tertulia
DESCRIPTION
VIDA Y LITERATURATRANSCRIPT
CONTENIDO
La literatura en nuestra Vida
La nueva era del Cambio
Y la tecnología
Una Verdadera calidad
Educativa
Una mirada Mario Vargas
Llosa
Cine y Arte
Distinción entre Ficción
y Realidad
Carpe Diem
El secreto del Éxito
Pasatiempos
TERTULIA
REDACCIÓN:
Lina Garzón
Steffania Obando
Cristhy Olaya
Alisson Pineda
Lina Viña
COLABORADORES:
Victoria Molano
EDITORAL:
“la literatura es el arte que emplea como medio de
Expresión una lengua o idioma’’
“Realización de lo bello por medio de la
Palabra!”
“No es el más fuerte ni el
más inteligente el que
sobrevive, si no el más capaz
de adaptarse a los cambios”
Carlos Darwin.
EL SECRETO
DEL ÉXITO…
Descubre que es
realmente
importante en la
vida…
permiten que se desarrollen
la
imaginación enriqueciendo el
Espíritu.
LA LITERATURA EN
NUESTRA VIDA L aliteratura además de ser un
Arte es un instrumento que nos permite plasmar nuestros pensamientos, sentimientos , ideas y actitudes. Sin embargo la literatura se encuentra en un continuo evolucionar, permitiendo que se den situación es como el aceptar hoy como obras literarias a escritos que antes eran absolutamente apartados, mostrando así el constante cambio en los criterios que definen la literatura. La Literatura tiene gran influencia en la vida de los lectores, gracias a ella, conocemos ideologías en distintas épocas, tendencias de vida y pensamiento. Es la mejor forma de ampliar y asimilar el conocimiento ya que los textos
Nadie puede ser esclavo de su identidad Cuando
Surge una posibilidad de cambio, hay que cambiar.
La tecnología es el reflejo del fanatismo
del hombre por Sobrevivir.
LA NUEVA ERA DEL CAMBIO
Y LA TECNOLOGIA
Por: Steffania Obando González
La revolución informática
causada por la aparición de
internet como herramienta de
comunicación en el siglo XX y
XXI ha llevado a las sociedades
tradicionales, industriales,
agrícolas, a dar un vuelco total
en la generación,
procesamiento y
almacenamiento de la
información, lo que obliga a la
sociedad del conocimiento a
emplear autopistas de
información, con anchos de
bandas cada vez más grandes y
veloces.
Hoy en día buena parte de los
Usuarios de internet de los
países latinoamericanos, están
utilizando día a día modismos,
extranjerismos en las
conversaciones, mensajes,
transacciones, en la educación
que realizan y esto está
causando un cambio en las
reglas de comunicación
hablada y escrita que rigen los
principios lingüísticos de los
humanos del planeta. Lo que
para algunas personas no
significa nada por ejemplo
consulte y envíeme por correo
para otros es de gran
importancia.
Aunque se requiere un lenguaje
universal para que rusos,
árabes, chinos, ingleses,
norteamericanos y latinos
puedan establecer acuerdos
comerciales, educativos,
culturales, se hace necesario
que cada uno tenga su
identidad, lengua, tradiciones
propias.
La importancia de mantener
las reglas gramaticales en cada
uno de los idiomas de las
diferentes partes del planeta,
Como el buen uso del lenguaje
permitirán realizar
traducciones más precisas y
menos equivocaciones.
Para una persona que jamás
haya utilizado computadores
sería mejor que le dijeran vamos
a conversar por escrito y no que
le digan vamos a chatear; para
esa misma persona decirle le
enviare una carta por el correo
nacional y no hare un mensaje
y se lo enviare a su email o
mejor a un seria el decirle
escribamos con marcadores en
un muro de cemento y no que le
digan vamos a bloguear.
El internet se apropiado de la
cotidianidad de la mayoría de
los humanos, puesto que el que
no sabe manejar este es una
persona al cual se le trata como
hombre de piedra, ya que
dependemos tanto de ella,
desde niños hasta adultos
mayores, ya sea para una
educación más, para una
negociación o hasta para
divertirnos.
El humanismo en el siglo
XXI
Por: Lina María Viña Rivera
Como estudiante debo admitir que no
me gusta mucho escribir sobre temas de
historia, un artículo como este debe ser
de actualidad-, y desde mi punto de
vista el humanismo es un tema muy
actual, tal vez ya no se conozca con el
mismo término, pero sigue latente
Entre nosotros. El humanismo se genero
como un movimiento filológico,
filosófico y cultural, naturalmente
Europeo, estrechamente ligado al
Renacimiento y aunque su origen se
remonta al siglo XIV, ha sido de gran
Influencia en la vida de las
generaciones del siglo XXI.
El humanismo antiguo buscó rescatar
toda la cultura y el conocimiento que
yacía guardado debido al auge del
poder religioso, el clero de la edad
media sumergió a toda una sociedad
en un oscurantismo y un siglo
dogmatico, donde no se le daba la
libertad a nadie de pensar o de creer
en algo por elección propia, por muchos
años se malgastaron los recursos en
templos religiosos ostentosos; los
eclesiásticos a buzaron de su poder y de
la fe de las personas en aquella época
tal como lo han hecho algunos en la
nuestra, engañándonos con falsas
promesas, castigando las diferencias
de credo, y en un caso más cercano a
nosotros, llevándonos a un estado de
adormecimiento y desinformación
conveniente para ellos, sin embargo en
aquella época existieron hombres como
Erasmo Róterdam que con el poder, la
suficiente conciencia social y la
contribución de la Reforma luterana,
lograron sacar a Europa de esa etapa
De penumbra intelectual, recurriendo
a muchos de los principios del
renacimiento, rescatando así las
formas de conocimiento puro que hoy
en día nos permiten tener disciplinas
literarias que sido esenciales para la
formación académica de diversos
países.
La gramática, la retorica, la
literatura, la filosofía moral y algunas
ciencias que han aportado al espíritu
del hombre, contribuyeron más
exactamente en Colombia a establecer
un orden cultural a partir de la
constitución de 1991, donde se
instauro la libertad de culto y se
proclamo a nuestro país como libre. No
se entiende como en estos días de
manifestaciones patriotas, desfiles y
ceremonias, se habla ingenuamente de
la palabra LIBERTAD, si vienes cierto
nos separamos de nuestra llamada
madre patria, España, que a pesar de
todo nos dejo un legado de cultura
(religión, idioma, literatura y visión
antropocéntrica), aun no somos del
todo libres, parece que evadiéramos el
hecho de que aun dependemos en gran
proporción de nuestro vecinos del
norte.
Ignoramos de forma extraña que aun
nos encontramos en un proceso de
“humanista”, nos falta conciencia,
cultura y voluntad de cambio social,
estamos siendo sometidos por unos
gobernantes que abusan de nuestra
ignorancia, nos ponen una pared de
humo con el beneficio de unos pocos,
dejando a un lado la realidad
escondida de las minorías más
necesitadas. Tal y como en Europa, lo
que necesitamos son mas lideres con
Poder, estamos en una época de
de sin formación, donde los que tienen
credibilidad deben empezar a usar el
poder de la palabra para mostrarla
realidad, y permitirnos dejar de ser
esos Colombianos que simplemente
sueñan, y pasar a ser aquellos
orgullosos de lo nuestro, que se ponen
En acción para construir un par en un
país mejor, y quitarnos al fin por
completo el manto oscuro que aun
tenemos puesto encima.
UNA VERDADERA CALIDAD
EDUCATIVA
Por: ALisson Valentina Pineda López
La educación es un elemento clave en
el desarrollo de un país y por lo tanto
más que un servicio es un derecho;
pero es una verdadera educación de
calidad lo que lleva un país a ser
desarrollado. La educación de calidad
es en si el producto de un modelo
pedagógico concreto y de acuerdo a
este, se logra la educación que la
sociedad realmente necesita.
Se desarrollara el tema de la calidad
educativa y su relación con los modelos
pedagógicos; la problemática que se
plantea radica en que hoy en día no
podemos hablar total mente de calidad
en las instituciones educativas
públicas, dado que parece que estos
modelos pedagógicos no tienen
coherencia con la realidad, debido a
que no se ha dado el debido proceso de
control y desarrollo. Algo semejante
Ocurre cuando educación corresponde
a un sistema económico lo que hace que
la educación pase de ser un derecho
a ser un negocio lo cual no refleja
calidad ni en la misma educación ni
en los seres humanos que se pretenden
formar.
Segúnlaley115, la educación es un
proceso de formación permanente,
personal, cultural y social que se
fundamenta en una concepción
integral de la persona, de su
dignidad, de sus derechos y deberes. Es
responsabilidad del estado velar por la
calidad educativa y garantizar su
cubrimiento. Por otra parte, los
modelos pedagógicos que son la
manera en la que las instituciones
educativas toman medidas para
manejar el aprendizaje deben ser
acordes con la educación actual y
deben formar seres humanos pensantes
e integrales. En cuanto a la calidad
educativa Climent Giné afirma que
esta se caracteriza por su capacidad
para ser accesible, facilitar los recursos,
promover la innovación, promover la
participación activa del alumnado,
lograr la participación de las familias
y estimular el desarrollo del
profesorado y de los demás
profesionales del centro educativo.
Es aquí donde surge la inquietud
¿Podemos ver reflejados estos conceptos
en la actualidad o simplemente se
queda sobre el papel? Actualmente
existen múltiples modelos pedagógicos
en los que prima el desarrollo de una
formación integral, sin embargo como
estudiantes somos consientes de que
A un que últimamente ha habido
múltiples reformas educativas,
acuerdos de mejoramiento, entre otras
estrategias, estos no siempre coinciden
con la realidad que presenciamos en
nuestras instituciones educativas y esa
ausencia del cumplimiento de dichas
estrategias pueden verse reflejados en
los resultados de la prueba de estado,
en los aterradores datos que afirman
que tan solo el 27% de la población
juvenil de 18 años en adelante tiene
acceso a la educación superior. Se debe
tener en cuenta que la calidad no solo
consiste en crear estrategias
pedagógicas si estas no se van a
cumplir; tampoco es llegar al punto de
querer privatizar las instituciones
educativas como lo plantea el decreto
2355 sino también en garantizarla
permitiendo así formar personas
integras que conformen la sociedad.
Es necesario resaltar que la educación
esta correspondiendo al sistema
económico, así lo plantea el decreto
2355 en el que el gobierno nacional
autoriza la privatización de la
educación, la mercantilización, esta
situación indica un inmenso deterioro
en la calidad de la educación ya que
no interesa que el estudiante aprenda
realmente, no importa la calidad, solo
la prestación del servicio y la
acumulación de capital que se obtenga
de este.
La solución a esta problemática no es
privatizar todos los colegios, ya que así
el estado le está cediendo la
responsabilidad de la educación a
particulares, en lugar de privatizarlos
colegios, se podría implementar ciertas
estrategias de los colegios privados,
Como implementar modelos
pedagógicos socio-constructivistas.
Necesitamos un cambio en calidad
educativa que sea trascendente, que se
convierta verdaderamente en parte de
nuestra cultura y que se viva en la vida
diaria de nuestro país; para que esto
pueda suceder tiene que haber un
cambio en los profesionales de la
educación tanto maestros como
entidades que dirigen el futuro de la
educación en nuestro país pues, deben
modelar un nuevo paradigma de
educación y considerar elementos de
adecuación constante en respuesta a
una sociedad moderna compleja y
cambiante.
Algo más concreto podría ser que todos
los colegios tanto públicos como
privados aplicaran para la
certificación del ISO 9001 o la
conformación de un organismo de
control que garantice y exija tanto a
las instituciones educativas como al
gobierno una verdadera calidad
educativa.
UNA MIRADA A
MARIO VARGAS LLOSA
Un escritor no escoge sus temas, son los temas quienes lo
Escogen
“Yo quisiera que mis libros fueran buenos libros, desde luego. No es
que esté jugando a modesto, pero yo no sé lo que realmente valen
mis libros. Tengo indicios que son muy halagadores en muchos
sentidos, pero también sé que muchas veces la suerte determina el
éxito, y no el talento. Se sabrá lo que valen mis libros cuando ya no
estemos aquí” Mario Vargas Llosa
BIOGRAFÍADEMARIOVARGAS LLOSA
Mario Vargas Llosa nació en Arequipa el
años de 1936.Suinfancia la transcurrió entre
las ciudades de Bolivia, Piura y Lima.
en1995.Desde1984esmiembrodela Real
Academia Española .En el diciembre del año
2010 recibió el Premio Nobel de Literatura.
Principales obras de Mario Vargas Llosa
A los dieciséis años, se estrenó como escritor
escribiendo un drama "La huida del Inca"
(1952). Ingresó a la Universidad Mayor de
San Marcos a estudiar literatura. Viajó a
Europa donde trabajó en una radio francesa
y fue maestro en un colegio de Londres.
Mario Vargas Llosa es un crítico literario y
eso se refleja en sus ensayos como:"García
Márquez: historia de un deicidio "y" La orgía
perpetua: Flaubert y Madame Bovary"
(1975).
- Los jefes (1959).
- La ciudad y los perros (1962).
- La casa verde (1966).
- Los cachorros (1967).
- Conversación en la catedral (1969).
- Pantaleón y las visitadoras (1973).
En1976,con José María Gutierrez, codirigió
la versión cinematográfica de su novela
Pantaleón y las visitadoras.
- Latía Julia y el escribidor (1977).
- La guerra del fin del mundo (1981).
En1977fue nombrado miembro de la
Academia Peruana de la Lengua y profesor
de la cátedra Simón Bolívar en Cambridge.
- ¿Quién mató a Palomino Moreno? (1986).
- Historia de Mayta (1984)
Impulsor del partido Frente Democrático,
Mario Vargas Llosa, se presentó como
cabeza de lista en las elecciones peruanas
de1990 en las que fue derrotado por Alberto
Fujimori.
- Elogio de la madastra (1988).
- Los cuadernos de don Rigoberto (1997).
- El sueño del celta(2010)
Mario Vargas Llosa obtuvo el Premio
Príncipe de Asturias de las Letras en e l año
de 1986 el Premio Planeta de 1993 por
Lituma en los Andes y el Premio Cervantes
AMA LA LITERATURADE MANERA
QUE…
LACIUDAD Y
LOS PERROS
Comienza con el robo de un examen de
química el cual va a ser tomado días
después, este es extraído por el cadete
Cava, alumno venido de la sierra quienes
vigoroso y osado. Este fue ordenado por el
círculo, agrupación que impone el lema y
desorden entre los internos del Colegio
Militar Leoncio Prado y del cual es líder.
Se llega a descubrir este delito porque Cava
deja un vidrio roto al cometer su fechoría,
entonces las autoridades del plantel toman
cartas en el asunto consignado a toda la
sección en todos estos sucesos, resultando
afectados injustamente culpables y no
culpables y entre ellos un muchacho
(Ricardo Arana) el cual es conocido como el
esclavo y quien denuncia Cava el cual es
degradado y expulsado por las autoridades del
plantel.
El Colegio Militar Leoncio Prado, como parte de entrenamiento de sus cadetes
realiza maniobras, en estas prácticas militares Ricardo Arana recibe un balazo en la cabeza causándole la muerte. Ahora todos desconfían del Jaguar puesto que Arana fue el autor indirecto de la expulsión de Cavay se piensa que fue una venganza llevada a cabo en una situación
propicia debido a la confusión reinante en estas
actividades.
Al saber esto las autoridades del colegio se
estremecerán pensando en las perjudiciales
consecuencias del escándalo. Establecen
como versión oficial que la muerte de Ricardo
Arana fue accidental.
Entre todos los internos hay uno llamado
Alberto “el poeta”, quien es hipócrita y se
desenvuelve como amigo del esclavo; este en
un momento rompe con los pactos que los une
con el círculo y a la vez culpa del crimen al
jaguar ante el teniente gamboa, el cual es
conocido por ser un hombre
disciplinado y recto.
A la larga todos se ven envueltos en actos
de silencio, por lo tanto, el caso se da por
cerrado y la investigación no se reabre. A
Alberto se le impide seguir adelante con sus
investigaciones y ni el teniente gamboa
puede hacer nada, incluso este es ascendido
olvidando así el apoyo inicial que le dio al
poeta. Las autoridades del plantel para
callar al poeta lo amenazan con mostrar a
sus padres las novelitas pornográficas que
este escribía y que a la vez eran vendidas
por sus compañeros de aula.
El poeta se quedo callado y así se evito
aclararla muerte del cadete Ricardo Arana
“el esclavo”.
CINE Y ARTE
Por: Cristhy Dayeira Olaya
Gómez.
También conocido como
el séptimo arte, Ha
tomado gran fuerza
con el transcurso del
tiempo representado
tanto situaciones
cotidianas como otras
más complejas,
trasladando historias
del papel a la pantalla
grande, donde la
imaginación del hombre
Juega el papel
fundamental ya que
tiene el poder de tomar
simplicidades y
transformarlas en
fantásticas aventuras
que transmiten la
problemática de una
forma tan llamativa y
original que despierta
curiosidad intriga e
interés para seguir la
corriente de este gran rio
de imaginación y arte .
DISTINCIÓN ENTRE FICCIÓN Y
REALIDAD
La literatura sigue
interfiriendo el mundo real y el
mundo posible puesto que se
interesa por los personajes y
sucesos reales.
Por ello se resume así: Hay
muchos contextos históricos y
sociales en los que los escritores y
su público aceptan el supuesto de
que una obra literaria
habla de algo que es
genuinamente posible respecto
al mundo real. Esta actitud
corresponde a la literatura
realista, en el sentido amplio
del término. Visto desde este
ángulo, el realismo no es un
simple conjunto de convenciones
estilísticas y narrativas, sino
una actitud fundamental
frente a la relación entre el
mundo actual y la verdad de
los textos literarios.
¡CARPE DIEM!
Fundamentales son
tradición, el honor, la
Disciplina y la grandeza.
El inicio de este curso
la
se
El transcurso de esta película
tiene lugar en la prestigiosa
Universidad Welton, la mejor
escuela Privada del Reino
Unido; donde los cuatro
pilares
Caracteriza por la entrada
De un nuevo profesor, el Sr.
Keating.
Mientras la mayoría de los
profesores de esta escuela
tienen una manera de
actuar y enseñar Muy
disciplinaria y
autoritaria, el Sr. Keating
empieza de una manera
diferente. Sus clases son Muy
dinámicas y, sobre todo,
siempre encaminadas a un
objetivo: tenemos poco tiempo
en la Vida y hay que
aprovechar al máximo cada
instante. De aquí el concepto
de “carpe diem” que Les
quiere transmitir a sus
alumnos.
La manera de enseñar del
profesor Keating no es de
Agrado para el resto de
profesores, y por Ello, empieza
a tener ciertas “reticencias”
con ellos. Incluso el director
de la escuela le dice que es un
sistema poco ortodoxo; y que
“ya hay un sistema
establecido” en esta
universidad. Y le Añade
también que “hay un
momento para el valor y otro
para la prudencia”.
Un grupo de alumnos suyos, a
través de una investigación
sobre su historial, descubren
“El Club de los Poetas
Muertos”, fundado por el Sr.
Keating (ex alumno de la
escuela);le preguntan
Sobre este tema y él les
explica toda la historia. A
raíz de aquí, estos alumnos
deciden volver a “poner en
marcha” este club y, a medida
que pasa el tiempo, van
sintiendo y amando más la
Poesía (que es otro de los
objetivos del profesor
Keating).
A través de la fuerza con la
que el Sr. Keating les enseña
Y les hace ver que en esta vida
hay que Luchar por lo que
uno quiere, Neil decide
enfrentarse a su padre ante
la decisión de ser actor.
Éste se lo niega, e incluso le
saca de la escuela.
Finalmente, Neil decide
suicidarse. Por este Motivo se
decide echar al profesor
Keating de la universidad,
ya que se investiga el caso y se
Descubre que Neil pertenecía
al nuevo Club de los Poetas
Muertos.
Finalmente, el Sr. Keating
recoge sus cosas del aula y, en
el momento de cruzar la
puerta, se Gira y ve cómo
los que habían sido sus
alumnos se van poniendo de
pie en las mesas y alzando
Cada vez más la voz, dicen
“Oh, capitán, mi capitán”,…
Con ello los alumnos
pretendían Demostrarle que
no eran alumnos que le
habían traicionado, sino
que simplemente habían sido
Forzados a mentir cuando se
les interrogó uno por uno
sobre “El Club de los Poetas
Muertos”.
Por otro lado, nos gustaría
destacar tres relaciones
bastante diferentes que se
aprecian a lo largo De la
película: la relación
entre alumno-alumno,
la cual se caracteriza por ser
una relación Peculiar entre
colegas, donde la confianza
y el cariño resaltan por
encima de todo. La relación
Entre el profesor Keating y los
alumnos. Ésta se destaca por
la confianza, la
originalidad de las Clases, la
gran participación por parte
de los alumnos, la amistad y
el entusiasmo y, finalmente,
La relación entre los demás
profesores con los alumnos,
donde se puede observar una
gran Diferencia con la
anterior. En este caso, la
relación se caracteriza por
ser estricta y con una recta
Disciplina.
EL SECRETO DEL ÉXITO
¿Cómo ser lo mejor que puedes
ser? ¡Ve por el plan que nunca falla!
Por: Lina Johana Garzón Espinosa
Te pasas todo el verano
practicando baloncesto. No te
importa nada mas, excepto eso.
Hasta decides que tus amistades
podrían esperar mientras tratas
de alcanzar tu sueño de ser un
competidor en el equipo de
escuela. Tus amigos esperan.
¡VERDAD?
Cuando llega la prueba, no solo
formas parte del equipo, Sino
que eres el jugador número uno.
¿Quién hubiera pensado que
durante el primer partido te
torcerías el tobillo, te rasgarías
los ligamentos y estarías fuera
De la temporada ¿ No solo
Perdiste tu fama en el deporte,
Sino tus amigos te han
abandonado también por que
los desairaste durante el
verano.
¿HISTORIA DELÉXITO?
¿Piensa otra vez!
La televisión y las películas está
constantemente tratarnos de
decirnos que el éxito es el
dinero, Los deportes, el trabajo,
Los autos y la ropa. Pero estas
cosas pueden ser te quitadas en
cualquier momento. Entonces
¿Con que te quedaras
realmente? Las cosas que te
hacen verdaderamente exitoso
en la vida son aquellas que
nunca pueden ser quitadas:
tu reputación, tus relaciones
con otro y la diferencia que
haces en la vida e otras
personas. ¿Por qué? ¡Por que
estas cosas duran para Siempre!
Dentro de unos años, La ropa
que vestiste ayer no tendrá
importancia. Pero la forma que
tratas a la gente que te rodea
SI.
1. ¿Por qué razón ubicamos a la Ciencia Ficción dentro de la Realidad Cotidiana y
no en otra? Fundamenta tu respuesta.
2. Nombra tres ejemplos de cada uno de los temas recurrentes en ciencia ficción. Puede ser en literatura, cine, televisión o comic: a) LA EXPLORACIÓNDELESPACIO: --------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------- b) VIAJE PORELTIEMPO: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------- c) MUNDOSPARALELOS:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- d) PRESENCIA DE NO HUMANOS: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ e) INSTAURACIÓN UTOPÍA POLÍTICA--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Encuentra en la sopa de letras los títulos de relatos, cuentos, películas, temas, autores y Directores relacionados con la Ciencia Ficción.Son17palabras.
U I F O R V T V G R U E V T S E V C R N T D Z W S S P I F I H L L E W R O J E Ñ A Y R W R L B Ñ O N E U R T D O T S X Y B F Z R R O Z Z X E N B R A D B U R Y D O J K L K Ñ A E G Y D H D C Z U Q Z T Ñ D H N G P R O S P E C C I O N D E F H K D K R G N Q A D Q U R O R U T U F A Q Q J W N I E T S I K N A R F S D J K E N A Z F U O T I R U T R A E W E L L S K I H V J E R C N E I L A N X I R T A M B Y X H N B L L H A S I M O V R A V A T A R D U U A I P O T U C O D K B N O R E M A C F O P X Y L U C A S T W T I K W J Z C M Ñ F W P K R B V Ñ L Y T A O R Z L K O Ñ J I L D Q U A A U C M J I J Y R A A Ñ O L N I M C A L N K A A T I L W Z G X A B Z N K I V J A V E N R E V S G D T Q Q D Q R W Z D T Z J Q Z L Q M U Y H E Z D N Ñ Ñ H O H Ñ S T A R S W A R S E U U Ñ L
