tematicas para directivos ie los andes
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PLAN DE GESTIÓN DE
USO Y MEDIOS TIC
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS
ANDES CHIGORODÓ
EQUIPO DE GESTIÓNNombre Documento
de Identificación
Rol institución Correo electrónico
ELIZABETH GONZÁLEZ URREGO
43047894 COORDINADORA [email protected]
WILLIAM DE JESÚS MARÍN DÍAZ
15502007 DOCENTE DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA
NELSON CALLE 71693363 DOCENTE DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
ADELA VILLEGAS 43081332 DOCENTE PREESCOLAR
OSWALDO CASTAÑO 71338625 DOCENTE ÁREA DE LA ESPECIALIDAD EN INFORMÁTICA
Oswaldo-1ª@hotmail.com
CARLOS ANDRÉS SALAZAR
8437557 DOCENTE DEL ÁREA DE FÍSICA
JUAN CARLOS CORREA
71791210 DOCENTE DE PRIMARIA
LINA MARCELA SÁNCHEZ
1038811552 EGRESADA [email protected]
YEFFERSON ORTIZ PALACIOS
11799777 DOCENTE [email protected]
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS Uso restringido de los
computadores para los educadores.
Falta de computadores en la sala de educadores.
No se cuenta con un programa institucional para la implementación de las TIC, desde la planeación curricular en todas las áreas.
No se cuenta con políticas institucionales definidas para la apropiación de las TIC, como un herramienta didáctica en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Falta de implementación de las TIC como herramienta didáctica en los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
Falta de internet en la sala de sistemas de la sede Lacides Casas Mena.
Posibilidad de capacitación en el manejo de las TIC.
2 Salas de sistemas bien dotadas, con servicio de internet.
Acceso a los programas departamentales y nacionales como Operación éxito, Leve Plus, supérate, Colombia aprende, entre otros.
Personal idóneo en el uso de las TIC.
Interés en la mayoría de los docentes por capacitarse en este tema.
Orientaciones externas inadecuadas de los estudiantes en el uso de las Tic.
Poca disposición de algunos docentes en el manejo de las TIC.
Falta de un proyecto institucional orientado al uso de las TIC.
Muchas familias de la institución no tienen acceso a internet por sus recursos económicos.
VISIÓN, PROPÓSITOS Y METASVisión: Para el 2015 la institución será un espacio físico tecnológicamente equipado con hardware y software necesario para la producción, operación, organización y gestión de contenidos educativos digitales. Se promoverá la innovación educativa y tecnológica en las diferentes áreas del conocimiento, que puedan usarse de manera efectiva en la formación de los estudiantes y docentes. Misión: Brindar posibilidades de acceso y apropiación del conocimiento disponible a los estudiantes mediante los diferentes medios y dispositivos tecnológicos o TIC’S, para el desarrollo de las capacidades y habilidades que posibiliten la transformación educativa, cultural y económica del municipio y de la región.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METASGestión Directiva
Equipamiento tecnológico y de conectividad.
Para 2015 se tendrán 10 estudiantes por computador aproximadamente.
VISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS
Gestión Académica
Gestión de contenidos educativos digitales y creación de aplicaciones digitales.
Transformación sustancial de las prácticas y modelos pedagógicos tradicionales en modelos innovadores y alternativos que permitan adquirir logros de mayor significación por parte de los estudiantes.
Cursos escolares en línea que desarrollen contenidos educativos para las diferentes áreas y grados del currículo de forma secuencial con el fin de ser utilizados en procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la red.
Club juvenil de Ciencia y Tecnología con el fin de desarrollar actividades que permitan potenciar habilidades y destrezas en esta materia.
Redes sociales para la enseñanza y el emprendimiento.
Para el 2015 el 100% de los docentes tendrán planes estratégicos de uso de medios y nuevas tecnologías.
Para el 2015 el 75% de las prácticas y el modelo pedagógico estarán vinculados a programas avanzados de uso de las tecnologías.
Para el 2015 el 75% de los estudiantes estarán participando en proyectos colaborativos de red.
VISIÓN, PROPÓSITOS Y METASGestión Administrativo – Financiera
Formación de maestros en uso y apropiación de las TIC’S para posibilitar su incorporación al currículo con el fin de implementar nuevas estrategias que posibiliten la adquisición de aprendizajes de mayor significación.
Para el 2015 el 90% de los docentes estarán formados en el uso de las TIC’S.
Gestión de la Comunidad
Apropiación social de las TIC’S, a través de la realización de talleres de acceso a contenidos disponibles en internet, dirigidos a los ciudadanos para posibilitar el desarrollo de habilidades.
Para el 2015 el 50% de los ciudadanos especialmente padres y madres de familia pertenecientes a la comunidad educativa tendrán acceso a las TIC’S e internet.
MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PAL DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS
Y TICSObjetivos Política
institucional
Líneas estratégi
cas
Programas
Proyectos Acciones inmediata
s
¿Con quién se
hace?Crear ambientes de aprendizaje a través del conocimiento y manejo de las TICs para aplicarlos como herramientas en el ejercicio del acto pedagógico
Lograr que todos los actores de la comunidad educativa usen masivamente las TICs en el desempeño de su trabajo
Gestión administrativa Gestión académica
Capacitación y adecuación del servicio de internet
Capacitación para docentes estudiantes y administrativos
Dar a conocer el proyecto de capacitación y Luego desarrollarlo, exigiendo la aplicación de los conocimientos adquiridos
Con todos los actores de la comunidad educativa
MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PAL DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS
Y TICS
Aplicar las herramientas pedagógicas virtuales e incorporar el uso de recursos tecnológicos en el desarrollo de las actividades académicas
Ofrecer variados y diversos recursos tecnológicos para acceder al conocimiento
Gestión académica Gestión administrativa
Utilización de recursos tecnológicosY herramientas virtuales
Reactivación de la pagina Web, periódico institucional, blog institucional, Emisora, circuito cerrado
Actualización de la página, creación del blog institucional,Reactivar el uso de la emisora
Rectordocentes, estudiantes
Desarrollar actividades institucionalesDe forma masiva utilizando las herramientas web 2.0
Desarrollar temáticas de interés institucional a través de foros, chat, blog,
Gestión de la comunidad
Campañas y debates sobre elección de personero y contralorTemáticas abordadas en la semana de desarrollo institucional
Publicación de periódico institucional y de actividades relevantes para la comunidad educativa
Creación de equipos responsables de cada actividad
Con docentes y estudiantes
PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Orientar académicamente a docentes en pedagogía, didáctica, investigación, uso de medios y TIC , revisar el Plan de Estudios y proyectos complementarios.
Oportunidad de mejoramiento: la sensibilización a miembros de la comunidad educativa en uso de medios y TIC.
Resultado: información pertinente en lo académico, administrativo, directivo y de comunidad.
Indicador del resultado: El 90% de los docentes utilizando información alcanzada por el uso de los medios y TIC
Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo
Observaciones
Trabajo con herramientas web 2.0
El 80% de los docentes de la institución aplicaran en su cotidianidad estas herramientas
Equipo de gestión
Seis meses
Adaptar la sala de sistema para este trabajo
Búsqueda de información sobre pedagogía, didáctica e investigación
Número de artículos leídos periódicamente
Equipo de gestión Un año
Implementación de proyectos de aula significativos
Número de Proyectos sistematizados
Equipo de gestión Dos años
Manejo del blog institucional
Registro de visitas en el Blog de cada docente
Equipo de gestion
Seis meses
PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Desarrollar el pensamiento tecnológico en el área de Tecnología e Informática y
que los proyectos que se implementen estén relacionados con solución de problemas Oportunidad de mejoramiento: contamos con docentes inquietos en cuestiones de tic
Resultado: Estudiantes competentes en el uso de medios y TIC
Indicador del resultado: Dotación en un 50% más de recursos y equipos necesarios para el ambiente de aprendizaje.
Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo
Observaciones
Implementación de proyectos de aula significativos en tic para la solución de problemas
Número de productos tecnológicos
Grupo TIC Dos años
