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Teoría Funcionalista Dra. Norma Batista Inter Fajardo

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Page 1: Teoría Funcionalista Dra. Norma Batista Inter Fajardo

Teoría Funcionalista

Dra. Norma BatistaInter Fajardo

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• Autor principal: Herbert Spencer Otros autores: Robert Merton y Talcott Parson

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Premisas

1. La sociedad es una red o sistema estructurado de aspectos sociales conectados , donde cada cual permite el funcionamiento de ésta como un todo.

2. Cada aspecto social es interdependiente de los demás y contribuye al funcionamiento de la sociedad para que haya estabilidad y productividad.

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3. La sociedad tiene unas instituciones y estructuras que asumen una función importante dentro de esta.

4.La sociedad se sostiene por el consenso o cohesión social entre sus diversos miembros y tiene cierto nivel de consistencia interna.

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Conceptualizaciones fundamentales

1. Si un aspecto de la sociedad no contribuye a la estabilidad de ésta, no pasará de una generación a la siguiente.

2. Aspectos de la sociedad: • Instituciones sociales ( familia, escuela,

iglesia, organizaciones gubernamentales y privadas).

• Roles, normas, cultura, valores, …

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3. Cada aspecto de la sociedad contribuye a la estabilidad de esta, por ejemplo:

• El gobierno provee educación y otros servicios y las familias le pagan los impuestos al gobierno, lo que les permite seguir funcionando.

• Las iglesias proveen servicios espirituales, emocionales y hasta físicos y los feligreses pagan el diezmo.

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3. Funciones de las instituciones sociales:a. Manifiestas- son claras, específicas y conscientes. Son deseadas por los miembros de la sociedadPor ejemplo: La función manifiesta de una universidad es

certificar la competencia y la excelencia académica de sus egresados.

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b. Latentes – Son inconscientes o no intencionadas. Por lo general no son reconocidas o necesariamente deseadas por los miembros de la sociedad.• Por ejemplo:Las universidades pueden servir como medio de

encuentro para personas que buscan pareja.

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• Las empresas privadas ( ej universidades) prestan servicios educativos y los estudiantes “pagan” por tales por estos.

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Referencias

López, N. ( 2010). Individuo, cultura y sociedad. San Juan, PR: Lilo

Schaefer, R. T. ( 2012). Sociología ( 10 ed.) NY: Mac Graw Hill.

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• ¿ Por qué esta Teoría facilita entender los procesos de discrimen, exclusión, marginación y opresión en la sociedad?