grupales obtenidos en su experiencia deaprendizaje

8. Propuestas para mejorar aspectos de enseñanza aprendizaje

9. Aportes personales comentarios, opiniones, reflexiones, etc.

10.Ilustraciones adecuadas a los temas del texto

11.Diagramas, fotos, dibujos, recortes, noticias, etc. con su respectivo comentario,relacionado con el tema

12.Propuestas de aplicación en la práctica del aula, la escuela o la comunidad