test de golsdtein

La lista de chequeo original consta de 50 ítems y se divide en 6 grupos o áreas, los cuales son mencionados y detallados a continuación:

Grupo I. Primeras habilidades sociales

1. Escuchar.2. Iniciar una conversación.3. Mantener una conversación.4. Formular una pregunta.5. Dar las «gracias».6. Presentarse.7. Presentar a otras personas.8. Hacer un cumplido.

Grupo Il. Habilidades sociales avanzadas

9. Pedir ayuda.10.Participar.11.Dar instrucciones.12.Seguir instrucciones.13.Disculparse.14.Convencer a los demás.

Grupo III. Habilidades relacionadas con los sentimientos

15.Conocer los propios sentimientos.16.Expresar los sentimientos.17.Comprender los sentimientos de los demás.18.Enfrentarse con el enfado de otro.19.Expresar afecto.20.Resolver el miedo.21.Autorrecompensarse.

Grupo IV. Habilidades alternativas a la agresión

22.Pedir permiso.23.Compartir algo.24.Ayudar a los demás.25.Negociar.26.Empezar el autocontrol.27.Defender los propios derechos.28.Responder a las bromas.29.Evitar los problemas con los demás.30.No entrar en peleas.

Grupo V. Habilidades para hacer frente al estrés

31.Formular una queja.32.Responder a una queja.33.Demostrar deportividad después de un juego.34.Resolver la vergüenza.35.Arreglárselas cuando le dejan de lado.36.Defender a un amigo.37.Responder a la persuasión.38.Responder al fracaso.39.Enfrentarse a los mensajes contradictorios.40.Responder a una acusación.41.Prepararse para una conversación difícil.42.Hacer frente a las presiones del grupo.

Grupo VI. Habilidades de planificación

43.Tomar decisiones.44.Discernir sobre la causa de un problema.45.Establecer un objetivo.46.Determinar las propias habilidades.47.Recoger información.48.Resolver los problemas según su importancia.49.Tomar una decisión.50.Concentrarse en una tarea.

Asignacion de Puntajes.-

Cada ítem tiene, originalmente, 5 opciones de respuesta (nunca, rara vez, a veces, a menudo, siempre). En la presente investigación, debido a experiencias previas relacionadas a la aquiescencia, se redujeron las opciones de respuesta a 4 valores (nunca, pocas veces, muchas veces, siempre).

Por otro lado, el rango original de las escalas eran ordinales, es decir, se podía obtener un valor jerárquico y nominal, pero no cuantitativo en sentido de intervalos. Con fines a obtener estimadores menos sesgados y tratando de obtener un ajuste de distribución normal multivariante, se asignaron valores de probabilidad de intervalo a cada opción de respuesta.

El procedimiento fue sencillo. Consistió, en primer lugar, en delimitar un rango de tiempo teórico en el cual acontecería cada conducta social. En este caso particular se delimitó una semana de 7 días calendario. En segundo lugar, se consideró un rango de variación absoluta de las opciones de respuesta, es

decir, un rango desde "nunca" (ausencia total) a "siempre" (presencia total). En tercer lugar, se asignaron las probabilidades reales de 0 a 7 a los criterios absolutos anteriores. Finalmente, se obtuvieron las probabilidades de cada punto intermedio entre ese rango, asignando los puntos medios a las opciones de respuesta "pocas veces" y "muchas veces".

Gráfico 3.4.1.Distribuciones de probabilidad de las opciones de respuesta

Así, los puntos medios de la probabilidad de escasa y elevada ocurrencia de la conducta social son los siguientes:

Tabla 3.4.1.Puntos medios de probabilidad y valor empírico de los ítems

Opción de respuesta Probabilidad asignada Valor empírico

Nunca 0.0 0

Pocas veces 0.2857 2

Muchas veces 0.71428 5

Siempre 1.0 7

VERSIÓN ADAPTADA DE LA LISTA DE CHEQUEO DE Habilidades sociales DE A. GOLDSTEIN

A continuación se te va a entregar una lista de habilidades que se usan para relacionarse con los demás o para enfrentar situaciones cotidianas. Lee detenidamente cada afirmación y marca con una X la opción de respuesta que mejor represente tus vivencias. Contesta con la mayor sinceridad posible. No dejes de contestar ninguna afirmación. Tus respuestas son confidenciales, por favor no escribas tu nombre en ninguna parte de la hoja. De antemano agradecemos tu atención.

I. HABILIDADES FRENTE AL ESTRÉS

Afirmaciones Opciones de respuesta

Nunca Pocas veces

Muchas veces

Siempre

Comprendo de qué y por qué he sido acusado y pienso en la mejor forma de responder a esa acusación

Si tratan de convencerme de algo, primero tomo en cuenta lo que pienso, antes de decidir qué hacer

Decido lo que quiero por sobre las presiones de los demás

Pienso sobre las razones de mi fracaso en una situación particular

Defiendo mis derechos haciendo saber a los demás mis puntos de vista

Defiendo a mi amigo, ante los demás, cuando ha sido tratado de manera injusta

Preparo lo que voy a decir, antes de sostener una conversación difícil

Reconozco y resuelvo la contradicción que se produce entre lo que dicen y hacen las personas

Intento escuchar a los demás y responder imparcialmente cuando ellos se quejan de mí

Si surge un problema, intento saber qué lo causó

II. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN


Nunca Pocas veces

Muchas veces

Siempre

Presto cuidadosa atención a las instrucciones y luego las sigo

Atiendo a la persona que me está hablando y hago un esfuerzo para comprender lo que me está diciendo

Cuando necesito saber algo, se lo pido a la persona adecuada

Sé cuando es apropiado pedir permiso y a quién pedirlo para hacer algo

Elijo la mejor manera de participar en un grupo que está realizando una actividad

Doy instrucciones de tal manera que las puedan seguir fácilmente

Hago que los demás sepan que estoy agradecido con ellas, por algo que hicieron por mí

Pido ayuda cuando lo necesito

III. HABILIDADES DE PLANIFICACIÓN


Nunca Pocas veces

Muchas veces

Siempre

Consigo una información cuando la necesito

Puedo señalar cuál de mis problemas es el más importante y el que debería ser solucionado primero

Para resolver mis problemas, considero diferentes posibilidades de solución antes de tomar una decisión

Si me siento aburrido, intento encontrar algo interesante que hacer

Sé con seguridad lo que debo hacer antes de empezar una tarea

Determino lo que me gustaría realizar antes de empezar una tarea

IV. HABILIDADES PROSOCIALES


Nunca Pocas veces

Muchas veces

Siempre

Ayudo a quien lo necesita

Felicito al otro equipo después de un juego, si ellos se lo merecen

Comparto mis cosas con los demás

Pido disculpas a los demás cuando sé que he hecho mal

V. HABILIDADES ALTERNATIVAS A LA VIOLENCIA


Nunca Pocas veces

Muchas veces

Siempre

Me mantengo a un lado en situaciones difíciles para evitar problemas con los demás

Conservo el control cuando los demás me hacen bromas

Encuentro otras formas para resolver situaciones difíciles, sin tener que pelearme

Controlo mi carácter de modo tal que las cosas no se me escapen de la mano

Le digo a los demás, sin molestarme, que han hecho algo que no me gusta

Cuando estoy en desacuerdo sobre algo con alguien, trato de llegar a un acuerdo que nos contente a ambos

VI. HABILIDADES RELACIONADAS CON LOS SENTIMIENTOS


Nunca Pocas veces

Muchas veces

Siempre

Intento comprender el enojo de la otra persona

Intento comprender lo que sienten los demás

Permito que los demás sepan que me intereso o me preocupo por ellos

Permito que los demás sepan lo que siento

Intento comprender y reconocer las emociones que experimento o siento

VII. HABILIDADES PROAMICALES


Nunca Pocas veces

Muchas veces

Siempre

Ayudo a conocerse a unas personas con otras

Inicio conversaciones con otras personas y las mantengo por un momento

Me esfuerzo por conocer nuevas personas por mi mismo

Comunico a los demás lo que me gusta de ellos o de lo que hacen

Hablo con otras personas sobre cosas que a ellos y a mí nos interesan

VIII. HABILIDADES PROAMICALES


Nunca Pocas veces

Muchas veces

Siempre

Cuando tengo vergüenza hago cosas que me ayuden a sentirme mejor

Cuando me dejan de lado en una actividad, hago algo para sentirme mejor

Cuando siento miedo trato de hacer algo para disminuirlo

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