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DIDACTICA DE LA CIENCIA “TERRARIO” INTEGRANTES DAISY CONTRERAS BIOMAR ROJAS JOHARA CAÑAS LEIDY CAÑAS ANDREA PEÑA

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Page 1: Terrario[1]

DIDACTICA DE LA CIENCIA“TERRARIO”

INTEGRANTESDAISY CONTRERAS

BIOMAR ROJASJOHARA CAÑAS

LEIDY CAÑASANDREA PEÑA

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TERRARIO

Es  un  recipiente  que  consta  de  un  recubrimiento  de vidrio  sujeto  por  un  bastidor  estable,  debiendo  existir ventilación, iluminación y regulación térmica adecuada.

Nuestro terrario esta conformado por tierra negra y de 3 colores diferentes en azul, verde y amarilla. Estas, se colocaron en forma alterna una y después la otra.

Contiene además, un recipiente o vasija de vidrio  Tiene  Diferentes  clases  de  piedras  de  colores  y  de  las 

normales. Se  utilizo  un  palo  de  pincho  para  hacer  el  hoyo  en  la 

mitad.  Para  luego  poner  una  planta,  desde  la  raíz  hasta  el 

fondo de la pecera.

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PASOS DE LA ELABORACIÓN DEL TERRARIO

PASO 1 PASO 2

EN EL PRIMER PASO SE DA INICIO A COLOCAR LAS CAPAS DE TIERRA

COLOCANDO LA PRIMERA CAPA DE COLOR NEGRO , PARA LUEGO IR COLOCANDO LA TIERRA DE LOS

DEMÁS COLORES

EN EL SEGUNDO PASO SE COLOCA LA SEGUNDA CAPA DE TIERRA DE COLOR AMARILLO

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YA EN EL TERCER PASO DESPUÉS DE HABER

COLOCADO LAS 4 CAPAS SE PROCEDE A COLOCAR LAS

PIEDRAS

Y POR ULTIMO EL PASO 4EN ESTE PASO YA SE HAN COLOCADO LAS PIEDRAS ,

Y LA PLANTA

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EL MONTAJE FINAL DE EL TERRARIO QUEDO ASÍ 

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OBSERVACIONES

Nos  pareció  una  experiencia  agradable  haber trabajado este terrario, ya que el hecho de poder vivenciar  y  experimentar  con  este  tipo  de materiales  ayuda  a    la  construcción  del  propio conocimiento,  en  donde  se  interactúa y  se  crea un  espacio  fuera  de  lo  cotidiano,  donde  se  ven las  diferentes  facetas  que  se  deben  aplicar  al terrario para llegar a su etapa final.

Además  nos  aporta  ideas  para  poder  aplicarlo también  con  nuestros    estudiantes,  en  donde ellos puedan vivenciar sus clases, con el modelo aprendizaje por descubrimiento.