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Procedimiento de acompañamiento a Directivos DocentesTRANSCRIPT
FREDDY URREA URREA
OBJETIVO:
Acompañar al Directivo Docente en la estructuración del Plan de Acción y gestión de usos de medios y TIC, a través del reconocimiento y diseño de medios de difusión digital, con la aplicación de estrategias de seguimiento y evaluación.
ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN:
FORO DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Reconocimiento de necesidades de apoyo en Matriz de Direccionamiento para la Gestión de Uso de Medios y TIC y orientación para la integración de docentes.
SOCIALIZACIÓN CON PARES
Determinación de condiciones actuales y futuras posibles.
Estructuración de trabajo colaborativo en la estructuración de Diagnóstico Institucional por grupo de Directivos Docentes.
Elaboración de Plan de Gestión de uso de Medios y TIC siguiendo lineamientos TEMATICAS.
Retroalimentación por parte del Líder Formador
ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN:
VISITA A EDUTEKA – PERIÓDICOS DIGITALES
Orientación e inmersión en experiencia virtual para el reconocimiento de medios de difusión y aprovechamiento de plataformas.
Visitamos Sitio web: www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3, y realizamos prácticas de aplicación.Se asignan funciones de edición.Se da uso de la herramienta con proceso de personalización.
EVALUACIÓN Y AUTORREGULACIÓN DE APRENDIZAJES
Verificación de registro en diario de procesos de dificultades en diseño de Plan de Gestión de Uso de Medios y TIC, con indicación de procesos para superación de dichas dificultades.
ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN:
ORIENTACIÓN Y VERIFICACIÓN EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN (PGUMT)
Asignación de Actividades y Responsables por componente a través del diligenciamiento de formatos TEMÁTICAS y con el soporte de preguntas orientadoras.
Verificación de articulación con PEI y PMI definiendo insumos a evaluar y estado de implementación.
FORO: ESQUEMAS DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN
Orientación y verificación de aplicación de criterios de evaluación y formulación de estrategias de divulgación.
Seguimiento a trabajo de directivo con comunidad educativa en PGUMT.Seguimiento a participación en secuencias de foro.
ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN:
CIERRE TEMA 4
Consolidación de reflexiones y aprendizajes con relación a gestión de calidad y estimulación para la transferencia de conocimientos entre instituciones educativas.
Planteamiento de observaciones personales por parte de líder formador bajo parámetros TEMÁTICAS.Motivación y orientación para el fortalecimiento de la comunicación interinstitucional a través de TIC.