Escuela N° 86 Bella Union

Equipo de trabajo:

MAC, MC, Directora.

Programa Aprender Tod@s

Breve presentación de la escuelaEscuela A.PR.EN.D.E.R, funciona en el turno matutino y cuenta con una matrícula de 414 alumnos distribuidos en 15 grupos.En el turno matutino funcionan los niveles de 3ero, 4to, 5to y 6tos años. El equipo de la escuela está integrado por la maestra directora, 15 maestros de aula, 1 Maestro de Apoyo Ceibal, dos maestras comunitarias, un profesor de educación física.

Datos a destacar del diagnósticoEl 93% de las XO se encuentran en buen estado, en funcionamiento. Recientemente se realizo el recambio de maquinas. La conectividad en la escuela no funciona de forma adecuada. La mayoría de los docentes en el turno matutino no usan la XO en el aula. Solamente la utilizan cuando el Mac concurre a realizar actividades en el salón de clases. Se caracterizan por ser familias participativas a las propuestas del centro educativo. Es el tercer año que la escuela cuenta con el AT. Cuenta con antecedentes muy positivos de la ejecución del programa.

Proyecto de inclusión digital “Reforzando vínculos: nuestra escuela y vos ”

• Objetivos específicos: • Empoderar a las familias en el uso de la xo en su propio beneficio y el de sus

hijos.• Lograr que las actividades coordinadas con la MA sean realizadas con las familias

en sus hogares aplicando lo aprendido hasta el momento.• Lograr que apliquen lo aprendido casi en forma autónoma.• Lograr que realicen las intervenciones precisas buscando un futuro conciso

conociendo el mundo laboral q través de lo digital.

Principales actividades realizadas: • Talleres con familias referentes AT 2012/2013.• Se trabajo sobre la xo y sus posibilidades tanto

para niños como para adultos. • Talleres integrados familias- niños.

Dificultades que se han presentado y estrategias para revertirlas

• Talleres con familias numerosos.• MAC divide las familias por grupos. • Se realizan talleres extra horario escolar.• Implementación de talleres en centro comunal

de la zona en coordinación con la Comisión de Barrio. (atender a personas mayores con dificultad para trasladarse).

Principales logros:• Sostener el grupo de padres referentes 2013.• Inclusión de nuevas familias al programa. • Continuar con el trabajo en conjunto con la

MC , en la ejecución y planificación de los talleres y/o actividades en el marco del programa.

Proyección para el 2do semestre

• Generar nuevos desafíos de trabajo para los referentes 2013. • Profundizar en la plataforma CREA. Crear usuarios para las familias.• Incluir a familias nuevas.• Utilizar la VC para intercambiar experiencias con referentes de otros

departamentos. • Realizar material digital con las familias referentes 2013, en tema de

interés. Posibilidad de explorar la historia de la caña , la cual es un producción local.

Fotos/videos