TEORIA LA SEGUNDA LEY DE NEWTON:Newton formula su segunda ley, en la cual se establece de qu forma las fuerzas intervienen sobre el movimiento de un cuerpo. Por ejemplo si empujamos una caja que est en reposo y la ponemos en movimiento, le provocamos una aceleracin (pues modificamos su velocidad) Pero primero debemos tener en cuenta que sobre la caja actan varias fuerzas aplicadas: la de los brazos, la del rozamiento, la normal y la fuerza peso. La suma de todas las fuerzas aplicadas (F Total) genera la aceleracin (a) cuanto mayor sea la fuerza total aplicada, mayor ser la aceleracin que adquiera la caja. Sin embargo la aceleracin que adquiera depender tambin de la masa (m) de la caja, pues los resultados sern distintos si ste tiene ms o menos masa.

Como la fuerza es un vector, lo mismo que la aceleracin, la relacin anterior es una relacin entre vectores, y la misma aceleracin que adquiera el objeto tendr la misma direccin y sentido que los de la fuerza total.La unidad de fuerza en el Sistema Internacional es el Newton y se representa por N. A qu equivale un Newton?Analicemos las unidades en la expresin

sa es la definicin de Newton. 1 N representa, entonces, la fuerza que debe hacerse sobre un cuerpo de 1Kg de masa para provocarle una aceleracin de 1 .Cuando por un cuerpo actan varias fuerzas la formula queda: F1+F2+F3=m. a

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERALEstudiar y tener practicas acerca de la segunda ley de Newton (ley de la fuerza).

OBJETIVOS ESPECIFICOSDeterminar las relaciones entre las cantidades fsicas: aceleracin y masa de un objeto en el movimiento y la fuerza aplicada sobre l.Comprobar el cumplimiento de esta segunda ley de Newton cuando la fuerza es igual a la masa por la aceleracin.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Aceleramos el carrito mediante una cuerda situada al extremo contrario

En esta prctica, el carrito se sita en el origen y la fuerza que se ejerce sobre el carrito acta durante todo su recorrido. El movimiento es uniformemente acelerado. El resto de la prctica es semejante a la anterior. El cronmetro se pone en marcha cuando el carrito pasa por la flecha que marca el origen de la regla El cronmetro se para cuando el carrito pasa por la segunda flecha.De este modo, el cronmetro mide el tiempo que tarda el mvil en desplazarse entre las dos flechas.La flecha que marca el origen est fija, no se puede cambiar.La segunda flecha se puede desplazar a lo largo de la regla del siguiente modo: Se pulsa el botn izquierdo del ratn cuando el puntero est sobre la flecha. Sin dejar de pulsar el botn izquierdo del ratn, se desplaza el ratn. Cuando la flecha est situada en la posicin deseada se deja de pulsar el botn izquierdo del ratn.Para poner en marcha el carrito se pulsa el botn tituladoEmpieza

Fundamentos fsicosEn las ecuaciones delmovimiento es uniformemente aceleradola velocidad es una funcin lineal del tiempo, pero no as la posicin del mvil. Por lo que solamente se puede aplicar el procedimiento de la regresin lineal a una tabla de datos tiempo-velocidad, pero la experiencia nos suministra una tabla de datos tiempo-desplazamiento. Por tanto, tenemos que obtener una tabla tiempo-velocidad, a partir de una tabla de datos tiempo-desplazamiento.Si suponemos que el movimiento es uniformemente acelerado, vamos a demostrar que la velocidad mediadel mvil entre los instantest1yt2es igual a la velocidad en el instante intermedio (t1+t2)/2. En efecto,

Seax1la posicin del mvil en el instantet1 Seax2la posicin del mvil en el instantet2.La velocidad media del mvil entre los instantest1yt2es

Podemos expresar la posicinx2en trminos de la posicin inicialx1y de la velocidad inicialv1.

La velocidad media vale entonces

Que como podemos comprobar es la velocidad en el instante intermedio entret1yt2

La velocidad media en el intervalo comprendido entre el instantet1yt2es igual a la velocidad en el instante (t1+t2)/2 intermedio en entre dichos instantes.Por tanto, para transformar una tabla tiempo-desplazamiento en otra tiempo-velocidad, procedemos del siguiente modo: En la tabla de desplazamientos calculamos la velocidad media entre los instantest1yt2mediante la frmula

Dicha velocidad se la asignamos al instante (t1+t2)/2.

CONCLUCIONES

Con gran satisfaccin pudimos comprobar la segunda ley de Newton estudiada al contrastar los resultados de la prctica de laboratorio y los resultados a partir de definiciones tericas.Se reconoci la importancia de determinar y utilizar de forma correcta un sistema o marco de referencia y posicin con el fin de obtener resultados verdicos.Podemos inferir que mediante la prctica y al realizar los clculos que la masa por la aceleracin es igual a la fuerza realizada por el carro.

Universidad Nacional de MoqueguaFacultad de Ingenieria de MinasInforme de la Segunda Ley de Newton en el LaboratorioPropio de:Yeferzon Luis Pumacayo R.Profesor:Virctor CahuanaCurso:FisicaCiclo:IIAo:2015