TEORÍA DE PIAGET

Etapa Sensomotriz.Etapa Preoperatorio.Etapa Operaciones

Concretas.Etapa operaciones

formales.

PERIODOS Y NIVELES PROPUESTOS POR PIAGET

Etapa Sensomotriz.

Edad Del nacimiento hasta los 2 años. 

Características

 Coordinación de movimientos físicos, pre representacional y pre verbal. 

Cómo aprenden a esta edad

A través de sus reflejos el niño aprende del ensayo error en sus primeros meses y a los 24 meses Los niños empiezan a pensar en los problemas para encontrar soluciones mentales.

Etapa Sensomotriz.

Juegos que se utilizan. Los juegos que realizan los niños a esta edad van encaminados a  encontrar ciertos patrones a través de los objetos o juguetes.

Juguetes propios de la edad.

Para esta edad se aconsejan los juguetes grandes, livianos, no tóxicos.  

Estrategias didácticas para enseñar.

Estimulación a través de los sentidos.

Dificultades más frecuentes en esta edad.

Está centrado en sí mismo, egocéntrico.

Etapa Preoperatorio.

Edad De los 2 a los 7 años. 

Características

Se consolida el lenguaje y hay progreso en el comportamiento emocional y social, 

Cómo aprenden a esta edad

Expresa sus deseos a través del lenguaje.

Etapa Preoperatorio.

Juegos que se utilizan. Utilizan el juego simbólico.

Juguetes propios de la edad.

Imitaciones, símbolos, dibujos. 

Estrategias didácticas para enseñar.

Juegos socializados y juegos con reglas.Juego de Construcción, de imitación.

Dificultades más frecuentes en esta edad.

Le es muy difícil ponerse en el lugar de otros (egocentrismo).

Etapa Operaciones Concretas.

Edad  7 – 11 años

Características

 El niño se hace capaz de mostrar el pensamiento lógico ante los objetos físicos.

Cómo aprenden a esta edad

Retiene mentalmente dos o más variables cuando estudia los objetos.

Etapa Operaciones Concretas

Juegos que se utilizan. Juegos de coordinación y análisis de figuras.

Juguetes propios de la edad.

Objetos, círculos, cuadrados, entre otros.

Estrategias didácticas para enseñar.

Presentación de conjuntos.

Dificultades más frecuentes en esta edad.

Las relaciones sociales se hacen más complejas

Etapa operaciones formales

Edad  11/12 a 14/15 años

Características

En este período se da el máximo desarrollo de las estructuras cognitivas, el desarrollo cualitativo alcanza su punto más alto.

Cómo aprenden a esta edad

El sujeto puede utilizar supuestos en situaciones de resolución de problemas. Distingue entre acontecimientos probables e improbables y puede resolver problemas de los tipos mencionados

Etapa operaciones formales

Juegos que se utilizan. Actividades para el desarrollo de la corporalidad, y desarrollo de la creatividad.

Juguetes propios de la edad.

Elementos de Ludoteca, juegos de mesa, pelota, de salón, de ingenio, de destreza física, etc.

Estrategias didácticas para enseñar.

Motivar a los niños para que use los medios en formas nuevas y creativas.

Dificultades más frecuentes en esta edad.

Tiene dificultad en aplicar sus capacidades a situaciones abstractas.

CIBERGRAFÍA

http://www.slideshare.net/vayolet/etapas-del-desarrollo-de-jean-piagethttp://www.pucpr.edu/facultad/ejaviles/ED%20627%20PDF%20Files/Etapas%20del%20desarrollo%20cognoscitivo%20de%20Piaget.pdfhttp://es.wikipedia.org/wiki/Jean_Piagethttp://www.monografias.com/trabajos16/teorias-piaget/teorias-piaget.shtml